Социум – общество. Социология – наука об обществе, но не об обществе вообще (общество изучает и философия, и история, и политология, и право, и культурология), а об обществе в социальном человеческом обличье. Она изучает не просто общество для человека, а человека в обществе.
Социология изучает социальные институты и социальные группы, взаимодействие внутри них с позиций интересов человека. Она изучает законы развития общества, их проявление в деятельности социальных групп и личности.
Социальными институтами называются учреждения, призванные удовлетворять основные потребности общества, руководствуясь действующими в них комплексами правил и норм, регулирующими человеческую деятельность (основные – семья, производство, религия, образование, государство).
Совокупность социальных институтов называется социальной системой, в нее входят социальные организации в их взаимодействии. Под социальной группой понимается совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям. Такими критериями являются пол, возраст, национальность, раса, профессия, место жительства, образование, доход.
Предметом исследования социологии являются также основные понятия, такие как статус и роль. Первое дает статическое изображение предмета социологии, а второе – динамическое.
Статус – положение человека в группе или обществе, он может включать одну или несколько ролей.
Роль – модель поведения в соответствии с правами и обязанностями, закрепленными за данным статусом.
В примитивном обществе статусов мало: вождь, шаман, охотник. А в современном обществе одних только профессиональных статусов около 40 000, и многие сотни политических, религиозных, экономических.
Статусы связаны между собой социальными функциями, которые проявляются через социальные отношения. Функции и отношения «скрепляют» социальную структуру.
Социальная структура определяет социальную стратификацию – совокупность социальных групп, располагаемых иерархически по критерию социального неравенства и называемых стратами (доходы, образование, власть, профессиональный престиж).
Теоретическая социология изучает социальные проблемы.
Прикладная – дает знание о действительности путем ее описания.
Социальная проблема – это особенности социального поведения, в результате которых возникают общественные и личные конфликты. Социальные проблемы требуют коллективных решений по их разрешению с помощью социальной теории. Социальное поведение или действие – это действие ценностно-рациональное. Социальные проблемы носят исторический характер. (В Англии до 1980 г. аборты считались преступлением.)
Норма поведения в социологии также носит исторический характер. Имеются:
– господствующий тип норм. Он держится на силе закона;
– субкультура (культура группы). Она держится на авторитете лидера;
– девиантное поведение – это отклоняющееся от нормы поведение (например, алкоголизм, наркомания).
Интерес к социологии в ХХ в. возрос с возникновением таких социальных явлений, как:
– общественно– политические события в Западной Европе (протестные выступления молодежи во Франции, движение хиппи);
– экономический взлет Японии и стран Юго-Восточной Азии;
– подъем в мире религиозного сознания;
– крушение коммунистических режимов.
Методы социологического исследования
Социологическое исследование начинается с составления теоретической схемы. Она выявляет абстрактные понятия, характеризующие данные явления, которые логически увязаны друг с другом. Затем они переводятся в совокупность конкретных, наблюдаемых признаков. Выдвигается научная гипотеза – предположение о характере связи научных понятий.
Гипотезы проверяются при помощи социологических инструментов (методик). При сборе первичных данных используют четыре основных метода:
– опрос (анкетирование, интервью);
– анализ документов;
– наблюдение;
– эксперимент.
Опрос. При социологическом опросе подключается значительное число опрашиваемых. Опросы должны быть достоверными и объективными.
Анкетирование. Анкета – размноженный документ, содержащий 30 – 40 вопросов. Она является объектом исследования. Вопросы в анкете формулируются максимально точно. Нельзя допускать двусмысленности. Вопросы делятся на открытые и закрытые. В открытых после текста вопроса оставляют место для ответа. В закрытых предлагается перечень альтернативных ответов.
