Больше недели шестнадцатилетний студент одного из бухарестских техникумов Валерий Негулеску собирал новый радиоприемник. Его схему, принадлежавшую известному советскому радиолюбителю, Валерий нашел в журнале «Наука и техника». Оригинальная и в то же время несложная, она заинтересовала юношу.
Достав нужные детали, Валерий немедленно начал работу. Распорядок его дня был прост: из техникума домой обедать, готовить домашние задания, а затем в свою «мастерскую» — так Валерий назвал угол небольшой комнаты, отведенной ему родителями. Здесь его никто не тревожил, и он часами возился с деталями своего будущего приемника.
Родители привыкли к увлечению сына радиотехникой и не мешали ему. Иногда в «мастерскую» к Валерию заходил отец и добродушно спрашивал:
- Ну, что нового, сынок? Связался с Марсом?
- Свяжусь, папа — так же шутливо отвечал Валерий, — вот увидишь, обязательно свяжусь.
Посмеиваясь, отец еще долго любовался ловкими движениями рук сына и тихо отходил.
Наконец, поздним субботним вечером приемник был собран. Завернув последний винт, молодой радист с облегчением вздохнул, словно после долгого, изнурительного пути, и вытер влажный лоб. Пора ложиться спать, но разве можно не испробовать приемник? Валерий повернул регулятор, и аппарат едва слышно загудел. Покраснели нити радиоламп.
- В порядке! — прошептал юноша, настраиваясь на работающие станции. Где-то далеко-далеко звучали приятные мелодии, разноязычные голоса дикторов.
Со средних волн Валерий перешел на короткие. И сразу наступила тишина. Валерий испугался. Вдруг он где-нибудь ошибся? Стараясь найти ответ, он начал осторожно повертывать регулятор настройки. Неожиданно до слуха его донесся отчетливый голос неизвестного диктора, медленно произносившего буквы румынского алфавита, а изредка и румынские слова. Случайно взглянув на часы, Валерий увидел, что было уже половина второго ночи. Ни одна из румынских станций в это время никаких передач на румынском языке не вела.
«Что за чертовщину передают?» — подумал Валерий. Прислушавшись, он уловил следующий набор букв, цифр и слов:
90ЛВАТОИ УСП РЕИ НАУУММ УКРИА АМ ГРУСИЕ А2ИСННЦ… АЛЛО, АЛЛО, СЮЗАННА, ЭТО ПРОФЕССОР, АЛЛО, СЮЗАННА, Я ПОВТОРЯЮ…
Машинально Валерий взял авторучку и стал записывать то, что передавал незнакомый диктор. Внезапно голос умолк, и в глубине приемника раздалось нудное жужжание.
Валерий взволнованно — смотрел то на аппарат, то на запись. Из всего записанного понятно было только одно — призыв профессора к Сюзанне. Но кто они, этот «профессор», эта «Сюзанна»? И что означают буквы и цифры? Озадаченный тем, что не может проникнуть в тайну переданного, Валерий вопросительно посмотрел на приемник. «Может быть, завтра в этот же час „профессор“ появится снова, — подумал он, — и тогда я узнаю больше».
Эта мысль успокоила юношу. Подойдя к столу, Валерий взглянул на шкалу и отметил на листке длину волны. Но ни завтра, ни послезавтра Валерий больше не услышал голоса таинственного «профессора».
* * *
В жаркий летний день в кабинете майора госбезопасности Панаита зазвонил телефон.
- Товарищ майор, — раздался в трубке голос начальника отделения полковника Томеску, — через несколько минут у вас будет один молодой товарищ с весьма интересной информацией. Это как раз по вашей части. Помните наш разговор?.. Примите его.
Спустя десять минут в кабинет майора вошел Валерий Негулеску. Юноша был взволнован, но старался сохранить на лице важное выражение. Майор сразу угадал настроение вошедшего и вспомнил другого такого же парнишку — Санду Енаке, который два года назад помог ему в деле «Р-16». Вот и тогда Енаке, как сейчас Негулеску, волновался, но страшно важничал.
«С этим тоже надо, как со взрослым», — подумал Панаит и, неторопливо откашлявшись, задал первый вопрос.
- Товарищ Негулеску, расскажи, пожалуйста, все по порядку. Что тебя привело к нам?
Валерий поднял голову и увидел глубокий внимательный взгляд синих глаз.
- Товарищ майор, — начал он, — я радиолюбитель и…
- Давно занимаешься радио? — прервал его майор.
- Шесть лет.
- Что ты говоришь! Это порядочно, — искренне удивился Панаит. — А как ты стал радиолюбителем?
Валерий объяснил, что, посещая Дом пионеров, он записался в кружок юных радиолюбителей. Панаит с интересом слушал.
- Недавно я собирал приемник типа ХБ-2 по очень интересной схеме. И вот однажды ночью… — И Валерий рассказал майору о радиограмме «профессора». Майор взял листок с записью.
Внимательно глядя на майора, Валерий увидел, что, несколько раз прочитав текст радиограммы, тот нахмурился.
- В котором часу была передача?
- В половине второго ночи, товарищ майор.
- А длину волны записал?
- Конечно. Вот она. — Валерий протянул листок.
Панаит отметил в блокноте длину волны, поднялся и подошел к Негулеску.
- Знаешь, Валерий, я к тебе как-нибудь зайду в мастерскую. Думаю, что ты против не будешь. Тогда я тебе расскажу кое-что интересное…
В глазах Валерия сверкнула радость. С этого момента майор стал его другом. Конечно, когда он придет, Валерий покажет ему свою мастерскую.
- Да, Валерий, еще вопрос: кто, кроме тебя, знает о радиограмме?
