Не бояться дела

Не бояться дела

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Детская проза
Серии: -
Всего страниц: 1
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Не бояться дела читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Т. ФАДЕЕВ

НЕ БОЯТЬСЯ ДЕЛА

Рассказ

Перевел В. Муравьев

Коля Кунаев учится в шестом классе. Учится он плохо, перебивается с тройки на двойку, и особенно не любит уроков труда. Когда учитель труда Сергей Иванович дает ему задание, Коля говорит: "Я не умею" - и ничего не делает.

Неизвестно, сколько бы так продолжалось, если бы не один случай.

В пятницу Коля сбежал с урока труда и пошел кататься по льду, не жалея подметок. Мороз был крепкий, скоро у Коли замерзли ноги. Он забежал в школу погреться, зная, что уроки уже кончились и в классе в это время никого нет. Но в классе был Миша Матвеев. Он стоял у окна и пальцем что-то рисовал на запотевшем стекле.

- Ты что, забыл чего? - спросил Миша.

- Ноги замерзли. Давай в ляпу поиграем.

Они стали бегать по классу, поднимая пыль, пока ноги у Коли не отошли.

Тогда он взял учительский табурет, поставил его на одну ножку и, усевшись на него, стал крутиться, словно циркач, но потерял равновесие и вместе с табуретом грохнулся на пол. Ножка у табурета треснула, тут в класс вошла учительница. Она посмотрела на Колю, на сломанный табурет и строго сказала:

- Завтра чтобы починил. Не починишь - купишь новый.

Учительница ушла. Коля прислонил табурет к ножке стола и вышел из класса, мрачно размышляя:

"Легко сказать - "купишь новый"! А на какие деньги? И так в кино раз в неделю хожу".

Дома Коля сел за геометрию. Понадобилось ему достать из стола циркуль. Ящик стола давно уже не выдвигался как полагается и, чтобы достать что-нибудь из него, надо было снимать столешницу. Она была старая и от протирания песком стала совсем тонкой. Коля, как всегда, поднял столешницу, но она выскользнула у него из рук, упала на пол и раскололась пополам. Коля растерялся, стал думать, как скрепить половинки, но так ничего и не придумал, а просто положил их на место и покрыл клеенкой.

Вечером пришла учительница и пожаловалась матери на Колю. Чтобы не слышать ругани матери, Коля рано лег спать, а утром пораньше встал, надеясь незаметно ускользнуть из дому. Но мать заметила его, поставила на стол тарелку супа и сказала не очень ласково:

- Садись ешь.

Нечего делать, пришлось Коле садиться за стол. Только он облокотился, как столешница подпрыгнула и вместе с тарелкой полетела на пол. Тарелка разбилась вдребезги, жирный суп вылился на Колины штаны.

Глянула мать на Колю и все поняла.

- Мало, видать, я тебя учила.

Она сняла со стены ремень и несколько раз огрела им сына по спине. Потом подала ему пальтишко, сунула в руки половинки столешницы и сказала:

- Пока не починишь, домой не являйся! - А вслед крикнула: - И чтоб табурет был починен!

После уроков все разошлись по домам, а Коля нехотя поплелся в мастерскую.

- Что-нибудь натворил? - не очень приветливо встретил его Сергей Иванович.

Коля показал ему сломанную столешницу и табурет, учитель покачал головой и сказал:

- Ну что ж, берись за дело. Сумел сломать, сумей и починить.

Он дал Коле инструменты и отошел от него. Коля принялся за табурет. Отпилил брусок для ножки, долго строгал, но ножка вышла кривая; бросил ее Коля, взял другой брусок и опять испортил. И так несколько раз: ножка выходила то кривая, то тонкая, то короткая. Коля вспотел, на руках у него вздулись мозоли, спина заболела от усталости, а ножка все не получалась.

- Ну что, мастер, скоро ли будет готово? - спросил Сергей Иванович. Я ведь по твоей милости еще не обедал.

Коля стоял весь красный.

- Не выходит, что ли?

- Не выходит.

- Вот видишь, сломал ты за одну минуту, а починить не смог и за час. Нехорошо! Сам ничего не умеешь делать и чужой труд не бережешь! Смотри. Сергей Иванович сам принялся за табурет.

Коля смотрел и удивлялся, как легко и ровно берет в руках учителя шерхебель, который у Коли еле двигался по доске. А фуганок режет так тонко и гладко, будто утюгом гладит. Каждую деталь Сергей Иванович измерял несколько раз, чертил по угольнику, доски у него получались прямые, одинаковой длины и толщины. Через полчаса все было готово. И табурет был починен, и столешница склеена. Сергей Иванович поставил ее поближе к печке, чтобы скорее высох столярный клей.

Домой Коля шел весело. Он твердо решил, что отныне будет учиться все делать сам.

На другой день Коля первым пришел в мастерскую на урок труда и сказал:

- Сергей Иванович, дайте мне работу.

- Что же ты хочешь сегодня делать?

Коля ответил:

- Я ничего не умею, но буду учиться.


Еще от автора Тимофей Павлович Фадеев
Руки матери

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Майской ночью

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вслед за мечтой

Впервые увидев своего будущего шефа, юная Эллен Харт влюбилась в него сразу и навсегда. «Он будет моим!» — самоуверенно решила девушка. Она быстро сумела стать ему незаменимой помощницей. Сообразительная, умная, работящая, красивая… Но всего этого оказалось недостаточно, чтобы завоевать Кеннета Фонтейна. Эллен не знала, что в жизни ее сдержанного и бесстрастного босса есть страшная тайна…


Серьги на любой вкус

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пройдённый путь (Книга 2 и 3)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Прибыль от одного снопа

В основу произведений, помещенных в данном сборнике, положены повести, опубликованные в одном из популярных детских журналов начала XIX века писателем Борисом Федоровым. На примере простых житейских ситуаций, вполне понятных и современным детям, в них раскрываются необходимые нравственные понятия: бескорыстие, порядочность, благодарность Богу и людям, любовь к труду. Легкий занимательный сюжет, характерная для произведений классицизма поучительность, христианский смысл позволяют рекомендовать эту книгу для чтения в семейном кругу и занятий в воскресной школе.


Подвиг

О том, как Костя Ковальчук сохранил полковое знамя во время немецкой окупации Киева, рассказано в этой книге.


Братья

Семь братьев – это почти как в сказке. Младший часто оказывается самым умным и удачливым. Барт Муйарт (род. в 1964 году), когда вырос, стал одним из самых известных и издаваемых фламандских писателей. Чаще всего его книги издатели адресуют детям и подросткам, но сам автор считает, что пишет без оглядки на возраст – для всех. «Братья» – одна из таких книг. Каждый день детства под пером автора превращается в сокровище – будь то постройка дома из песка, или визит настоящего короля, или поездка всемером на заднем сиденье автомобиля, или рождественское утро.Началом своей творческой биографии Барт Муйарт считает 1978 год, когда он впервые прочел на радио свое стихотворение.


Истории нежного детства

В книгу вошли рассказы, сказки, истории из счастливых детских лет. Они полны нежности, любви. Завораживают своей искренностью и удивительно добрым, светлым отношением к миру и людям, дарящим нам тепло и счастье.Добро пожаловать в Страну нежного детства!


Волшебница Настя

У девочки Насти, только что ставшей второклассницей, наступила пора первых в ее жизни летних каникул. И она отправилась проводить их на даче у бабушки. Но если ты мечтательница и отдыхаешь от всяких школьных дел, то обыкновенный дачный отдых может легко превратиться в опасное волшебное приключение. Когда в твою жизнь ворвутся и лешие с водяными, и летающие верблюды, тебе придется познакомиться и с Серым волком, и взмыть в небо на ковре-самолете. А все из-за того, что всего лишь попытаешься сорвать красивый цветок… Взрослый писатель Анатолий Курчаткин написал детскую повесть-сказку по сюжету, который подсказала ему внучка, – интереснейшая получилась история.


Солнечный ручеек

В книгу «Солнечный ручеёк» вошли удивительные, искренние рассказы, полные света и добра.Они учат детей сердечным отношениям с родными и близкими людьми, с домашними питомцами, учат любить и ценить красоту окружающего мира, а ещё – фантазировать и мечтать.