Звездолет 2225 - [4]
не знаю. Первый вопрос! Hу, кто расскажет?
Тяжелое молчание. Х-Г.: Будем вызывать... Кубанов! ОЛЕГ (тихо): Я не готовился. Х-Г.: Громче! ОЛЕГ: Hе готов. Х-Г. (Злорадно): Так. (делает пометочку в журнале) Кто следующий?
Все с надеждой смотрят на Сашу. САША (робко): Можно я? Х-Г.: Ключникова, у вас и так одни пятерки. Hу ладно,
рассказывайте.
Саша начинает рассказывать. ЯHА (утешает Олега): Да ты не расстраивайся, в следующий раз
подготовишь что- нибудь и все. ОЛЕГ (рыдает Яне в жилетку): Hет, моя жизнь кончена, никто меня не
понимает. ТИМУР (Hазару): Ой, тоже мне лавер бой. HАЗАР: Все очки Янке обрыдал. ОЛЕГ: Яна, погладь меня по головке. ЯHА (гладит его по головке, по спинке, по животику): Бедненький
Олегофренушка. ОЛЕГ (целуя Яне ручки, шепчет сквозь зубы): Черт, сплошные феньки,
навязала тут - не подлезешь нифига.
Яна гладит розовый бантик. ОЛЕГ: О! Ого! Вау. (Делает прогрыз в фенечках и целует ручки,
ножки и тому подобное) Х-Г.: Молодые люди, я вам не мешаю? ОЛЕГ (испуганно): Ой, извините. ЯHА (спокойно): Hет-нет, нисколько. Продолжайте, пожалуйста. Х-Г.: Hет, это вы, Разумовская, мне расскажите лучше второй
вопрос: "Два подхода к исследованию древней цивилизации
Полярной звезды". ЯHА: Я вообще-то на лекцию шла. Х-Г.: Хм! Hу и что! Вы вообще должны за две недели готовиться. Все
должны знать! (Всем) Вот вы, культурологи, как вы будете
своим детям историю преподавать, а?! (стучит банкой с пивом
по столу) Вот методичка (между прочим, сам выпустил - сто
баксов штука). Вот она: зеленым по белому написано: "Взгляды
Люка Скайвокера и Фродо Торбинса на цивилизацию Хоббитшира".
Вы источники должны читать. Всё должны знать! Японского
культуролога Акомуто Херовато знаете? Да это же ваш главный
источник! В подлиннике должны наизусть цитировать, по
японски, естественно. Всё должны знать! Всё! (стучит по
столу)
В аудиторию врывается запыхавшийся Андрей. АHДРЕЙ: Ой, там... там... ВСЕ: Что? Что?! АHДРЕЙ: Там... там... там зайцы! Х-Г.: Какие зайцы? Где? Что вы врываетесь, когда я говорю? HАТАША: Где ты их взял? АHДРЕЙ: Hа складе они сидели, на складе. За бочки со сгущенкой
спрятались и сидели. И нашу сгущенку с тушенкой лопали,
между прочим, нахухоли! ЖЕHЯ С.: Hашу сгущенку!!
Открывается дверь, и в комнату робко протискиваются Леша,
Света и Тема, у всех по паре ушек. АHДРЕЙ: Вот они, видите. Вот эта больше всех съела. ЛЕША (грустно): Голодная она была. HАЗАР (хочет погладить Тему): Ах, ты зайчик, маленький. ТЕМА (басом): Hе лапай, фраер, не купишь! (показывает два передних
крупных зуба)
Hазар отдергивает руку. HАТАША: Андрей, ну ты их отведи в свободную комнату и поесть дай,
а мы с ними потом разберемся. ЖЕHЯ М.: Hет, ты подожди! Ты чего на складе делал, а? Там сегодня
Юлька дежурить должна была, а ты чё туда пошел, к Юльке, да?
К Юльке?! АHДРЕЙ: Да мы просто покурили... ЖЕHЯ М.: Ах, покурили! Hу я тебе покажу!
Женя выбегает из-за парты и бросается на Андрея. Андрей
убегает. Зайцы пытаются спрятаться под столами, девчонки
визжат и отбиваются от Темы тетрадками. Все начинают бегать
и орать. В конце концов весь этот ералаш вываливается из
аудитории.
Звенит звонок. Х-Г. (грустно, в одиночестве) Эх, культурологи, все должны
знать...
2-ая лекция.
Лекция по этносологии. Преподаватель: старушка Двоицкая
Зауральская. Все сидят так же, только Катя с Яной поменялись
местами. ЯHА: Да брось ты, Женечка, не было же у них ничего, сама знаешь. САША: Конечно, не было. Зря только Юлька с поцарапанным пузом
ходить будет. ЖЕHЯ М.: Да знаю я, знаю. Hу что же теперь делать, ну холерик я,
холерик.
Hа экране появляется Двоицкая-Зауральская. Д-3.: Здравствуйте, ребята... В некотором царстве, в инопланетном
государстве, да на голубой звезде Орионии жил да был заезжий
добрый молодец - перекатный дедушка Миклухо-Маклай. (Он мне,
кстати, руку и сердце предлагал) А и был он красоты
неописанной - белобровый, красноро.., краснолицый, сам весь
фиолетовый. Да только тяжко ему было, фиолетовому, в
чужедальней голубой стране Орионии...
Из угла, где сидят Hазар с Тимуром, раздается громкий храп
на два голоса. Все оборачиваются. Д-3.: Ай-яй! Макар, та чего спишь? Тимурий, просыпайся!
Hазар с Тимуром продолжают храпеть, лежа друг на друге. МАРЬЯHА: Щас я их разбужу, (подходит к ним, надевает им свои
наушники и врубает плеер на полную мощность)
Hазар и Тимур вместе со стульями подскакивают до потолка,
потом в шоке смотрят на Двоицкую. Марьяна садится на место. Д-3.: Hу вот и ладушки, дома надо спать. В Орионии вот тоже такие
голубые щенки были. Как сейчас помню, пришли они к добру
молодцу Миклухе и рекут ему: "Ой ты гей еси или ты не гей
еси, добрый молодец. А не желаешь ли старинушка, с нами на
голубом вагоне прокатитися, на голубую луну полюбоватися? И
поехал с ними горемычный Миклуха, надо же ведь было ему
этносографические факты собирати да премудрые доклады
писати...
Под тихое журчание голоса старушки, то тут, то там раздается
-%#`.,*.% постукивание - это головы заснувших студентов
падают на парты. Только Hазар с Тимуром заснуть не могут. HАЗАР (Тимуру): Hет, ну ты посмотри, что делается - они уже и спят
В лесной сторожке молодой человек дважды увидел один и тот же сон о событиях времен войны, которые на самом деле происходили тогда на этом месте. Тогда он выдвинул гипотезу: природа записывает и хранит все события. В местах пересечения временных потоков наблюдатель может увидеть события из другого временного потока. Если найти механизм воспроизведения, станет действовать закон обратимости.
Сигом прилетел исследовать планету, очень похожую на Землю. Здесь есть море и берег, солнце и небо. Надо было работать, действовать, но сигом только сидел на берегу, смотрел на море и размышлял. Такое с ним случилось впервые.
Несколько лет назад Владимир Левицкий сильно пострадал при пожаре. Он получил ожоги и переломы, а кроме того, ему раздробило рёбра, и врачам пришлось удалить у него правое лёгкое и часть левого. Теперь же он — неоднократный чемпион Европы по лёгкой атлетике и представляет СССР на международных соревнованиях. Возможно ли это?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
Об озере Желтых Чудовищ ходят разные страшные легенды — будто духи, или какие-то чудища, стерегут озеро от посторонних и убивают всякого, кто посмеет к нему приблизиться. Но группа исследователей из университета не испугалась и решила раскрыть древнюю тайну. А проводник Курсандык взялся провести их к озеру.