Золотой Путь. Последовательность Венеры - [24]
Созерцание Сферы IQ и Прохода Интеллекта будет катализировать процесс открытия ума к новым уровням проницательности и мудрости.
Целью последовательности Венеры является привлечение внимания к сложным процессам закладки теневых паттернов в нашем детстве для последующего их демонтажа. Поскольку сакральная рана состоит из слоев (санскар), которые были отпечатаны в хронологическом порядке, двигаясь в обратном направлении, мы можем исцелять ее слой за слоем. Это похоже на луковицу, где за верхним слоем прячется следующий, и каждый из них скрывает в себе какой-то драгоценный дар.
Нет никаких правил в том, как вам нужно применять последовательность Венеры в своей жизни. Вызов и красота процесса созерцания заключается в том, что со временем вы найдете свой собственный способ. Если вы хотите заручиться поддержкой в этом процессе, то это нормально. Делайте все, что считаете нужным, помните об одной вещи — когда вы фокусируетесь на внутренней проблеме, она имеет тенденцию подниматься из глубины и проявляться в жизни. Будьте к этому готовы. Это отличная возможность для собственного роста и трансформации. Наиболее важно в этой работе двигаться последовательно, поэтому необходимо найти свой собственный ритм. Некоторым людям нравится с легкостью пройтись по всему материалу, чтобы сначала понять его на интеллектуальном уровне, и только потом вернуться к началу и по-настоящему погрузиться в работу. Другие, возможно, пожелают двигаться медленно, ожидая тех или иных озарений, и только после этого переходить к следующему шагу.
Весь процесс Венеры похож на распутывание крепко затянутого узла, а для этого требуется внимание и терпение. Помните, что сама ваша жизнь должна стать вашей музой, поэтому обращайте внимание на свои состояния, настроения, на образ мышления и физические ощущения. И, прежде всего, учитесь брать на себя ответственность за то, что происходит внутри вас, не проецируя это на других — вы должны отдавать себе отчет в том, что вы делаете и зачем вы это делаете.
СФЕРА IQ
Когда мы достигаем Сферы IQ, мы начинаем путешествие в наше прошлое и погружаемся в третий семилетний цикл импринтинга в возрасте от 14 до 21 года. Этот цикл очень интенсивен как для родителей, так и для самого подростка, и если у вас есть дети, то созерцание этого раздела поможет вам не только что-то понять про себя, но и увидеть те вызовы, которые стоят перед вашим ребенком в этот непростой период. Вам как родителю нужно понимать, что мы не можем оградить своих детей от проживания их собственной сакральной раны. В этой фазе своего развития дети начинают полноценно контактировать с миром, и мы должны быть особенно внимательны к их переживаниям. Максимум, что можно здесь сделать, это установить для них правильные границы и быть терпеливыми, уравновешенными и сострадательными, чтобы не потерять их доверия.
Погружаясь в эту часть последовательности Венеры, вы встречаетесь со своим внутренним ребенком и можете увидеть те паттерны подросткового возраста, которые до сих пор проявляются в вашей психике. Возвращение в свое прошлое может наполнить вашу жизнь новыми смыслами, поскольку в подростковом возрасте у нас есть дары, о которых мы постепенно забываем. Например, это невероятно ловкий ум с его способностью впитывать информацию из разных измерений. Большинство людей с возрастом замыкается на интеллектуальных концепциях, теряя ментальную остроту и восприимчивость, тогда как развивающийся подростковый мозг всегда готов задействовать новые нейронные связи, поскольку еще не замутнен различными догмами и концепциями.
Погружаясь в этот период, вы можете обнаружить те события, когда был утрачен былой оптимизм юного экспериментального мышления и ваш ум принял это ограничение. Вы должны подготовить себя к ментальному отчету — увидеть «ксерокопию» способа своего мышления в те годы и «график» его развития до настоящего момента. Эта часть последовательности Венеры предоставляет вам отличный шанс разблокировать революционный позитивизм вашего юного ума.
Именно в подростковые годы закладывается стиль нашего мышления, который с возрастом уже практически не меняется. Многое зависит от социальной среды, воспитания, семейной обстановки, друзей, учителей, сверстников… Короче, наши умы куются в ранних отношениях. Иногда ум бунтует из-за сильной эмоциональной реакции на авторитетную фигуру, или сдается, находясь под прессом мощной системы убеждений. Но есть и счастливчики, которым повезло развивать свой ум рядом с вдохновляющими наставниками и учителями с открытым сердцем.
Начните свое созерцательное путешествие в те отношения, которые наиболее сильно повлияли на вашу картину мира в возрасте от 14 до 21 года. Что формировало ваше мировоззрение в те годы? Это могла быть группа сверстников, семья, школа… Какие школьные предметы были у вас любимыми? Какие учителя вас вдохновляли? Кто из членов семьи повлиял на ваше мышление либо будучи источником вдохновения, либо став причиной определенных реакций?
