Знание-сила, 2009 № 12 (990) - [61]

85 лет назад, 30 декабря 1924 года, на 2-м съезде Советов был окончательно утвержден и введен в силу довольно переработанный текст принятого ровно двумя годами ранее Договора об образовании СССР. Этот текст вместе с Декларацией об образовании СССР (1922) составил Конституцию СССР 1924 года. Таким образом, в противоположность общепринятому мнению Договор об образовании СССР формально никогда и не вступал в силу, тем более что утвержденная в 1936 году «Сталинская Конституция», принципиально отличавшаяся от Конституции 1924 года, отменила последнюю вместе с Договором об образовании СССР, ликвидировав «заодно» и единственную договорную основу Союза советских социалистических республик.

130 лет назад, 31 декабря 1879 года, под новый, 1880-й год, на заказанных Томасом Эдисоном специальных поездах 3000 человек прибыли в местечко Менло-Парк (что в американском штате Нью-Джерси), где находилась эдисоновская лаборатория и где была устроена демонстрация разработанных прославленным изобретателем электрических ламп накаливания: они сотнями горели в лаборатории и вокруг нее, подключенные через подземный кабель к центральному электрогенератору. Известие о том, что Эдисону удалось решить и проблему электрического освещения, стало мировой сенсацией.

Календарь подготовил Борис Явелов.

Содержание журнала «Знание-сила» за 2009 год

_{• ГЛАВНАЯ ТЕМА}

_{Рассказать науку?…1}

_{По лестнице небесных катастроф…2}

_{Война против рака: новое наступление…3}

_{Противоестественная связь России со своим прошлым…4}

_{Вызовы человечеству: мир без нас…5}

_{Вызовы человечеству: выбор ответной стратегии…6}

_{Как учить уроки истории?…7}

_{Конец фундаментальной науки?…8}

_{Неисповедимы пути жизни…9}

_{Кризис и образование…9}

_{Необыкновенные приключения теории эволюции…11}

_{Жить до старости — жить без старости…12}

_{• ЗАМЕТКИ ОБОЗРЕВАТЕЛЯ}

_{ВОЛКОВ А. Будьте здоровы!…1}

_{ВОЛКОВ А. Полететь — так на поезде!…2}

_{ВОЛКОВ А. Под гнетом красоты…3}

_{ВОЛКОВ А. Иногда они появляются…4}

_{ВОЛКОВ А. + 818 выше кризиса…5}

_{ВОЛКОВ А. Мир на пороге новой технической революции…6}

_{ВОЛКОВ А. Роботы выходят на тропу войны…7}

_{ВОЛКОВ А. По грибы в научном всеоружии…8}

_{ВОЛКОВ А. Детям до 16 лет запрещается: астрономия…9}

_{ВОЛКОВ А. Детям до 16 лет разрешается: финское чудо!…10}

_{ВОЛКОВ А. Солнце, звезда человеческая…11}

_{ВОЛКОВ А. Солнечный транспорт XXI века11112}

_{• ЭКОНОМИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. НАУКОВЕДЕНИЕ}

_{ГАЛИМОВ Э. По поводу конца науки…8}

_{ДИМИТРОВ С. Саров — проблемы и надежды…6}

_{КРУШАНОВ А. Стартовая динамика века…6}

_{КРУШАНОВ А. Джон Хорган и конец науки…8}

_{ЛЕВИТИН К. Изреченная мысль…1–7}

_{МАГАРШАК Ю. Конец эры прогресса…6}

_{НУДЕЛЬМАН Р. Ватикан и юбилей…12}

_{Открытия возможны!…8}

_{Перед главным вызовом цивилизации…6}

_{ПРУСС И. Миф о том, как Рузвельт спас Америку…7}

_{ПРУСС И. Великая депрессия в цитатах…7}

_{ПРУСС И. Невыученные уроки…7}

_{ПРУСС И. Рузвельт велик, и дело его живет…7}

_{РУБАКОВ В. Конец науки или новая фаза ее развития?…8}

_{СЛАВНОВ А. Конца не предвидится…8}

_{ТИШКОВ А. Привлечь к себе любовь пространства…6}

_{• ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ}

_{БАК Д. Все будет в порядке, если не нарушать традиции…10}

_{БУРЦЕВ М. Начальников и зрелищ? А может, лучше Русский Гарвард?!…10}

_{ГОФМАН А. От советского к постсоветскому: старое вино в новых мехах…4}

_{КУЗНЕЦОВ А. Какое будущее глядит на нас со страниц учебников истории?…4}

_{МАГАРШАК Ю. России необходима молодежь, способная созидать…10}

_{МАЛИНЕЦКИЙ Г. Кризис и судьба российского образования…10}

_{ПРУСС И. Безграмотность времен интеллектуальных технологий…3}

_{ПРУСС И. Кризис — время очищения…9}

_{СВАНИДЗЕ Н. Умом понять Россию можно…4}

_{СМИРНОВ С. Баба ЕГЭ меня с ума свела…9}

_{СОКОЛОВ А. Неравнодушные заметки провинциального профессора истории…5}

_{СОКОЛОВ Д. Нужен ли нам Болонский процесс?…5}

_{ТЕРЯЕВА Н. Она болонка, но не итальянка…5}

_{ХАРИЧЕВ И. Может ли работать лучше Министерство образования и науки?…5}

_{ХЕРМАН Б. Лучше Гарварда…10}

_{ЦИРУЛЬНИКОВ А. Начинается земля, как известно, не с Кремля…6}

_{• ИСТОРИЯ, АРХЕОЛОГИЯ, ИСКУССТВО, ЛИТЕРАТУРА}

_{АНДРЕЕВ И. Страсти по Тарасу…11}

_{АНДРЕЕВ И. «Сия баталия — счастие наше.»…7}

_{БАСОВСКАЯ Н. Бертран Дю Гюклен — великий полководец Франции…1}

_{БАСОВСКАЯ Н. Генрих V Победитель…3}

_{БАСОВСКАЯ Н. Елизавета I Английская…5}

_{БОГДАНОВ Н. Правда и ложь о жизни и смерти Милия Достоевского…9}

_{БОРИСЕНОК Ю. Западная Украина и Западная Белоруссия: депортация 30-х годов…6}

_{ВОЛКОВ А. Они были «ольмеками»…11}

_{ГОЛЯНДИН А. Геоглифы Наска: земное, слишком земное…10}

_{ГОЛЯНДИН А. Первый город Нового Света…8}

_{ГОЛЯНДИН А. Сечин-Бахо из долины Касма…9}

_{ГОЛЯНДИН А. Сто лет одинокой власти и пять тысяч лет забытой истории…7}

_{ГОЛЯНДИН А. Теотиуакан: город без имени…12}

_{ГОРЕЛИК Г. История водородной бомбы проявляет историю атомной и заодно роль культа личности…12}

_{ЖЕЛЕЗНЫХ А. Когда люди научились плавать?…2}

_{ЗАЛЕССКИЙ К. Большая игра 1939 года…12}

_{КАМЕНСКИЙ А. Пересматривая прошлое…4}

_{КИРПИЧЕВ Ю. Британский фактор…11}

_{КИРПИЧЕВ Ю. Роковая победа…12}

_{КИРПИЧЕВ Ю. Фальстарт…9}

_{КИРПИЧЕВ Ю. Четыреста русских линкоров…10}

_{ЛЕБЕДЕВА Е. Зачем парижане брали Бастилию…11}

_{ЛЕБЕДЕВА Н. Присоединение Прибалтики и депортация накануне войны…10}

_{МАРКОВ А. Древнегреческая классика: почитатели и мистификаторы…9}

_{МЕДВЕДЕВ М. Два Георгия, три ездца…1}

_{МЕДВЕДЕВ М. Древняя, актуальная, современная…2}