Знак вопроса, 1993 № 03-04 - [71]
Досье эрудита
ЗАГАДКА ЗЕРКАЛЬНОГО ПИСЬМА ЛЕОНАРДО, похоже, раскрыта. Так, во всяком случае, полагает сотрудник Германского института морских и полярных исследований Виктор Сметачек, приславший в журнал «Нейчур» вот какое письмо.
«Известно, что Леонардо да Винчи сопровождал свои рисунки странными неразборчивыми на первый взгляд текстами, которые, однако, легко читаются с помощью зеркала. Для чего гению Возрождения понадобился столь незамысловатый шифр? Ведь не мог же Леонардо предположить, что его хитрость никто не разгадает. А если таким образом он хотел подчеркнуть свою оригинальность, то стоило ли делать это столь часто?
Дело же в том, что Леонардо да Винчи был врожденный левша. В раннем детстве его принуждали писать правой рукой. Однако рисовал он по-прежнему левой рукой. Возможно, левой он начинал и писать. При этом, очевидно, писать левше намного удобнее справа налево.
Леонардо в своей привычке отнюдь не уникален, подчеркивает В. Сметачек. В Германии еще в 60-е годы нашего столетия господствовали те же правила, что и в средневековой Италии, — врожденного левшу заставляли писать правой рукой. Я знаю четырех человек из числа, так сказать, переученных, которым и по сей день тяжело писать обычный текст правой рукой, но которые с легкостью пишут левой рукой зеркальные тексты…»
Все четверо были весьма удивлены, обнаружив у себя такую способность. Самое любопытное, что они сами же испытывают затруднения при чтении зеркального, собственноручно написанного текста. Тем не менее один, а точнее одна из четырех левшей, — молодая женщина дошла до того, что писала свою дипломную работу зеркальным письмом на прозрачной бумаге. Так ей было легче сосредоточиться на стилевых и фактических особенностях своей работы.
Возможно, нечто подобное происходило и с Леонардо. У всякого левши мозговой центр, отвечающий за способность к письму, расположен в правом полушарии мозга. Если же при этом левша переучен и пишет правой рукой, то фраза, сложившаяся в правом полушарии, должна быть переведена в левое, которое управляет правой рукой. При этом зеркальная версия текста складывается в правом полушарии до ее трансформации в левое и в некоторых случаях может найти прямой выход, побуждающий действовать левой рукой и писать именно зеркальный текст.
Этот механизм практически не затрагивает способности к чтению, поэтому даже левши затрудняются прочесть зеркальное письмо. Правда, Леонардо был человек исключительно талантливый, так что, вполне возможно, он вскоре научился читать зеркальные тексты столь же свободно, как и обычные. Потому и пользовался зеркальным письмо даже чаще, чем обычным. Так ему было удобнее.
КЛЕТКИ МОЗГА ВОССТАНАВЛИВАЮТСЯ! Такое неожиданное открытие сделали канадские нейробиологи — профессор Самюэль Вайс и его аспирант Бренд Рейнольдс. Они тем самым поставили под сомнение теорию, согласно которой после своего рождения млекопитающие, в том числе и человек, навсегда утрачивают способность вырабатывать новые мозговые клетки.
Как известно, наш организм «ремонтирует» себя. Костный мозг вырабатывает новые кровяные клетки. Клетки кожи пополняются за счет деления особых подкожных клеток. И только клетки головного и спинного мозга — нейроны — составляют исключение. Поэтому любое повреждение мозга, как правило, носит непоправимый характер.
Однако научный сотрудник университета провинции Альберта и его молодой коллега установили, что клетки головного мозга подопытных мышей способны восстанавливать нейроны в лабораторной культуре. Как сказал доктор Вайс, эти результаты удивили даже его самого: «Мы никак не ожидали, что во взрослом организме есть клетки, вырабатывающие нейроны, — говорит профессор. — Ведь теория гласит, что головной мозг человека не способен восстанавливать нервные клетки. То же относится и к другим млекопитающим. Однако наши исследования показали, что в некоторых случаях клетки, вырабатывающие нейроны, могут оставаться в активном состоянии и после рождения млекопитающего».
Доктор Вайс обнаружил эти клетки именно на том участке мозга, который на стадии эмбрионального развития плода вырабатывает для него нейроны. Ученые взяли пробу этих клеток и подвергли ее воздействию эпитермального фактора роста (ЭФР), вырабатываемого обычно организмом с целью размножения клеток кожи и многих других тканей. «Провокация» удалась — помещенные в ту же культуру клетки головного мозга тоже начали размножаться.
Теперь доктор Вайс надеется воспроизвести полученные результаты внутри организмов живых мышей. Если это удастся, можно будет полагать, что найдена принципиальная возможность лечения мозговых травм.
МОЛЕКУЛЯРНЫЕ РЕМОНТНИКИ. В годы активного Солнца резко увеличивается число людей, страдающих серьезными заболеваниями, например раком. Ученые из Нидерландов попытались разобраться, почему это происходит.
Оказалось, что ультрафиолет разрушающе действует на определенные части ДНК. У большинства людей в организме есть «ремонтная служба», которая восстанавливает поврежденные участки ДНК. Но у некоторых она работает недостаточно эффективно, и им лучше воздержаться от пребывания на солнце.
Через большинство религий и мифов народов мира проходит идея Конца Света. Причем все варианты удивительно схожи. Случайно ли это? А не лежат ли в основе их сюжетов какие-нибудь природные катаклизмы? Не землетрясения ли и извержения вулканов «виновники» Конца Света? И если да, то не грозит ли нам в ближайшем будущем такой же конец? Может ли ответить на эти вопросы геофизика — наука о строении Земли и процессах, происходящих в ее оболочках.http://znak.traumlibrary.net.
Как образовалась Вселенная, наша Галактика, Земля, мы? В поисках ответа на эти вечные, как мир, вопросы стартуют в космос «Пионеры», «Зонды», «Веги» и «Венеры», «Марсы», «Фобосы»… Очередной выпуск «Знака вопроса» рассказывает об исследованиях Венеры, кометы Галлея, Урана, составлении радиокарты Вселенной.http://znak.traumlibrary.net.
Автор выпуска — первый советский журналист, испытавший погружения в необычное состояние сознания по методу С. Грофа, рассказывает о результатах этого погружения, о том, какое благотворное влияние они могут оказать на психику испытуемых, избавляя их от комплексов, стрессов и болезней, «заложенных», возможно, еще при рождении.http://znak.traumlibrary.net.
Многие столетия «живет» среди людей оборотень — одна из самых загадочных фигур древних преданий и суеверий. Но где искать истоки этого образа? Реален он или фантастичен? Кто он, оборотень? Порождение больного воображения или жертва наследственной болезни? Попытка ответить на эти вопросы предпринята в очередном выпуске серии.http://znak.traumlibrary.net.
Проблема «пришельцев из космоса» уже не одно десятилетие тревожит умы людей. Откуда догоны узнали о спутнике Сириуса? Что явилось прототипом «колумбийского золотого самолетика» и «египетского планера»? Действительно ли древние «аналога современной техники» являются аналогами? Что думает об этом наука?Этим вопросам посвящена брошюра. Автор прослеживает развитие теории палеовизита с момента ее зарождения, приводит различные точки зрения на реальность инопланетных посещений.http://znak.traumlibrary.net.
Что такое человек? В чем его уникальность? Верно ли, что ои возвышается над животным царством? Отвечая на эти вопросы, автор разбирает новую сенсационную антропологическую концепцию: человек был обречен на умирание и выжил благодаря способности подражать другим существам.http://znak.traumlibrary.net.
Эта книга адресована сразу трем аудиториям – будущим журналистам, решившим посвятить себя научной журналистике, широкой публике и тем людям, которые делают науку – ученым. По сути дела, это итог почти полувековой работы журналиста, пишущего о науке, и редактора научно-популярного и научно-художественного журнала. Название книги «Научная журналистика как составная часть знаний и умений любого ученого» возникло не случайно. Так назывался курс лекций, который автор книги читал в течение последних десяти лет в разных странах и на разных языках.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сергей Борисович Бузиновский — художник-дизайнер из Барнаула. Много лет занимался исследованием судьбы Р. Л. Бартини. Публикуется впервые.«Все возможно?» — журнальный вариант первой части документальной повести «Ро».Там — продолжение поиска и разгадка тайны «невидимого самолета». Но эта тайна совершенно затмевается ошеломляющей картиной «Вселенной по Бартини». Ответом на многие вопросы оказалась сама загадочная жизнь человека, известного нам под именем Роберта Людвиговича Бартини. Он принес новую истину и разбросал знаки на подступах к ней.
Какова судьба сокровищ легендарного лидийского царя Креза? Куда исчезли драгоценности средневекового духовно-рыцарского ордена тамплиеров? Где золото Монтесумы? Хранит ли Урал клад Пугачева? Удастся ли найти богатства награбленные Наполеоном в России?Об этом и многом другом, связанном с припрятанными сокровищами, живо и интересно рассказывает автор на страницах брошюры.http://znak.traumlibrary.net.
Тысячелетия перед человечеством стоит вопрос: что такое жизнь? Когда, как и почему на нашей планете появились первые живые организмы? Да и на нашей ли планете? А может быть, мы дети великого Космоса? Вопрос же о загадке возникновения жизни, естественно, влечет за собой вопрос о смысле смерти. Что есть смерть? Торжество биологической эволюции? Плата за совершенство? И наконец, возникает самый существенный вопрос: что же царит в нашем мире — жизнь или смерть? Попытка ответить на эти серьезнейшие вопросы предпринята в очередном выпуске нашей серии.http://znak.traumlibrary.net.
Эта брошюра посвящена поискам советских и зарубежных ученых в области, которая для большинства читателей до последнего времени была неизвестной. Парапсихология, психотроника, биоэнергетика — так называется она в разных странах.http://znak.traumlibrary.net.