Жизнь Владимира Ильича Ленина: Вопросы и ответы - [77]
Выполнив работу по перебальзамации тела Ленина, Воробьев вернулся в Харьков. В 1934 г. он стал академиком АН УССР, награжден орденом Ленина. Скончался в 1937 г. Президиум АМН СССР учредил премию его имени, которая вручается 1 раз в 3 года за лучшую работу по нормальной анатомии.
Правой рукой Воробьева и соавтором стал Борис Ильич Збарский. Умный и удивительно целеустремленный, еще будучи студентом естественного факультета Женевского университета, он особо заинтересовался биологической химией. Эта наука в те годы только зарождалась, и учителем Збарского стал один из основоположников ее Алексей Николаевич Бах, непререкаемый авторитет в области биохимии. Летом 1911 г. Збарский получил диплом доктора физических наук Женевского университета, через год подтвердил его в российской столице и получил диплом первой степени императорских Российских университетов. Одновременно он окончил курс в Химико-бактериологическом институте Ф.М. Блюменталя и, как гласило свидетельство, «занимался химическими, бактериологическими и микроскопическими исследованиями выделения и отделений человеческого тела и успел вполне изучить методы таковых исследований применительно к распознаванию болезней». Первые годы Борис Ильич работал на химических заводах а/о «Гарпиус», затем был управляющим имением вдовы знаменитого Саввы Морозова и директором ее двух химических заводов на Урале. Создал исследовательскую лабораторию ив 1916 г. разработал способ производства хлороформа для наркоза, что в условиях первой мировой войны было необходимо и весьма своевременно. Затем заведует научно-исследовательской лабораторией на заводах Никова, где продолжает разрабатывать производство органических веществ. В 1917 г. в условиях экономической разрухи роль химии возросла, и была создана сначала Центральная химическая лаборатория, а с 1922 г. на ее базе — Физико-химический институт, где и трудился Б.И. Збарский 10 лет. Оттуда он и был привлечен к работе с телом Ленина по предложению уже упоминаемого П.А. Богданова, у которого Збарский проживал на квартире еще в 1912 году[341].
Четырехмесячная работа в Мавзолее у Воробьева и Збарского была на редкость слаженной. В итоге вся группа получила благодарность от имени Правительства.
Но бальзамация — это не состояние, а процесс. И хотя до 1937 г. официально руководителем группы по сохранению тела Ленина был Воробьев, но он бывал в Москве эпизодически, а постоянным «хранителем» стал Збарский. До сих пор хранится его пропуск: «Место службы — Мавзолей В.И.Ленина. Действителен круглые сутки». В 1939 г. была создана научно-исследовательская лаборатория наркомата (Министерства здравоохранения СССР) при Мавзолее Ленина. Ее директором стал Збарский. Тогда в нее входило 22 сотрудника.
Кроме «забот о Ленине», Борис Ильич с 1930 г. был организатором и директором Института питания; продолжал большую теоретическую работу в Физико-химическом и Биохимическом институте им. Карпова; являлся представителем СССР в комитете по гигиене питания при Лиге Наций; преподавал в ряде вузов и даже в школе в Тюмени во время войны; организовал лабораторию биохимии рака АМН и многое другое.
Б.И. Збарский имел много наград: орден Трудового Красного Знамени, орден «Знак Почета», орден Ленина, звание Героя Социалистического Труда. Но даже такого признанного и заслуженного человека не обошла волна «сталинского колеса». В группе других ученых он был арестован в феврале 1952 года и пробыл в заключении до декабря 1953 г. Через год он был полностью реабилитирован, восстановлен в партии, в должности профессора 1-го Московского медицинского института и вернулся к работе. Скончался Борис Ильич Збарский 7 октября 1954 г.
КАКОВО БЫЛО ОТНОШЕНИЕ РОДНЫХ В.И. ЛЕНИНА К БАЛЬЗАМИРОВАНИЮ ЕГО ТЕЛА?
Никаких прямых высказываний родственников В.И.Ленина по этому вопросу нет ни в каких мемуарах ни за какие годы. Решение
о помещении забальзамированного Ленина в открытом саркофаге в доступном для посещения склепе было принято 24 января Президиумом ЦИК и на следующий день утверждено II съездом Советов СССР, на котором Н.К. Крупская присутствовала и выступала. Вопроса о захоронении она не коснулась. Сотрудники Центрального музея В.И.Ленина в 1992 г. опубликовали Протокол № 64 заседания Политбюро ЦК от 24 января, где записано: «…поручить т.т. Зиновьеву и Бухарину переговорить с Н.К., не согласится ли она не настаивать на принятии ее предложения с тем, что по истечении месяца вопрос опять будет обсужден». Из чего следует, что Надежда Константиновна имела какое-то свое мнение и даже предложение по этому вопросу и, видимо, высказывала его членам Политбюро. Но далее оно нигде и никем высказано не было; в чем оно состояло, неизвестно. Тогда Крупская приняла официальное решение, согласившись на условие его пересмотра через месяц. А на следующий день после похорон, 28 января, в письме к Инне Арманд она писала: «Сейчас гроб еще не заделан и можно будет поглядеть на Ильича еще». Спрашивали ли согласия у Крупской или у других родственников на последующую бальзамацию Ленина через месяц или их мнения на дальнейшее перестроение Мавзолея, на сегодняшний день не известно. Каких-либо документов нет. Имеются отдельные высказывания. В.Д. Бонч-Бруевич вспоминал: «Н.К., с которой я интимно беседовал по этому вопросу, была против мумификации Вл. Ил. Так же высказывались и его сестры Анна и Мария Ильиничны. То же говорил и его брат Дмитрий Ильич».
«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.
В этой книге рассказывается о жизни и деятельности виднейшего борца за свободную демократическую Румынию доктора Петру Грозы. Крупный помещик, владелец огромного состояния, широко образованный человек, доктор Петру Гроза в зрелом возрасте порывает с реакционным режимом буржуазной Румынии, отказывается от своего богатства и возглавляет крупнейшую крестьянскую организацию «Фронт земледельцев». В тесном союзе с коммунистами он боролся против фашистского режима в Румынии, возглавил первое в истории страны демократическое правительство.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.