Живому классику А. Исаеву. - [15]

Шрифт
Интервал


[Обратите внимание на само число — 32 (тридцать два) — прямо МАГИЧЕСКОЕ какое-то. И у Алексея Валерьевича дважды встречается, да и мой пример с англичанами тоже содержит это число… Мистика!]


Вопрос — какая военная задача могла стоять перед войсками английского второго стратегического эшелона, если бы военные действия начались на следующий после рассказа Хейвуда день?


Правильный ответ — никакой задачи стоять не могло!

Задача войск второго стратегического эшелона — “просто быть”! “Существовать” то есть.


Войска второго стратегического эшелона — это войска, уже имеющиеся (или формируемые) на момент начала войны, но перед которыми перед началом войны не поставлены задачи. Это — как деньги, которые Вы сознательно “заначили” в заднем кармане брюк, когда зашли в казино с мыслью проиграть в худшем случае те, что Вы оставили в своем бумажнике. Вы можете переложить эти “заначенные” деньги из заднего кармана брюк во внутренний карман пиджака; или даже в тот же бумажник вместе со всеми остальными деньгами; или же рассовать их по разным местам Вашей одежды и обуви. Вне зависимости от места нахождения эти “заначенные” Вами деньги отличаются от остальных Ваших денег ОДНИМ — перед началом игры Вы не планируете их проигрывать.


Затем… затем игра Вас увлекает, Ваши первоначальные правильные мысли уступают охватившему Вас азарту и… “заначенные” Вами деньги превращаются в обычные дензнаки, кои Вы (если не обладаете достаточно трезвым мышлением) тратите тоже и… на выходе из казино обнаруживаете, что Вам совсем не на что добираться домой, к жене и детям… Усугубляя процесс, Вы идете к любовнице/другу, благо та/тот живет неподалеку:-)


[Замечу в скобках, что я прекрасно осознаю, что такой своей “бытовой аналогией” здесь “подставляюсь” — для Алексея Валерьевича будет еще один повод порассуждать о некоем “центре возбуждения” в моем мозгу, который я якобы не могу контролировать. Ну пусть человек лишний раз порадуется! Ведь у него скоро юбилей, Вы не забыли? Это мой предварительный подарочек!]


Советское руководство не было азартным, как выведенный мною выше персонаж. Оно, наоборот, вполне трезво рассуждало о том, что вводить в первые сражения будущей войны сразу ВСЕ имеющиеся войска никак нельзя. Необходимо иметь в резерве страны готовые соединения, которые по необходимости будут вводиться в состав войск действующей армии для решения главной задачи — нанесения решительного поражения противнику.


Советское руководство определило этим войскам два района сосредоточения — трем армиям (16-й, 19-й и 22-й) за войсками ЗапОВО и КОВО (“в бумажнике”); и еще двум (24-й и 28-й) — около Москвы (“в заднем кармане брюк”). Эти войска были удалены от мест будущих сражений на весьма значительное (и безопасное) расстояние. Эти войска никак не должны были оказывать никакого содействия армиям первого стратегического эшелона в первых сражениях войны. Места сосредоточения войск ВСЭ перед началом войны в основном определялись соображениями удобства их переброски к местам будущих (но никак не ПЕРВЫХ) сражений войны.


Как только война началась, второй стратегический эшелон просто… исчез. Испарился.


Нет, войска никуда не делись! Просто это понятие себя с началом войны полностью исчерпывает. Войска бывшего ВСЭ (как и “заначка” в казино у азартного игрока) превращаются в обычные войска (“просто дензнаки”), находящиеся в определенных местах сосредоточения. Т. е. просто превращаются в РЕЗЕРВ ГЛАВНОГО КОМАНДОВАНИЯ, который по мере необходимости расходуется отправкой дивизий, корпусов и армий по нужным направлениям. И, с другой стороны, пополняется новыми формированиями.


А вот для Алексея Валерьевича именно географическое положение войск является настолько превалирующим над всеми остальными его соображениями, что он армии, КОНКРЕТНО названные в записке Ватутина “АРМИЯМИ РЕЗЕРВА ГК”, относит к первому стратегическому эшелону, т. е. к войскам, чье участие в первых сражениях войны запланировано до ее начала. Только потому, что они ближе к западной границе чем вторая группа войск второго стратегического эшелона.


[Записка Ватутина — это т. н. “Справка о развертывании Вооруженных Сил СССР на случай войны на Западе” (“1941 год. Документы” Кн. 2, документ 550, с. 358–361). Это настолько четкий и ясный документ, что извратить его так, как это получилось у Алексея Валерьевича, — это особый талант иметь надо!]


Итак, Алексей Валерьевич спрашивает: “Какова была задача первого и второго стратегического эшелонов РККА?”


И начинает отвечать на этот вопрос, уж извините, но ровно наполовину… бредовый.

Само собой, рассуждения об этом тоже ровно наполовину бредовые.

Несколько цитат из Алексея Валерьевича (с. 52–53):


1. “Эти соединения [20-ть дивизий из ПриВО, ХВО и ОрВО] должны были объединяться управлениями 20-й и 21-й армий, которые в реальности до мест назначения доехать не успели и вошли во второй стратегический эшелон.”


Как кто-то может войти в то, чего с началом войны уже не существовало? Прям космические проблемы черной дыры. И космической же глупости: — )


2. “Второй раздел — это резервы фронтов для парирования возможных кризисов, по записке Ватутина — это 22-я армия из Уральского округа за Западным фронтом и 16-я армия (ЗабВО), 19-я армия (СКВО) за Юго-Западным фронтом.”


Рекомендуем почитать
Искатель Герман Брох

Г. Брох выдающийся австрийский прозаик XX века, замечательный художник, мастер слова. В настоящий том входит самый значительный, программный роман писателя «Смерть Вергилия» и роман в новеллах «Невиновные», направленный против тупого тевтонства и нацизма.


«Человеку может надоесть все, кроме творчества...»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Киберы будут, но подумаем лучше о человеке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Думы о государстве

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крик лебедя

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Квакаем, квакаем…»: предисловия, послесловия, интервью

«Молодость моего поколения совпала с оттепелью, нам повезло. Мы ощущали поэтическую лихорадку, массу вдохновения, движение, ренессанс, А сейчас ничего такого, как ни странно, я не наблюдаю. Нынешнее поколение само себя сует носом в дерьмо. В начале 50-х мы говорили друг другу: «Старик — ты гений!». А сейчас они, наоборот, копают друг под друга. Однако фаза чернухи оказалась не волнующим этапом. Этот период уже закончился, а другой так и не пришел».