Женское сердце в груди - [8]
Как же мы осиротели!
…Лес рубили –
Они
Летели…
Недобро – добру порукой?
Пахло вырубкой-порубкой.
С топорами – брат на брата!..
Пали сосны в три обхвата
Головами на закат.
…Лес рубят –
Щепки летят…
Как же мы осиротели!..
Всех оплакали, отпели –
Вот и жить бы по-людски:
Ветке с веткою – сплетаться,
Чтоб заполнили пространство
Деток-листьев голоски.
СОДЕРЖАНИЕ
| ПЕРЕМЕНЫ ПОГОДЫ | |
| «Бежать от возраста пытаясь…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 5 |
| Отцовское наследство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 6 |
| Век двадцать первый . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 7 |
| Два вдовьих стихотворения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 8 |
| «О себе говорить не спешу…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 10 |
| «Ненастный день…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 11 |
| «Было тихо, но вот – началось!..» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| «Этот вечер – холодный, промозглый!..» . . . . . . . . . . . . . | 13 |
| Оптимисту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| «О потерях судить не берусь я…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 15 |
| Вздох . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 16 |
| Родник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 18 |
| Вьюн . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 19 |
| «Зачем стремилась я сюда?..» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 20 |
| «Когда гудит сосны кровавый ствол…» . . . . . . . . . . . . . . | 21 |
| «Я с возрастом зналась с рожденья…» . . . . . . . . . . . . . . . | 22 |
| Вид . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 23 |
| «Зачем, слабеющее зренье…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 24 |
| «Перемены в погоде ценю…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 25 |
| «Неужели июль холодел, чтоб не брать…» . . . . . . . . . . . | 26 |
| «Не побоюсь оплакать – надо, надо!..» . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| «Не думала тогда…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 28 |
| «Разве можно столичным умом…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 29 |
| «Он погорел, июльский холод…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 30 |
| «…Похоже, август не зачах…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 31 |
| «Между летечком и осенью…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 32 |
| «Этих осеней, веришь, не счесть…» . . . . . . . . . . . . . . . . . | 33 |
| «О, сколько их таких, соцветий одичалых!..» . . . . . . . . . . | 34 |
| «Прощай, ноябрь!.. Твои усталость, хрупкость...» . . . . . . | 35 |
| Школьник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 36 |
| «Железный занавес» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 38 |
| Новогоднее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 41 |
| «Не судить бы людей…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 42 |
| «Он выстроил собственный улей…» . . . . . . . . . . . . . . . . . | 43 |
| «Оглянусь на избу…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 44 |
| «…Закрыв глаза, в хорошее поверить?..» . . . . . . . . . . . . . | 45 |
| «Хрустальный март, спешить повремени…» . . . . . . . . . . | 46 |
| «Бог в помощь!» – было бы верней…» . . . . . . . . . . . . . . . | 47 |
| «Мне толчея – как нож под горло…» . . . . . . . . . . . . . . . . | 48 |
| России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 49 |
| Идиллия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 50 |
| «А память, как её ни тормоши…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 51 |
| «Когда дожди остудят сушу…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 52 |
| …НО У ЖЕНЩИНЫ ЕСТЬ И ПРИЧУДА | |
| Чёрное море . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 55 |
| «Пусть будет так: любовь, и ветер…» . . . . . . . . . . . . . . . . | 56 |
| Замкнутый круг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 57 |
| «Соли в рану вс | 58 |
| «Как покорилась ты судьбе…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 59 |
| «…Жизнь плетьми и крапивой секла…» . . . . . . . . . . . . . | 60 |
| Красный мак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 61 |
| «Когда б стихия – мне опора…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 62 |
| Прощание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 63 |
| «Не Севастополь в звёздах снился…» . . . . . . . . . . . . . . . . | 64 |
| Каменная баба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 65 |
| «На пространствах, где дыхание…» . . . . . . . . . . . . . . . . . | 66 |
| Имя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 67 |
| «Я к тебе никогда-никогда не приеду…» . . . . . . . . . . . . . | 69 |
| «Век безлюбья ругнуть бы на совесть…» . . . . . . . . . . . . . | 71 |
| «Не испытывай душу на боль…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 72 |
| «Не в летний день – с его сюрпризами…» . . . . . . . . . . . . | 73 |
| «С непререкаемостью взгляда…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.