Жемчужина в ладонях Лапландии - [24]
В 1928 году по инициативе Г. М. Крепса, поддержанной Мурманским обществом краеведения, Мурманский окружной совет и земельный отдел ходатайствовали перед Ленинградским облисполкомом о создании в западной части бассейна озера Имандра - на обширной площади Чуна- и Монче-тундры заповедника широкого научного профиля. В апреле 1929 года вместе с проводником-саамом Ф. КАрхиповым Г. М. Крепе объехал на оленьих упряжках Монче- и Чуна-тундру, проведя предварительное обследование территории и первый учет уцелевших здесь диких оленей. А в январе следующего, 1930 года Леноблисполком принял постановление об организации Лапландского заповедника. Директором его был назначен Г. М. Крепе.
Начало деятельности заповедника было положено постройкой двух кордонов: в Монче-губе и на северном берегу Чунозера. Первоначально штат охраны состоял всего из трех человек, в число которых входил и виднейший в будущем деятель в области охраны природы Севера зоолог О. И, Семенов-Тян-Шанский. Спустя десять лет, в 1940 году, персонал заповедника составил уже 32 человека, в том числе шесть научных сотрудников. В поселке заповедника на Чунозере было выстроено четыре больших дома и несколько подсобных построек.
В 1958 году в качестве охраняемой территории Лапландского государственного заповедника была утверждена площадь 161 254 гектара - более одной сотой всей территории Мурманской области, с представленными здесь разнообразными типами ландшафта - от горных тундр до лесов и болот.
В настоящее время на территории заповедника запрещена всякая деятельность, связанная с использованием природных ресурсов или нарушением естественной среды: не только производство геологических изысканий, добыча ископаемых, выемка грунтов и строительство, но и заготовка лесоматериалов, охота, рыболовство, пастьба скота, сенокошение, сбор ягод, грибов, семян, лекарственных растений и т. п. Только с разрешения дирекции заповедника в пределах его угодий разрешаются посадка вертолетов, посещения экскурсионных и туристских групп.
В числе задач заповедника - не только сохранение природных комплексов северной тайги и горных тундр и научная разработка режима, обеспечивающего сохранение элементов природного комплекса, но и использование заповедной территории в качестве природной лаборатории при изучении процессов, протекающих на территориях, не подвергающихся хозяйственному воздействию, внедрение в северные районы хозяйственно перспективных животных и растений и т. д. Сегодня эти задачи решаются коллективом научных сотрудников и работников лесной охраны, насчитывающим более 60 человек.
Создание Лапландского заповедника, проводимые им мероприятия по сохранению естественных ландшафтов на западном побережье Имандры сыграли огромную роль в деле сохранения животного мира территории бассейна и его пополнения новыми видами промысловых животных.
Интересны попытки вернуть в бассейн Имандры его некогда исчезнувшего обитателя - бобра. Первый подобный опыт был проделан осенью 1934 года, когда четыре нары бобров были привезены на реку Чуну. В течение последующих двух лет две пары дали приплод, Новоселы поднялись по реке и расселились по ее притоку-речке Ташкем. В 1937 году на западном побережье Имандры была выпущена еще одна партия бобров. За 7 лет со времени первого выпуска животные не только освоили всю территорию Лапландского заповедника, но и вышли за его пределы. В 1947 году численность бобров достигла 132 голов Однако затем количество бобров в заповеднике стало уменьшаться и к 80-м годам сократилось до 19-26 голов
Причины сокращения численности этого ценнейшего промыслового животного следующие Поселившись в удобном для жилья месте, в течение 10-15 лет бобры сводят окружающий березовый лес и опустошают участки, занятые злаками. По мере того как участок становится непригодным для обитания, звери переселяются на новый. А поскольку число таких участков в пределах западных притоков озера невелико, то дальнейшее увеличение численности бобра возможно только при расширении ареала этого ценного вида
Значительно больший эффект дала акклиматизация в бассейне Имандры другого грызуна североамериканской ондатры. Первая партия ондатры была выпущена в 1931 году в реке Чуне, вторая в 1932 году, в Воче-Ламбине. Этот зверек предпочитает селиться в тихих глубоких протоках между озерами с торфянистыми берегами и дном. Пищей ему служат водные растения: рдесты, уруть, кубышка, вахта, а у берегов - тростник, озерный камыш, хвощи и крупные виды осок. Таких водоемов немало по всей Мурманской области. Поэтому уже в начале 40-х годов ондатра расселилась не только по всему бассейну Имандры, но и на большей части территории Кольского полуострова С 1936 года она стала объектом охотничьего промысла, а в период с 1937 по 1970 год в области было заготовлено более 30 тысяч шкурок ондатры.
В некоторых случаях увеличение поголовья промысловых животных в бассейне озера происходило и естественным путем. Так, вследствие изменения состава лесов - сокращения площади сосновых боров и замещения их березовым лесом и сосновыми молодняками создались благоприятные условия для распространения лося. Если в прошлом столетии лось на Кольском полуострове был редким животным, а в бассейне Имандры не был известен вовсе, в первые десятилетия нашего века он широко расселился по всей территории полуострова. В 70-х годах его общая численность в области превысила 10 тысяч голов. И если еще сравнительно недавно охота на этого зверя была запрещена, то теперь этот запрет снят и охотоведы считают целесообразным увеличить отстрел лосей.
Автор прожил два года в Эфиопии. Ему по характеру работы пришлось совершать частые поездки по различным районам этой страны. Он сообщает читателю то, что видел своими глазами. А видел он много: столицу и деревни, истоки Голубого Нила и степи Эфиопского нагорья, морские ворота страны — Эритрею и древний город Гондар. Книга содержит интересный материал о жизни народа и сложных проблемах сегодняшней Эфиопии. [Адаптировано для AlReader].
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.