Желудь на ветру. Страницы конспекта студенческой житухи. - [2]

(Многообещающее молчание.)

— Самый простой вопрос. Ответите на него — и будете спасены. Вопрос совершенно пустяковый. Вам ничего не стоит ответить на него. Решайтесь!

— ...

— Что означает эта буква?!

— ...

— Думайте! О своей судьбе думайте! О жизни! Жизнь — прекрасная вещь, я это хорошо знаю! Шевельните извилиной!

— ...

— Вы не желаете себе добра! Вы труп!! Вы сейчас им будете!!!

— ...

— Встаньте с пола, симулянт! Это вы можете сделать с кем угодно — со мной такие штуки не проходят! Я вашего брата знаю, как, впрочем, и он меня. Поднимайтесь, поднимайтесь, вот так. Последний раз спрашиваю — вы будете говорить?

— ...

— Вы можете понимать меня?

— ...

— Вы согласны?!

— ...

— Да или нет??!!

— ...

— Нет???!!!

— Хватит!!! Вы сами этого добились!!! Всё!!!

Слышен громкий хлопок. Голос срывается. Слабый хрип — и все смолкает, только слабое шипение магнитофонного двигателя нарушает тишину. Двое склонились над магнитофоном, и никому не хотелось обронить слово в образовавшуюся пустоту.

— Как же ты выкарабкался? — сдавленным голосом начал тот, кто выглядел моложе года на два.

— Обыкновенно: измором. Пока шестнадцать раз ходил сдавать, уловил четверть программы, ну и поставил он в конце концов трояк. А запись я делал на одной из первых встреч. Так что не бойся. Как он, бывало, говорит: "Меня вы можете не любить, но термех я вас полюбить заставлю." Каково, а?

СМЕРТЬ ПАНТЮХИНА. Студента Пантюхина вызвали в деканат. Его собирались отчислить за хроническую академическую неуспеваемость.

— Вы отчисляетесь, — сказал замдекана.

— Я этого не вынесу. Я покончу с собой, — заявил Пантюхин.

— Попытайтесь, — предложил замдекана.

Пантюхин достал из кармана бельевую веревку, сделал на одном конце ее петлю, и, встав на стул, стал прилаживать другой конец к висящей под потолком лампе.

— Напрасно стараетесь, — сказал замдекана, — Лампочку вешали девятибалльники. Срывается сама, регулярно, после каждых вступительных экзаменов.

— Ничего, я выброшусь из окна и разобьюсь насмерть.

С этими словами Пантюхин залез с ногами на подоконник и попытался открыть окно.

— И не пытайтесь, — остановил его замдекана. — Все окна наглухо забили по приказу зав АХЧ. Чтобы студенты не открывали. И сотрите следы с подоконника, хоть бы ноги вытирали!

— Я брошусь с крыши, — заверил Пантюхин.

— Не выйдет, — возразил замдекана. Крышу чинили второкурсники. Вы не дойдете до края и увязнете в гудроне.

Пантюхин вытащил из кармана пистолет и приставил его к виску. Выстрела не последовало.

— Пистолет с военной кафедры, — констатировал замдекана. — Боек выломали студенты еще два года назад.

Пантюхин достал из дипломата противотанковую гранату.

Замдекана с интересом наблюдал за ним.

Граната развалилась на две части.

— Студенты, — вздохнул замдекана. — Почините — вернете обратно.

Пантюхин облил себя нитроклеем и достал спичечный коробок. Cпички ломались, но зажигаться не хотели.

— Директор спичечной фабрики — наш выпускник, — с гордостью произнес замдекана. Слово "выпускник" звучало в его устах почти как "союзник".

В отчаянии Пантюхин попытался разбить голову о стены деканата и пробил в одной из них дыру.

— Стройотряд "Юпитер-75" — пояснил замдекана. Будете ремонтировать сами.

— Пойду и утоплюсь в реке. — дрожащими губами пролепетал Пантюхин.

— Неблагоприятные погодные условия, — посетовал замдекана. — Все реки пересохли. А когда появится возможность, то, пожалуйста, вешайте на шею не камень, а что-нибудь из кучи металлолома, что лежит во дворе с прошлогоднего субботника. Студенты будут очень признательны.

Уходя Пантюхин попытался сунуть два пальца в розетку.

— Не работает! — крикнул вслед замдекана. — Студенты два раза чинили!...

С горя Пантюхин пошел в студенческую столовую, взял два комплексных обеда, съел их и помер.

Правда, не совсем. Сейчас реанимация чудеса делает.

Больше его ни разу не отчисляли.

КАК В БИТМЕ ЗИМОЙ ЛЕКЦИЮ ПИШУТ. -Здравствуйте. Садитесь. Тема нашей сегодняшней лекции... Что это такое!? Опять все в шапках! Нет, это не записывать. Ну и что, что холодно... Снимайте, снимайте. Студентки могут не снимать. А вы студент, а не студентка. Мне отсюда лучше знать, кто есть кто. Ничего, в наши годы и не при такой температуре учились. Пишите тему лекции... Опять доска грязная. Нет, это не записывать. Дежурный! Нет дежурного. Староста потока!

Поднимается староста потока, спешно сдергивая с головы шапку.

— Почему аудитория не подготовлена? Вся доска грязная и тряпки нет... Кто сюда положил этот камень вместо тряпки?

— Так это не камень, это тряпка, а на ней вода замерзла. А доска чистая, это на ней изморозь надышали. Протереть?

— Не надо, садитесь. Название лекции записали? Почему не записали? Тема лекции... Пантюхин! Нет, это не записывать. Пантюхин, вы где находитесь? Прекратите стучать ногами!

— Константин Вениаминович, это я не ногами, а зубами стучу. От холода.

— Перестаньте стучать зубами, из-за вас на заднем ряду ничего не слышно. Название записали? Почему нет? А вы почему ничего не пишете? Все знаете? Зачем вы сюда пришли?

— Да у меня это... паста в ручке замерзла. Я ее под одеждой отогреваю.

— Запасную ручку иметь надо, или карандашом писать. Тему лекции запишите. Пантюхин, прекратите стучать зубами. Нет, это не записывать. Студент в красной шапке на пятом ряду! Да, вы, вы, я к вам обращаюсь. Вы что, в ресторане? Уберите немедленно! Уберите с парты термос!... Перебьетесь. Я тоже горячего кофе хочу. Спасибо, не надо. Сейчас лекция. Название записали? Как не записали? Кто сказал не записывать?