Жажда смысла. Практики логотерапии по Виктору Франклу - [53]
Принес муж этот корень домой и говорит жене:
– Вот тебе то, что ты хотела – сыночек Полешко. Если хочешь, можешь его нянчить.
Завернула жена дитятко в перину, стала качать его на руках и запела ему:
– Баю-бай, баю-бай, Полешко, засыпай! Как проснется мой сынок, сварю кашки я горшок. Баю-бай, баю-бай, мой сыночек, засыпай!
Вдруг дитя в перине начало двигаться, завертело головой и стало кричать:
– Мама, я есть хочу!
Женщина от радости не знала, куда бежать. Положила ребенка на кровать и кинулась варить кашу. Когда сварила, Полешко все съел и снова закричал:
– Мама, я есть хочу!
– Подожди, дитятко, подожди!
Побежала она к соседке и принесла полную кринку молока.
Полешко пил взахлеб. Когда выпил, снова закричал, что хочет есть.
Жена очень этому удивилась:
– Как это, дитя, тебе еще не хватило еды?
Пошла она и отложила в деревне буханку хлеба, положила ее дома на стол и вышла из комнаты, чтобы поставить суп на огонь. Едва она вышла, Полешко, видя на столе хлеб, вымотался из перчинки, прыгнул на лавку, в один миг проглотил буханку и закричал:
– Мама, я есть хочу!
Мама пришла, хотела накрошить хлеба в суп, смотрит – хлеб исчез. В углу стоял Полешко, как маленький бочонок, и смотрел на нее во все глаза.
– Господь с нами, Полешко, неужели ты всю эту буханку съел?
– Съел, мама, и тебя съем!
Открыл он рот, и прежде чем мать опомнилась, оказалась в нем.
Через минуту пришел домой отец. Как только вошел он в дверь, закричал ему Полешко:
– Папа, я есть хочу!
Испугался отец, увидев перед собой тело, как печь. Оно открывало рот и вращало глазами. А когда узнал он Полешка, сказал:
– Забодай тебя бес! Где мама?
– Я ее съел и тебя сейчас съем!
Раскрыл он рот, и в один момент отец оказался в нем. Но чем больше съедал Полешко, тем больше хотел он есть. В избе уже ничего не было, что годилось для еды, и пошел он по деревне, поискать себе что-то.
Повстречал он девушку, которая везла с поля полную тачку клевера.
– Сколько же ты всего съел, что у тебя такое огромное брюхо! – удивилась девушка.
Полешко ответил:
– Я ел – я съел: каши кастрюлю, крынку молока, хлеба буханку, маму, папу и тебя сейчас съем!
Подскочил, и девушка с тачкой исчезла в его брюхе.
Потом повстречал он крестьянина, тот вез сено с луга. Полешко встал ему поперек дороги, и кони остановились.
– Ты что, отойти не можешь, чудовище? Я сейчас на тебя наеду! – закричал крестьянин и поднял кнут.
Но Полешко этого даже не заметил и начал говорить:
– Я ел – я съел: каши кастрюлю, крынку молока, хлеба буханку, маму, папу, девушку с клевером и тебя тоже съем!
И прежде чем крестьянин опустил кнут, очутился он с конями и с возом в брюхе у Полешка.
Пошел Полешко дальше. На поле пастух пас свиней. Полешко захотел и его съесть. И проглотил всех свиней с пастухом, так что от них и следа не осталось.
На пригорке увидел он овчара со стадом овец.
– Раз я уже столько съел, съем-ка я и это!
Пошел и все в себя забросил: овец, пастуха и его собаку. И снова заковылял дальше, пока не пришел к полю, на котором какая-то бабушка окапывала капусту. Полешко, не долго думая, пошел и стал срывать и заглатывать зеленые кочаны.
– Что это ты мне, Полешко, урон наносишь? – сказала бабушка, – Ведь ты уже много всего съел, мог бы уже и наесться!
Полешко оскалился на нее и говорит:
– Я ел – я съел: каши кастрюлю, крынку молока, хлеба буханку, маму, папу, девушку с клевером, крестьянина с сеном, пастуха с поросятами, овчара с ягнятами – и тебя съем!
И захотел он ее проглотить. Но бабушка была шустрая, угодила она Полешку мотыгой в брюхо и распорола ему его.
Свалился Полешко наземь замертво.
И тогда – вы бы только посмотрели! Из его брюха сначала выбежала собака, за ней овчар, за овчарок выскочили овцы. Собака собрала их вместе, овчар свистнул и погнал их домой. Потом из брюха выскочило стадо свиней, за ними пастух, который щелкнул бичом и поспешил за овчаром. Потом вышли кони, они тянули полный воз сена, крестьянин натянул вожжи и поехал за пастухом к деревне. За возом выехала девушка с клевером, а за девочкой выскочили из брюха муж с женой, которая несла подмышкой взятую в долг буханку хлеба.
И потом уж больше никогда эти муж с женой не говорили: «Вот если бы у нас было дитятко!»
При первоначальном восприятии этой сказки определяется тема: так ли необходимо человеку то, что есть у других, а у него нет? И на первом уровне восприятия эта тема понятна и убедительна.
Но есть и другой уровень, который хорошо просматривается на сеансах семейной терапии при рассмотрении вопросов, связанных с воспитанием детей.
Я прочитала эту сказку семейной паре, основной проблемой жизни которых стало поведение их единственного и долгожданного сына, достигшего пубертатного возраста. Обожаемый ребенок просто не знал и не желал знать слово «нет» и привык получать желаемое по первому требованию. В подростковом периоде стал груб и жесток до беспощадности. Растерявшиеся родители обратились за помощью, уже не веря в возможные перемены. Они не понимали, что сделали не так. После прочтения сказки я спросила у супругов:
– Представим, что речь идет не о сказочном Полешке, а о долгожданном младенце. На каком этапе рассказа он мог бы не превратиться в чудовище, которое пожирает всё и всех, кто встречается на его пути?
На мосту чужого города стояла молодая женщина. Она пережила так много, что, казалось, нет уже сил справиться с новым горем. В руке ее переливалась перламутровая пуговица, тайком оторванная от плаща в бутике, – словно символ греха, последнее свидетельство бесцельной и пустой жизни. Золотилась в лучах заходящего летнего солнца река, а женщина не знала, как пережить измену мужа и что сделать с собственной жизнью. И в этот момент, совершенно неожиданно, к ней пришло спасение. Ранее книга выходила под названием «Пуговица» (автор – Галина Артемьева).
Они встретили друг друга на море. И возможно, так и разъехались бы, не узнав ничего друг о друге. Если бы не случай. Первая любовь накрыла их, словно теплая морская волна. А жаркое солнце скрепило чувства. Но что ждет дальше юную Вольку и ее нового друга Андрея? Расставание?.. Они живут в разных городах – и Волька не верит, что в будущем им суждено быть вместе. Ведь случай определяет многое в судьбе людей. Счастливый и несчастливый случай. В одно мгновение все может пойти не так. Достаточно, например, сесть в незнакомую машину, чтобы все изменилось… И что тогда будет с любовью?..
Леся всю жизнь справляется со своими проблемами в одиночку, не ожидая никаких даров от судьбы. У нее отлично получается – она растит детей, зарабатывает деньги… В общем, крутится как белка в колесе. И, конечно же, как всякая женщина, мечтает о личном счастье… Много ли женщине нужно? Всего лишь любящий мужчина. И наконец Леся встречает его! Она любит и любима. Она счастлива. И не важно, что друзья сомневаются в искренности чувств ее избранника, и не важно, что судьба подает знаки об опасности, – Леся привычно верит только себе, не понимая, к какой катастрофе стремительно приближается.
Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.
Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.
Донна Деномм – психолог, более двадцати лет посвятившая изучению и практике шаманского целительства. Еще ребенком она столкнулась с насилием, а затем долгие годы боролась с посттравматическим стрессовым расстройством и другими последствиями. Став шаманским целителем, Донна создала систему энергетических практик, которая позволяет эффективно работать с любыми эмоциональными травмами. Выполняя приведенные в книге техники, вы трансформируете свой непростой жизненный опыт и освободите себя от вины, стыда и ярости. Книга будет полезна всем, на чью долю выпали нелегкие испытания.
Эта книга для будущих родителей даст ответ на многие вопросы, тревожащие будущих мам: как подготовиться к рождению малыша, как выбрать врача и роддом, где появится ваш малыш, а также затрагивает психологические аспекты изменения мировосприятия и поведения мамы до и после появления на свет малыша. Вы узнаете, как оптимально спланировать беременность, какой образ жизни и питания вам подойдет, разберетесь в тонкостях «психология родов» и первых дней жизни малыша, узнаете о секретах партнерских родов, о том, как не увязнуть в трясине послеродовой депрессии и как выстроить отношения в семье, когда ребенок уже родился.
В книге раскрываются возможности юнгианской песочной терапии в индивидуальной работе со взрослыми и детьми. В работе делается акцент на важности создания отношений терапевта и клиента, сходных по своему эмоциональному наполнению с взаимоотношениями мать-ребенок, как открывающих пути исцеления. Книга будет интересна психологам, психотерапевтам, консультантам, социальным работникам, а также студентам. В ней найдут много полезного специалисты, использующие в своей работе песочную терапию или только приступившие к ее изучению.
В этой книге представлены супербыстрые, легкие и эффективные, основанные на принципах НПЛ (нейролингвистического программирования) методики, которые помогут вам расслабиться за минуту, будь у вас проблемы на работе или вы переутомились на вечеринке, а может, вы просто хотите в полную силу наслаждаться жизнью.Вы узнаете, что любимая музыка может изменить ваше настроение и поможет вам расслабиться, научитесь засыпать быстро и глубоко, освоив секреты виртуального массажа, сможете оставаться невозмутимыми в любой ситуации и забудете, что такое стресс.