Жалобные слезы и парящие улыбки жизни - [50]

— Я украл тарелку из твоей хижины. Разве не ты хозяин?

— Нет, я не хозяин, — сказал отшельник.

— Кто же тогда хозяин? — спросил вор.

— Настоящий хозяин или ты, или Бог. Это между тобой и Богом, — ответил отшельник.

Вор все равно не мог понять. Он спросил:

— Что ты имеешь в виду, говоря «между тобой и Богом»?

— Сегодня я самый счастливый человек, — ответил отшельник. — Почему? Прежде у меня была единственная собственность — тарелка. Я чувствовал себя несчастным из-за этой тарелки. Я хотел отречься от всего, но не мог оставить эту тарелку. Я брал ее с собой, когда шел в ближайшую деревню просить еду. Сегодня я наконец-то могу сказать, что я настоящий отреченный. Я оставил все. У меня ничего нет. Поэтому, пожалуйста, возьми тарелку. Она твоя, поскольку ты взял на себя труд украсть ее. А если не хочешь, отдай ее Богу.

— Где же мне найти Бога? — спросил вор.

— Бог повсюду. Если ты выбросишь ее, Бог сделает так, что кто-то непременно подберет ее, и это будет достойный человек. Он будет достойным хозяином тарелки. Я больше не хозяин этой тарелки, — ответил отшельник.

Эта история о том, что, если имеешь дело с хорошим человеком, сам учишься чему-то хорошему.

Семилетний побеждает ученого

Жил когда-то великий ученый. Он был очень гордым и надменным. Он одерживал победы в дискуссиях над большинством других ученых. Побежденные должны были платить штраф. Они должны были ежемесячно присылать ученому или деньги, или материальные ценности. Так продолжалось долгое время. Никто не мог победить его.

Однажды маленький мальчик увидел, что его учитель печален и несчастен. Он был всего лишь семилетним ребенком. Он спросил учителя:

— Что случилось, почему вы такой грустный?

— Я должен внести очередную плату одному великому ученому, а сегодня у меня совсем нет денег. Плата обязательна, и он будет разгневан, если я не заплачу своевременно, — сказал учитель.

Маленькому мальчику стало грустно. Что-то внутри подсказывало ему: «Я смогу решить проблему с этим плохим ученым, который всех мучает». Что-то внутри подсказывало мальчику бросить вызов великому ученому. Он попросил учителя отвести его туда, где жил великий ученый. Учитель испугался и сказал:

— Я не могу отвести тебя. Ты маленький мальчик. Как ты можешь бросить вызов такому специалисту в духовных писаниях?

Вдруг учитель и маленький мальчик услышали восторженный шум. Великий ученый проезжал мимо в паланкине, и его почитатели и поклонники воспевали ему хвалу. По обыкновению он разъезжал от деревни к деревне и вызывал на спор местных грамотеев.

Услыхав шум, маленький мальчик преградил путь великому ученому. В недоумении люди спрашивали «Что он делает?»

Маленький мальчик, не обращая на них внимания, громко крикнул великому ученому:

— Остановись! Стой! Я задам вопрос, а ты должен будешь мне ответить.

Все жители деревни внимательно следили за происходящим. Затем маленький мальчик набрал с дороги немного песка и зажал его в кулачке. Он сказал великому ученому:

— Пожалуйста, скажи мне, сколько песчинок у меня в ладони?

Великий ученый не смог ответить. Он не знал ответа на вопрос ребенка. Одни жители деревни испугались, других это позабавило, а третьи стали аплодировать, поскольку великий ученый не мог точно сказать, сколько было песчинок в ладони маленького мальчика.

Потом маленький мальчик сказал:

— Поскольку ты проиграл мне, все другие ученые, включая моего учителя, больше не должны платить тебе штрафы. Они свободны от этого долга.

Все ученые согласились. Они сказали:

— Почему мы должны тебе платить? Этот маленький мальчик более велик, чем ты. Ты не смог ответить на его вопрос.

Вскоре весть о том, что произошло, достигла ушей царя. Царь питал огромное уважение к великому ученому и был поражен, услышав о его поражении.

Царица сказала царю:

— Я хотела бы увидеть этого маленького мальчика, победившего ученого.

— Я все еще не могу поверить, что это правда, — ответил царь.

— Я верю этому. Давай пригласим их обоих — так называемого великого ученого и семилетнего мальчика, который превзошел его. Давай послушаем их дискуссию и сами решим, — предложила царица.

Итак, обоих вызвали, и все ученые царства, плюс тысячи их друзей и родственников собрались при дворце, чтобы стать свидетелями дискуссии.

Когда царица увидела маленького мальчика, она безмолвно пролила на него все свои чувства — любовь, нежность и добросердечность. Она подумала: «Этот маленький мальчик должен победить».

Царь же, увидев этого выскочку, стал смеяться и смеяться. Он сказал:

— Я не представляю, как этот мальчишка собирается победить ученого!

— А он победит, — твердо сказала царица. — Мое сердце чувствует это.

— Давай подождем и посмотрим, — предложил царь.

Началась дискуссия. Прежде всего, великий ученый сказал маленькому мальчику:

— Ниже моего достоинства задавать тебе вопросы. Можешь задать мне любой вопрос, и если я отвечу на него, что я легко сделаю, тогда я стукну молотком по твоей голове, чтобы преподать тебе урок.

Затем он достал из-под одежды молоток.

Все были шокированы. Они испугались за мальчика. Но мальчик не испугался. Он сказал ученому:

— Я приведу три высказывания, а ты должен будешь доказать, что в каждом из этих случаев я не прав. Мое первое высказывание: я единственный ребенок своей мамы. Второе высказывание: наш царь непогрешим. Третье высказывание: царица замужем только за царем. Подумай и скажи, сможешь ли ты опровергнуть эти высказывания.