Запретные порталы - [16]
– Хм-м, а давай потренируем тебя их скрывать. Всё равно нечем заняться, пока едем.
– Я не против.
– Объяснить подробно это довольно сложно, так что, надеюсь, ты сможешь уловить суть. Когда ты думаешь, ты словно проговариваешь внутри себя то, о чём думаешь, будто какую-то историю, рассказ о событиях, математический расчёт. Тебе надо научиться думать так, чтобы ты сам этого не слышал в себе.
– Это как?
– А вот так. Мысли рождаются где-то в глубине нашего сознания, мы вытаскиваем их на поверхность, чтобы самим их лучше понять. Но нам необязательно это делать, чтобы думать. Вот, например, если я попрошу тебя загадать число, ты произнесешь его в своей голове и будешь держать в памяти, так?
– Ну… Наверное, – сказал Алексей и подумал о числе 6.
– М-м-м, шестёрку загадал?
– Да как так? – возмутился собеседник. Эсперанса улыбнулась.
– Ты громко произнёс про себя это число.
– Ты могла угадать, – сказал парень и подумал о числе 518.
– Пятьсот восемнадцать. Алекс, я не угадываю. Я просто это слышу.
– Я не понимаю. Я не произношу же никак, – возмущался Алекс, в голову вдруг пришёл образ красного куба.
– Это уже не число, а красный кубик. Произносишь, просто ты не ощущаешь это. Нужно тренироваться, и ты разберёшься.
На протяжении всей поездки они играли в эту «угадайку». Алексей загадывал числа, слова, цвета, но Эсперанса «слышала» всё, что он задумывал. Впрочем, был и некоторый прогресс: иногда девушке требовалось время, чтобы услышать его мысли.
Время пролетело незаметно, и скоро они подкатили к небольшому симпатичному двухэтажному домику. Эсперанса припарковала машину у забора немного дальше нужного им места, и молодые люди, покинув транспорт, подошли к металлической калитке. Девушка нажала на кнопку домофона. Из устройства послышался голос:
– Кто там?
– Не узнаешь старых друзей? – удивилась Эсперанса.
– Хм, узнаю, но не сразу. А кто это с тобой?
– Мой друг. Я тебе о нём говорила вчера.
– Хорошо, входите.
Дверь открылась, и ребята попали на участок. От калитки до двери вела насыпная дорожка, проходившая через небольшой красивый цветочный сад. Алексею очень понравилось то, что он видел. Растения были ухожены, повсюду были чистота и порядок.
– Даже у моей мамы сад на даче не так идеален, – сказал он спутнице.
– О-о-о, да. Это заслуга Огнеса. Он, можно сказать, помешан на садоводстве. Цветы дают ему энергию и силы, а он за ними фанатично ухаживает.
– А кто это?
– Один из тех, кто здесь живёт. Этот дом принадлежит двум братьям: Огнесу и Магнейру. Я тебя со всеми познакомлю, не переживай.
Они подошли к двери и, как только поднялись на крыльцо, она открылась. Их встречал какой-то молодой небритый парень среднего роста с черными короткими волосами.
– Привет, Сквайр, – дружелюбно сказала ему Эсперанса.
– Привет, давно не виделись.
– Это мой друг, Алекс. Алекс, это Сквайр, – представила девушка парней друг другу.
– Как поживаешь? – спросил новый знакомый, пожимая руку Алексею.
– Спасибо, хорошо. А вы?
– Эй, ну ты чего, не стесняйся. Давай на «ты», – улыбнулся Сквайр.
– А, хорошо, давайте. Ой, давай, – с улыбкой ответил Алексей.
Они прошли внутрь. Сквайр повёл их в гостиную, где сидели остальные. Пока они шли, Эсперанса шепнула:
– Прекрати нервничать уже! На что Алекс ответил:
– Я не нервничаю, всё хорошо.
– Да? А то я не вижу! Весь трясёшься. Успокойся.
Алексей действительно очень переживал. Руки немного дрожали, он запинался в разговорах, постоянно оглядывался и напрягался. Он думал, что он не понравится друзьям Эсперансы его и выгонят или, что еще хуже, используют свои умения, чтобы было неповадно.
– Да что за дурацкие мысли у тебя в голове! Прекрати немедленно! – шипела на него девушка.
В гостиной было ещё три парня, двое сидели на диване, а один стоял с бокалом какой-то жидкости и рассказывал историю. Завидев гостей, он притих, улыбнулся и весело сказал:
– Эсперанса, ну надо же, я до последнего не верил, что увижу тебя. Дай обниму, хитрая ты лиса, – сказал он, ставя бокал на стол и открывая объятия.
– Чувствую, как ты соскучился, Мезур. Опять рассказывал, как грабишь банки, проходя сквозь стены? – обнимая его, спросила Эсперанса.
– Я прохожу не сквозь стены, а через щели, через четвертое измерение, ведь ты знаешь, что…
– О, ладно, ладно, я знаю. Ты обожаешь хвалиться своими способностями. Но мы здесь по другим причинам собрались.
– Из-за него? – спросил один из сидящих на диване, показывая на Алексея.
– Не совсем. Впрочем, думаю, пора представить моего спутника. Друзья мои, это Алекс. Алекс, Сквайра ты уже знаешь, это Мезур, – показала она на того, с кем обнималась, – а на диване братья Огнес и Магнейр, я тебе уже говорила, хозяева этого дома.
Алексей с интересом рассматривал новых людей. Впрочем, ничего особенного в них ему не удалось приметить. Им было в среднем лет по двадцать пять, но, скорее всего, меньше тридцати. Мезур был веселый парень, часто улыбался и много говорил. У него была короткая армейская стрижка, и он был высок и сложен довольно крепко. Носил черную кожаную куртку, на левой стороне которой Алекс заметил изображение синего смерча. Магнейр был полноватым человеком среднего роста. У него была борода и очки. Алексей заметил у него темные мешки под глазами. «Видимо, он много времени проводит за монитором», – сделал вывод молодой человек про себя. У Огнеса были светлые волосы, доходившие ему до плеч. Он был худощав, среднего роста, но чуть выше брата, а ещё постоянно стучал по полу ногой, словно у него был нервный тик.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.