Записки учительницы - [22]

Итак, родители первоклассников считают, что учительница очень много задает детям, хотя делать этого не должна. Глупо поступает учительница? Глупо! Не надо давать задания – не давай! Тебе же лучше будет – не надо проверять! Так ведь не могут понять вот эти пятидесятилетние учительницы, что от них не знания нужны, а присмотр за детками. И все! Сиди себе и смотри за ребятами. Не успела за 40 минут, и не надо. Не усвоил программу – проблема родителей: пусть репетиторов нанимают!

Со второй учительницей еще проще. Восьмиклассники, выложившие в Сеть запись с урока, рассказали ведь не только об учителе, но в первую очередь о себе. Они, балбесы, даже не представляют, какую услугу сделали учительнице. Наконец-то она от этих наглецов освободится! Не будет больше нервничать, не будет срывать голос, не будет видеть торжествующих глаз, не будет оправдываться перед директором и родителями, не будет никто ее больше материть на все лады.

Надо сдавать экзамены? Ничего страшного! Родители пойдут к ней с деньгами, а она будет сидеть дома и выбирать, взять или не взять неуча к себе на индивидуальное обучение. Вот тут они будут стараться усваивать материал, так как за него деньги уплачены. А в школе зачем стараться? В школе ведь государство учителю платит, вот пусть она и старается.

В общем, перспектива такая: в ближайшем будущем учителя исчезнут как вид, потому что терпеть нападки придурочных родителей мало желающих найдется, а если повзрослевшие детки начнут в Сеть выкладывать, как учительница их назвала на уроке, то совсем дело будет плохо.

Уверяю вас, друзья, таких учителей у нас немало: и задают много, и перемены сокращают, и вместо физкультуры проводят урок математики, и ругаются, и даже матерятся (последнее, конечно, редкость, но оно имеет место быть!).

Может, лучше сразу половину учителей пересажать, а другая половина уйдет в подполье? Вот раздолье будет родителям: наконец-то они сами займутся воспитанием своих чад и поймут, почему учителя вынуждены давать задания на дом, почему оставляют после уроков и почему срываются на крик, когда весь класс приходит без выполненного домашнего задания.

А может, посоветовать им молчать в тряпочку и просто приходить на урок и сидеть, изредка поглядывая на то, как ученики переписываются в Интернете. Дождавшись звонка, идти с чистой совестью домой. Не надо готовиться к урокам, не надо нервничать, не надо давать домашних заданий, а тем более спрашивать их. Жить спокойно, так сказать, как живет большинство родителей.

Почему Наташа не хочет ходить в школу?

Наташа – первоклассница. Она очень хотела в школу и ждала 1 сентября с нетерпением, но через два месяца мама заметила, что дочка как-то неохотно стала собираться в школу. Мать решила, что маленькая дочь немного утомилась и после школы просила ее немного поспать. Но спать дочь не хотела, так как дома у нее было все хорошо.

А перед Новым годом Наташа заявила, что в школу ходить больше не будет. Естественно, мать стала расспрашивать, что произошло.

– Тебя дети обижают? – спросила мать, зная, что Наташа очень подвижная и непоседливая.

– Нет, – ответила девочка.

– С подружкой поссорилась?

– Нет, – вздохнула Наташа.

– Тогда в чем дело? – спросила мама, но Наташа ответила вопросом на вопрос матери.

– Мама, а почему Наталья Алексеевна всех детей называет по имени, а меня только Малышева?

– Всегда по фамилии? – удивилась мать.

– Всегда. А еще кричит на меня, когда я поворачиваюсь, а на других детей не кричит и никогда мне «молодец» не говорит. Забери меня из школы, мама, – жалобно попросила Наташа. – Я больше не хочу ходить в школу.

Чем гордиться современному ученику?

Дочка получила в подарок новый айфон. Дорогой. Девятилетнему сыну (а моему внуку) он очень понравился. Он долго со всех сторон подбирался к матери. Говорил, что ему тоже нужен новый телефон, что его телефон скоро сломается и т. д. Видя, что мать не реагирует на его нытье, он наконец предложил:

– Мама, а давай я с твоим телефоном один разочек в школу схожу, покажу одноклассникам, а потом скажу, что ты мне не разрешаешь брать с собой этот телефон и буду ходить со своим.

Конечно, дочка не согласилась, стала объяснять ему, что так поступать нехорошо, что это обман и маленьким детям такие телефоны не покупают.

– Покупают, – сердито сказал мой внук. – У некоторых ребят есть дорогие телефоны, не то что мое Γ…Ο.

Ввели в школах форму, чтобы дети не выделялись, чтобы не «чмырили» тех, кто бедно одет. Все равно нашли, чем выделиться. Тащат в школу дорогие айфоны, планшеты, фотоаппараты. Показывали по телевизору телефон для младших школьников с четырьмя кнопками: мама, папа, бабушка, дедушка. Пользуется он спросом, интересно? Думаю, что нет.

10 лет назад один мой одноклассник на вечере встречи признался мне, что все мальчики моего класса мечтали сидеть за одной партой со мной.

– Почему? – спросила я его.

– Потому что ты была отличницей, – сказал он, присев рядом со мной. – Можно я хоть сейчас рядом с тобой посижу?

В наше время гордились своими успехами в учебе, в спорте, в добрых делах, а сейчас телефонами, айфонами, планшетами, компьютерными играми. Как решить эту проблему? Думаю, что начинать надо с родителей. Когда родители поймут, что главное для их ребенка, и сделают правильный выбор, тогда и будут дети гордиться Учебой, Знаниями, Добрыми делами.