Записи диалогов с космическим разумом - [4]
Тебе знакомы различные теории возникновения жизни и развития разума, идеи существования высшего разума, управляющего всем и всеми по законам Космоса, множественности существования различных миров, одновременно функционирующих в пространствах различного типа?
А теперь перечитай все свои предыдущие записи, найди три отправных точки и соедини их: «…возможно воспроизвести материально все, что угодно, важно достичь определенного уровня концентрации мысли…» — «…Нас много, но я един. Я — проявление единой силы многих…» — «…Вы все — побеги от других корней». Ты понял, что получается? Эволюция пространства, эволюция планетарных систем, эволюция мыслящих цивилизаций.
Все живое стремится к установлению контактов: дружеских, семейных, социальных, деловых, международных и так далее. Много лет человечество стремится выйти на контакт с внеземными цивилизациями, но вот в чем парадокс: каждый может искать только то, о чем имеет хоть малейшее представление. Представь себе муравья, который бежит по лесу в поисках контакта, разве он заметит стоящего на его пути слона? В лучшем случае он его обойдет. И слон в своих поисках вряд ли воспримет бегущего муравья как собрата по разуму. Вот задача: как, увидев и услышав, научить себя вовремя остановиться и заметить? Как научить себя воспринимать то, что трудно, а порой и невозможно сразу осознать?
Ты писал: «Жизнь биологически-мыслящей системы — есть взаимопроникновение трех главных сил жизни: силы духа, силы разума и силы любви». Но это триединство — не мертвый союз! Каждая из главных сил жизни развивается согласно общим законам и индивидуальным особенностям отдельной биологически-мыслящей системы, находится в постоянном конфликте и содружестве с другими главными силами триединства. — Вот источник возникновения и движущая энергия развития третьего, производного, вида материи каждой биологически-мыслящей системы — материи чувств, материи восприятия себя в себе, себя в окружающем мире и окружающего мира в себе. Только этот вид материи способен разъединить или объединить все биологически-мыслящие системы в единое целое, увидеть, услышать и ощутить то, что недоступно будет заметить и осознать разуму, если это не входит в границы его понимания.
«Существуют ли параметры измерения и границы нашего восприятия?» — тема будущих исследований.
17 ноября 1988 года.
Л.В.: Сегодня передо мной возникло несколько зрительных образов. Зарисовывая их, услышала пояснения, объясняющие то, что мной было увидено (см. рисунки 1, 2).
В начале октября, после того, как мне было показано другое измерение — возможно, поле времени — я ясно ощущала его и некоторое время могла там находиться, во мне прозвучали слова: «Ты сможешь свободно перемещаться в прошлое и будущее. Для этого должна совпасть амплитуда. Ищи амплитуду».
Источник контакта: Каждое поле времени движется, развивается внутри нового пространства, новых планетарных систем, новой мыслящей цивилизации. Высшая точка развития мыслящей цивилизации — объединение мыслящей материи всех биологически-мыслящих систем цивилизации в единый мощный энергетический заряд. Этот заряд дает толчок к появлению нового пространства, новых планетарных систем, новой мыслящей цивилизации в соответствии с программой, заложенной в энергетическом заряде объединенной мыслящей материи (см. рисунки 3, 4).
Взаимозависимость, взаимопроникаемость, пересекаемость — эти признаки сосуществования материй сохраняются и на глобальном уровне.
«Возможно ли появление нескольких групп одной мыслящей цивилизации, различающихся внешним видом и биологическими признаками, проходящих свое развитие на различных планетарных системах одного пространства с дальнейшей перспективой объединения мыслящей материи этих групп в единый энергетический заряд?» — тема будущих исследований.
23 ноября 1988 года.
Л.В.: Возникли образы-схемы полей времени (см. рисунки 5-10).
Источник контакта: Ваши генетики уже занимаются предпосылками, зарождением и возможностями развития, а также самим развитием человека на уровне программы развития как физической материи биологически-мыслящей системы, так и некоторых характеристик деятельности мозга.
«Соотношение энергетических зарядов объединенной материи мысли родителей, соотношение этих зарядов с программой развития вашей цивилизации, заложенной в энергетический заряд объединенной материи мысли материнской цивилизации, точка пересечения этих зарядов, характеристика взаимопроникновения, уровень взаимозависимости, влияние всего перечисленного на развитие всей цивилизации в целом и на развитие каждой личности» — вот тема будущих исследований.
Рассмотрим, как могут выглядеть поля времени в различных ракурсах: в идеале (рисунок 11);
при влиянии некоторого искривления материи пространства, обусловленного его внутренним развитием и влиянием материи других (соседних) пространств (рисунок 12).
«Точки их соприкосновения (материй соседних пространств) или пересечения, возможность взаимопроникновения, характер взаимозависимости и влияние всех этих характеристик на развитие каждого пространства, каждой планетарной системы, каждого небесного тела, мыслящей цивилизации и каждой отдельной биологически-мыслящей системы» —
