Записи диалогов с космическим разумом - [33]

С 11.00 2 августа 1989 года (ровно через сутки после начала эксперимента) резкое ухудшение состояния. Основной симптом — высокая температура (поднималась выше 42 градусов, была без сознания более часа), «скорая» приезжала дважды: в 21.00 и в 0.15 3 августа, но врачи диагноз поставить не смогли…

К 11.00 3 августа состояние нормализовалось, хотя я испытывала слабость, температура была 36,6.

* * *

4 августа 1989 года.

Л.В.: Сегодня днем, услышав в себе сигнал вызова, я приняла информацию в виде зрительных образов. Интересно, что прием информации сопровождался состоянием некоторой заторможенности, хотя сонливости я не ощущала.

Зрительный образ № 1: группа людей, среди которых «вижу» себя, сидит перед экраном телевизора. Я, как антенна, настроена на телепатический прием информации от представителей внеземной цивилизации. Через специальное устройство все зрительные образы, которые принимает мой мозг, передаются на экран телевизора, все следят за происходящим на экране.

Зрительный образ № 2: я одна в комнате, сижу перед экраном телевизора, настраиваюсь на трансляцию. На экране возникает информационный фильм о жизни на нашей планете. Я смотрю на экран и, одновременно, телепатирую все, что вижу, представителям внеземной цивилизации, некоторые образы мысленно объясняю текстом.

* * *

5 — 6 августа 1989 года.

Л.В.: Сновидение информационного характера. Зрительные образы следовали один за другим и по смыслу не были связаны между собой, ощущение демонстрации учебного фильма.

Образ 1: на фоне темного ночного неба очень ярко вспыхивают одна за другой звезды, слышу название созвездия, все звезды последовательно соединяются белыми светящимися линиями, изображение застыло и пропало; оборачиваюсь и вижу рядом с собой мужчину и женщину, они улыбаются, я понимаю так — мне

предлагают смотреть дальше; оказывается, я нахожусь в небольшом помещении, интенсивность освещения небольшая, как от бра; понимаю, что это — служебное помещение, то ли лаборатория, то ли что-то еще; вид темного неба занимает всю стену — это огромный экран, хотя у меня возникает ощущение громадного открытого окна (изображение было объемным); снова ярко вспыхивают звезды (интересно, что, как и в первый раз, все они по величине выглядят намного крупнее обычных, то есть, как мы привыкли видеть их, наблюдая в окно ночное небо); во мне мужским голосом звучит название другого созвездия; все звезды снова соединяются последовательно белыми светящимися линиями, затем изображение, как и в предыдущем случае, застывает, а потом исчезает; таким образом передо мной проходит изображение

двенадцати созвездий, их названия кажутся мне хорошо знакомыми и я понимаю, что все они являются созвездиями, которые издавна использовали при составлении гороскопа.

После демонстрации известных мне двенадцати созвездий, мне предложили сосредоточиться и запомнить: на экране снова одна за другой вспыхнули звезды, их было пять, после этого от нижней, вспыхнувшей последней, звезды появилась светящимися точками пунктирная линия вправо, и на некотором расстоянии от первой группы последовательно вспыхнули еще пять звезд, причем рисунок расположения звезд в обеих группах был похож, только вторая группа выглядела намного меньше первой; все изображение выглядело примерно так (см. рисунок 31). Затем возникла белая светящаяся линия, которая последовательно соединила звезды каждой группы (каждое изображение напоминало букву «М», только, несколько, неправильной формы, — см. рисунок 32).

После этого соединяющие звезды светящиеся линии и пунктирная линия вправо, а также вторая группа звезд исчезли, а от пятой звезды первой группы появилась светящимися точками пунктирная линия вниз и ярко вспыхнула еще одна звезда — я поняла, что должна обратить на нее особое внимание (см. рисунок 33).

Образ 2: ощущаю себя как на уроке, но не учеником, а скорее, коллегой, который еще не все знает, но уже кое-что умеет и должен сейчас это продемонстрировать; рядом со мной люди, пожалуй, их было двое или трое, но кто они и как выглядели не запомнила; моя задача — воссоздать полный портрет какого-нибудь человека по трем однородным элементам; мне дали в правую руку три небольших шарика, которые по размеру и внешней окраске напоминали ягоды черешни и были не жесткими на ощупь, а достаточно упругими; я сосредоточилась и описала внешний вид данного человека, продиагностировала его с точки зрения энергетики и состояния здоровья; сразу же передо мной на белой крышке-экране стола возникло изображение данного человека (как черно-белая фотография!); этот опыт был повторен много раз, только люди, чей портрет я воссоздавала, были разные; несколько раз мне показалось, что один из шариков, которые я держала в руке, был несколько деформирован; в конце занятия на белой крышке-экране стола возникли фотографии (последовательно, рядами) всех, о ком я только что говорила, я была удивлена — их оказалось более тридцати.

* * *

12 августа 1989.

Л.В.: Днем, приблизительно в 15.00, возникло состояние утомления и сонливости. Вынуждена была лечь и закрыть глаза, хотя днем никогда не сплю. Сразу почувствовала «подключение» (ощущение воздействия на речевую зону головного мозга) и возник зрительный образ: летящий шар — весь сгусток энергии. В случае возникшей опасности или при необходимости может мгновенно складываться по любой оси координат (по линии диаметра) и внешне становиться похожим на слегка выпуклый диск; принцип «складывания» очень похож на то, как складываются большие елочные шары из гофрированной бумаги (собирается как губка, гармошка, или сетка — см. рисунок 34): 1) проявились в нужной точке, 2) «сложились», 3) «прыгнули», 4) проявились в другой точке пространственно-временной структуры. Плотность собранной в диске энергии такова, что способна противопоставлять себя нападению со стороны, а сам диск, как нож, может «прорезать» пространство.