Занимательные задачки на нестандартное мышление - [12]
Ответ: Да. Тогда они оба, вероятно, утонули бы.
3.15 Самоубийство
Вопрос: Этого человека разбудил какой-то шум или что-то еще в этом роде?
Ответ: Нет. Он просто проснулся.
Вопрос: Он совершил самоубийство потому, что случилось нечто ужасное и он понял, что это значит для него?
Ответ: Да.
Вопрос: Он увидел нечто такое, что привело его к пониманию ужаса его положения?
Ответ: Нет.
Вопрос: Он услышал нечто такое, что привело его к пониманию ужаса его положения?
Ответ: Да.
Вопрос: Был в доме кто-нибудь еще?
Ответ: Нет.
Вопрос: Этот дом был не просто дом, а имел какое-то специфическое предназначение?
Ответ: Да.
3.16 Крушение самолета
Вопрос: Была передача новостей подлинной или же представляла собой часть кинофильма?
Ответ: Она была подлинной.
Вопрос: Точны ли были сведения, содержащиеся в этих новостях: действительно ли после аварии самолета никто из пассажиров не остался в живых?
Ответ: Да, сведения были точны.
Вопрос: Муж этой женщины, возможно, перед самым стартом решил никуда не лететь?
Ответ: Нет, он улетел.
Вопрос: Женщина предвидела эту аварию или знала, что она может случиться?
Ответ: Нет.
Вопрос: Она знала, что ее муж не погиб?
Ответ: Да.
3.17 Прекрасное утро
Вопрос: Этот человек увидел из окна что-то необычное, ужасное и грозное?
Ответ: Heт.
Вопрос: Он покончил жизнь самоубийством из-за того, что утро того дня было прекрасное? Ответ: Да.
Вопрос: Сделал ли этот человек что-то ужасное, о чем теперь сожалел?
Ответ: Да.
Вопрос: Имела в этой связи его профессия важное значение?
Ответ: Да. Он был проповедником.
3.18 Загадка шерстяного одеяла
Вопрос: Этот человек неумышленно стал причиной данного происшествия?
Ответ: Нет.
Вопрос: Он каким-то образом обдуманно способствовал смерти людей?
Ответ: Он обдуманно содействовал их смерти.
Вопрос: Он убил этих людей или был сообщником тех, кто убил их?
Ответ: Он был сообщником тех, кто убил их.
Вопрос: Люди, которых убили, были в пути, когда это случилось?
Ответ: Да.
Вопрос: Произошло это недавно?
Ответ: Нет. Это произошло в XIX веке.
3.19 Смертельная закуска
Вопрос: Эта женщина знала, что ее угощение таит в себе опасность?
Ответ: Да.
Вопрос: А мужчина знал о грозящей ему опасности (и женщине — тоже)?
Ответ: Да.
Вопрос: Эта пища содержала в себе что-либо опасное с медицинской или иной физической точки зрения?
Ответ: Нет.
Вопрос: Мужчина умер вскоре после того, как съел предложенное ему угощение?
Ответ: Нет. Он умер много лет спустя.
Вопрос: Что за пища это была?
Ответ: Фрукт.
3.20 Плохой мальчик
Вопрос: Предпринял ли мальчик какие-то обдуманные действия, результатом которых стала смерть мужчины?
Ответ: Да.
Вопрос: Сыграли здесь какую-либо роль огнестрельное оружие, электричество или вода?
Ответ: Нет.
Вопрос: Мальчик задумал убить мужчину?
Ответ: Нет.
Вопрос: Мальчик проник в дом или что-то занес туда?
Ответ: Нет.
4. Дьявольские головоломки
4.1 Детская считалочка
Вопрос: Ребенок не сделал чего-нибудь такого, что помешало гостю продолжать?
Ответ: Нет. Ребенок был прямо-таки золотой.
Вопрос: Была ли неудачно выбрана гостем считалочка?
Ответ: Да, весьма неудачно.
Вопрос: По ходу произнесения считалочки гость вдруг увидел какую-то особенность в ребенке?
Ответ: Да.
4.2 Старшая из двух близнецов
Вопрос: Были ли Терри и Керри подлинными близнецами и человеческими существами, рожденными одной и той же матерью в результате одной и той же беременности?
Ответ: Да.
Вопрос: Родилась ли Терри, старшая из двух близнецов, раньше, чем Керри?
Ответ: Да.
Вопрос: Всегда ее день рожденья предшествовал дню рождения ее брата?
Ответ: Да.
Вопрос: Имеет ли значение место рождения каждого из близнецов?
Ответ: Да.
4.3 Справедливая дележка
Вопрос: Допускается ли для решения этой задачи взвешивание или измерение?
Ответ: Нет.
Вопрос: Основано ли решение на разрезании торта и разрешении каждому выбрать свой кусок?
Ответ: Да.
Вопрос: Отрезается ли каждый раз от торта один кусок?
Ответ: Да.
Вопрос: Справедлива ли эта система, то есть никто не может пожаловаться на то, что кто-то другой получил слишком больший кусок торта или что самим себе они взяли слишком маленький кусок?
Ответ: Да.
4.4 Запечатанный конверт
Вопрос: Вскрыла ли ревнивая жена каким-либо образом, а затем снова запечатала конверт?
Ответ: Нет.
Вопрос: Может быть, она заменила первоначальный конверт каким-то другим?
Ответ: Нет.
Вопрос: Можно ли то, что сделала эта женщина, проделать с обычным конвертом и письмом?
Ответ: Вообще говоря, можно, но не всегда.
Вопрос: Пользовалась ли она каким-нибудь инструментом?
Ответ: Да. Она пользовалась инструментом типа иголки или спицы для вязания.
4.5 Татуировка
Вопрос: Пытались ли эти люди идентифицировать самих себя каким-либо образом?
Ответ: Нет.
Вопрос: Была ли у них профессиональная общность?
Ответ: Да.
Вопрос: Играло ли существенную роль место, на котором находилась татуировка?
Ответ: Да. Татуировка делалась на спине у этих людей.
Вопрос: Относятся такие татуировки к недавним временам?
Ответ: Нет. Это было приблизительно двести лет назад.
4.6 Небольшой плоский чемодан — напрокат
Вопрос: Был ли этот магазин торговым учреждением, дающим товары только напрокат?
Ответ: Нет.
Вопрос: Было ли у большинства клиентов этого магазина право выбора между взятием напрокат таких чемоданов и их покупкой?
Загадки, собранные в этой книге, способны не только позабавить, но и помочь развить дедукцию, логику и интеллект.
Все загадки в этой книге принадлежат к тому типу, который мы называем «загадки на всестороннее мышление» или «загадки-ситуации». С одной стороны, они могут вас позабавить, а с другой — помогают развивать дедукцию, логику, умение ставить вопросы и всесторонне обдумывать проблему.Рекомендуется широкому кругу читателей.
Эта книга содержит сценарии сказок-мюзиклов к Новому году и Рождеству Христову. Прилагается нотный материал. Издание адресовано школьным и дошкольным педагогам, музыкальным руководителям и руководителям театральных коллективов, педагогам дополнительного образования.
В книге представлена интересная методика развития у ребенка навыков общения, образного мышления. Данная методика позволяет приобщить ребенка к национальной культуре. Ее ценность заключается в уникальном объединении народного традиционного опыта и возможности импровизации для современного человека. Рассчитана на широкий круг читателей — родителей, педагогов, дефектологов, методистов, студентов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Многие из нас хотят знать свое будущее. Но совсем необязательно отправляться за интригующей информацией к колдунам и гадалкам, ведь предсказания каждую ночь являются нам в сновидениях. Остается лишь разгадать запутанные и нереальные события, происходящие в них. Именно для этого мы и составили наш сонник. В нем есть все, что позволит превратить толкование снов в увлекательное и полезное занятие. Вы познакомитесь с трактовкой различных сновидений, данных Нострадамусом и болгарской прорицательницей Вангой; узнаете, как отличить обычный сон от исцеляющего; научитесь толковать вещие сны.
Вы хотите организовать и провести незабываемую свадебную церемонию? Наша книга поможет вам до мелочей продумать торжественную церемонию и сделать так, чтобы гости, родные, близкие и, конечно же, сами молодожены запомнили этот день надолго.В ней вы найдете сценарии проведения торжества, потрясающие веселые свадебные игры и конкурсы, а также тосты, поздравления и пожелания молодым. Вооружившись этой книгой, каждый из вас сможет стать самым настоящим тамадой – искусным дирижером всеобщего веселья.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.