Залог возможности существования - [46]

Шрифт
Интервал

Кора же на них тоже отзывается только усилением доминантной активности, не формируя активности условно-рефлекторной, специфической для них как для объектов других потребностей.

В результате возбуждения ретикулярной формации специфического по химической модальности для соответствующей потребности и повышения отзывчивости и тонуса коры повышается возбудимость рецепторов, тормозится вызываемая внешними и внутренними воздействиями конкурирующая активность уже на подкорковом уровне. Усиливается доминирующая нервная активность.


РЕЗУЛЬТАТЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ

ВОЗБУЖДЕНИЯ ИЗ КОРЫ


Возбуждение, возникшее в коре под влиянием воздействия на анализаторы объектов потребностей, их сигналов и прочих раздражителей, распространяясь по горизонтали и сверху вниз, имеет следующие результаты.

1. Тормозит все конкурирующие нервные процессы в коре.

2. Тормозит все конкурирующие процессы в подкорке и всех нервных образованиям до периферии. Во-первых, всякие, связанные с другими потребностями возбуждения в ретикулярной формации.

3. Вызывает сначала подготовительное повышение реактивности вегетативных центров, обеспечивающих вегетативную рефлекторную активность,- соответствующую данной потребности. Например, центров пищеварения при пищевой потребности.

В ходе этой активности используются объекты потребности.

4. Под влиянием любого (и неспецифического для данной потребности) стимула вызывает возбуждение эффекторных двигательных нервных структур, приводящее к поисково-исследовательской деятельности.

5. Вызывает рефлекторную поведенческую активность -например, добывание пищи.

6. Вызывает рефлекторную вегетативную активность (переваривание пищи).

Таким образом, неудовлетворение врожденной потребности, возникшее в процессе жизнедеятельности человека в его взаимодействии с условиями жизни, в том числе и результатами его прошлых действий, приводит в конечном счете к поведенческой активности, в ходе которой осуществляется поиск, получение и использование объектов данной потребности, то есть изменение и использование человеком условий полезным для себя образом.


АФФЕРЕНТНОЕ, СЕНСОРНОЕ НАСЫЩЕНИЕ


Следует помнить, что возбуждение самих центров, отражающих неудовлетворенность потребности, подвергается корковому и подкорковому торможению уже и только тогда, когда человек присвоил, получил, поглотил достаточное количество объектов потребности именно для удовлетворения наличествующей степени неудовлетворенности (ее количества и качества), а не когда объекты переработались в составные части тела человека.

В случае пищевой потребности, когда он получил в рот и проглотил достаточное для утоления голода по количеству и качеству число объектов пищевой потребности, достаточное количество пищи.

Это явление П.К. Анохин называет “афферентным, сенсорным насыщением”. Он показывает, что “афферентное, сенсорное насыщение” - следствие того, что уже на вкусовых рецепторах во рту, а потом в желудке растяжением его стенок пища меряется количественно и качественно по ее химическому составу. Не наша забота здесь разбираться подробно, как это происходит.

Для нас существенно, что поведенческая активность, вызванная неудовлетворением потребности, прекращается, сразу после наступления полного сенсорного, афферентного насыщения, сигнализирующего практически абсолютную вероятность удовлетворения потребности. Важно, что поведенческая активность прекращается только после полного “сенсорного, афферентного удовлетворения” потребности.

При пищевой потребности это использование, поглощение достаточного количества пищи необходимого качества. Оно вызывает возбуждение латерального ядра гипоталамуса и тормозит, тем самым, возбуждение в медиальном ядре. Это, в свою очередь, приводит к прекращению возбуждения восходящих структур ретикулярной формации и распаду' всей функциональной системы, осуществлявшей активность по удовлетворению пищевой потребности.

Вегетативная же активность по последующему перевариванию поглощенной пищи происходит рефлекторно и формирует свою функциональную систему. Новая функциональная система препятствует конкурирующей с пищеварением нервной корковой и двигательной активности, препятствует и соответствующей конкурирующему поведению вегетативной активности.

Вегетативная активность по перевариванию пищи может тормозиться теперь активностью, вызванной новой неудовлетворенностью. Например - потребности в биологической безопасности.

Полный цикл активности по удовлетворению врожденной потребности начинается в результате взаимодействия индивида с его условиями и завершается последним - полностью удовлетворяющим потребность изменением себя и условий, полезным результатом взаимодействия.

Изнутри такое взаимодействие регулируется и управляется активностью центральной нервной системы, которую здесь мы называем мотивационной.


РЕЗЮМЕ. МОТИВАЦИОННАЯ

И УСЛОВНО-РЕФЛЕКТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ,

СФЕРЫ КОНТРОЛЯ


ОПРЕДЕЛЕНИЕ. МОТИВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ. Мотивационная активность - это активность, вызнанная неудовлетворенностью потребности, в отличие от условно-рефлекторной.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. УСЛОВНО-РЕФЛЕКТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ. Условно-рефлекторная активность вызывается сигналами объектов неудовлетворенной потребности, возникает в процессе мотивационной активности и является этапом ее осуществления.


Еще от автора Михаил Львович Покрасс
Терапия поведением

Новое издание «Терапии поведением» не просто «исправленное и дополненное», книга фактически написана заново, а ее объем вырос вдвое. Это последовательное изложение уникального авторского метода терапии расстройств личности и поведения. Адресованная специалистам (врачам, психотерапевтам, психологам, социальным работникам), книга содержит как теоретические основы психогенеза неврозов, психосоматических нарушений и личностных конфликтов, так и непосредственный опыт работы врача-психотерапевта и психиатра с пациентами, опыт исцеления, основанный на пристальном внимании автора « к субъективному в себе и в других».Широкому кругу читателей книга предоставляет не только возможность знакомства с психотерапевтической «доктриной» автора, где нравственный, личностный выбор и смысл - не абстрактные категории, а необходимые условия здорового и счастливого бытия отдельного человека и его окружения, но и возможность найти способы и пути практического решения своих личностных проблем.


Активная депрессия. Исцеление эгоизмом

«Неожиданно для себя догадываешься и чувствуешь, что над мучающими тебя вопросами бились во многих поколениях и бьются теперь многие такие же, как ты, люди. У каждого и у всех повторяются одни и те же проблемы...»Книги психотерапевта Михаила Львовича Покрасса об этих «мучающих всех проблемах». Эти книги предназначены тем, кто не боится встречи со своей тоской, своей тревогой и болью. Тем, кто готов учиться на своем и чужом опыте. Учиться жить.


Освоение одиночества. О чем молчат любимым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Ученые против войны (с илл.)

В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».


Проклятие Тутанхамона

День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?


Экзамен на разумность

Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Дети Индиго: им улыбаются ангелы

Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.


Письмо с другой планеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.