Загадки древности. Белые пятна в истории цивилизации - [39]
Один из наисложнейших вопросов, который пытаются разрешить исследователи, заключается в том, как египтяне, которые не знали тягловой силы и колеса, поднимали на высоту около 146 метров тяжелые каменные блоки? Согласно предположению Ленера (которое он сам называет "осторожным"), каменоломни соединяла со строительной площадкой широкая наклонная насыпь (аппарель), которая спирально обвивала пирамиду и которую досыпали с ее ростом. А первым гипотезу о подъеме каменных блоков по наклонным земляным насыпям выдвинул еще Диодор Сицилийский в I ст. до н.э.
По этой наклонной дороге бечевками, перекинутыми через плечо, люди тянули тяжелые блоки. Чтобы уменьшить трение и облегчить работу, глинистую дорогу поливали водой. Кстати, на некоторых древнеегипетских фресках есть сцены, которые изображают перевозку огромных статуй и обелисков: большое количество людей, запряженных в специально сконструированные сани; другие льют воду или какую-то жидкость под полозки саней, чтобы уменьшить трение.
Большая пирамида на отметке в две трети высоты вмещала уже 96 процентов всей своей массы. Итак, чем выше она становилась, тем меньше материала приходилось поднимать вверх. Одновременно с возведением пирамиды ее облицовывали. А когда был установлен последний блок на верхушке, строители стали разбирать аппарель, спускаясь вниз и окончательно завершая поверхность пирамиды.
Что же, гипотеза и в самом деле интересная. Но и она несостоятельна объяснить, как же все-таки удалось достичь той фантастически высокой точности в ориентировании сторон пирамиды, укладке облицовочных плит и т.п. Да и расчеты показывают, что для того, чтобы древние зодчие успели закончить строительство за 23 года (пока жил Хуфу), сани-волокуши с каменными блоками должны были беспрерывно, одни за одними двигаться по наклонной насыпи. Кроме того, к трудностям транспортирования блоков надо добавить еще и трудоемкость изготовления насыпи-аппарели, объем которой мог достигать четверти объема пирамиды.
Вид с пирамиды Хеопса на пирамиды Хафра и Менкаура
Есть и другие предположения по поводу того, как именно поднимали каменные блоки на пирамиду. Американский инженер Буш, например, считает, что на них с двух сторон укреплялись специальные деревянные сегменты, так, что блоки превращались из призм в цилиндры. Буш даже испытал свой способ на практике, вкатывая почти трехтонный цилиндр по наклонной плоскости усилиями четырех мужчин. Остается "мелочь" — найти подтверждение тому, что именно так в древности было закатано на пирамиду миллионы блоков... Немецкий инженер Кроон допускает, что их подъем вели рычагами, а советский исследователь С. Арутюнов — с помощью системы водных шлюзов...
КЛАДОИСКАТЕЛИ
На протяжении столетий пирамидой Хуфу не раз интересовались то грабители, то исследователи. Оно и не удивительно, если вспомнить, какие сокровища были найдены в гробнице Тутанхамона (одних лишь золотых изделий там было свыше двухсот килограммов!). Но то был фараон, который прожил всего 19 лет и никакими особыми действиями не прославился. Что же тогда говорить о таком могущественном правителе, как Хуфу!
Древние арабские легенды рассказывают о тайных помещениях в пирамиде, где скрыто золото, драгоценные камни, роскошное оружие, "стекла, которые сворачиваются и не ломаются", доски из кремня, на которых записаны рассказы об удивительных деяниях волхвов и мудрецов, и т.п.
В X столетии н.э. арабский халиф Аль-Маамун, сын прославленного Гаруна ар-Рашида, попробовал завладеть этими легендарными сокровищами. Не найдя тайного входа к Большой пирамиде, его отряд проломил в ней почти тридцатиметровый туннель, пока не добрался до узкого коридора, который вел вниз (со временем его назвали "нисходящим"). Спускаясь по этому коридору, разведчики халифа попали в пустой зал, высеченный в скале в 200 метрах ниже от вершины пирамиды. Возвращаясь назад, они заметили гранитную плиту. За ней — еще две такие же, которые закрывали вход к какому-то помещению.
Попробовали сдвинуть ее с места, но напрасно. С огромными трудностями, проламывая обходной туннель, пробились они в "восходящий коридор". Проползши по нему 50 метров, кладоискателе оказались в "горизонтальном" коридоре длиной 43 метра, в конце которого снова обнаружился пустой зал, со временем названный "залом царицы".
В конце концов, в месте пересечения "восходящего" и "горизонтального" коридоров, неудачники-грабители Аль-Маамуна заметили выемку на потолке. Став на плечи друг друга, они добрались в высокую (7,3 метра) галерею (теперь ее называют "большой"). Поднявшись по ней еще 30 метров, разведчики оказались в просторной комнате, "зале царя", стены которой были составлены из исполинских полированных гранитных плит. Но и здесь, кроме надколотого гранитного саркофага без крышки, сокровищ и мумии фараона арабы ничего не нашли...
>
1 — Вентиляционные каналы.
2 — Пустые помещения над головной камерой с саркофагом.
3 — Центральная камера и коридор, который ведет к ней.
4 — Центральная галерея.
5 — Наклонный коридор к центральной галерее.
МАГИЯ И АЛГЕБРА БОЛЬШОЙ ПИРАМИДЫ
Еще Прокл Диадох (около 410-485 г. н.э.) считал Большую пирамиду своеобразным каменным учебником по астрономии и геометрии и еще знаний, связанных с разливом Нила. Весь этот опыт, по его мнению, был закреплен в расположении, контурах, надписях пирамиды.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.