Загадка Розуэлла - [7]
Глава 2. Неизвестный летающий диск превращается в обычный шар-зонд
Смешная страна — Соединенные Штаты. С российской точки зрения, конечно. Там никто из руководителей не может исчезнуть «просто так» даже на один день, любое изменение заранее утвержденных графиков и распорядков работы не остается незамеченным журналистами. И вдруг командующий ВВС генерал Карл Спаатс[28] меняет свои планы и вылетает в Сиэтл и Такому. На вопрос журналистов о причинах столь неожиданного отлета представитель по вопросам печати ответил, что ничего особого не произошло, просто предстоят осмотр аэродрома и рыбалка, и, улыбаясь, добавил: «Он не собирается заниматься там летающими тарелками»[29].
Эта информация появилась в «Чикаго Дэйли Ньюс» 7 июля 1947 года, все было спокойно, и шутка с «тарелкой» могла показаться журналистам удачной.
Кое-что, однако, произошло 6 июля, и генерал Карл Спаатс не мог не получить экстренной информации об этом.
Но вот наступил день 8 июля 1947 года, и для миллионов простых людей открылась первая страница фантастического «Происшествия в Розуэлле».
8 июля 1947 года в одиннадцать часов пресс-атташе базы ВВС в Розуэлле (шт. Нью-Мексико) лейтенант Уолтер Хоут передал сотрудникам двух местных радиостанций (KGFL и KSWS) и двух газет («Розуэлл Дэйли Рекорд» и «Морнинг Диспэтч») сообщение для печати, подготовленное по распоряжению его непосредственного начальника, командира 509-го смешанного авиаполка полковника Уильяма Бланчарда.
«Розуэллская база ВВС, Розуэлл, штат Нью-Мексико.
Первая половина дня 8 июля 1947 года.
Многочисленные слухи относительно летающего диска превратились вчера в реальность, когда службе разведки 509-го смешанного авиаполка 8-ой воздушной армии, дислоцированного на розуэллской базе ВВС, удалось заполучить диск благодаря сотрудничеству одного из местных фермеров и службы шерифа округа Чэйвис.
Летающий диск приземлился на прошлой неделе на ранчо вблизи от Розуэлла. Не имея телефонной связи, фермер хранил диск до тех пор, пока у него не появилась возможность связаться с шерифом, который и информировал майора Джесси Марсела из службы разведки 509-го смешанного авиаполка..
Немедленно были предприняты все необходимые меры, и диск вывезли с ранчо. После изучения на розуэллской базе он был доставлен майором Марселом в вышестоящую штаб-квартиру»[30].
Совершенно очевидно, что даже этого краткого сообщения, переданного в печать лейтенантом У.Хоутом, было более чем достаточно для того, чтобы заговорить о сенсации, касающейся всей земной цивилизации.
И все завертелось... Тем более что информация исходила из 509-го смешанного авиаполка, элитной части ВВС США, единственной в мире, созданной для доставки атомного оружия. Это ее пилоты сбросили бомбы на Хиросиму и Нагасаки. (Тогда 509-ым смешанным авиаполком командовал полковник Тиббетс, сидевший 6 августа 1945 года за штурвалом Б-29 с бортовым номером 82 и определивший момент раскрытия створок бомбового люка.) Все поголовно были ветеранами второй мировой войны с тысячами часов, проведенных в бомбардировщиках в небе над Европой и Дальним Востоком. Каждый проверялся службой безопасности. Отделом разведки 509-го смешанного авиаполка руководил уже упоминавшийся в связи с наблюдением НЛО 1 июля майор Джесси Марсел, окончивший в 1943 году разведшколу ВВС в Харрисбурге (шт. Пенсильвания), затем летавший на тяжелых бомбардировщиках в Новой Гвинее, откуда его направили на базу в Лэнгли (шт. Виржиния) для изучения последних достижений в радиолокации. После освоения всего, что могло летать в воздухе, своего или иностранного производства, Марсел получил звание майора и был направлен в 509-ый. Довелось ему участвовать и в испытаниях атомной бомбы на атолле Бикини. И вот теперь его фамилия упоминается в сообщении для печати в связи с находкой «летающего диска»! Тут уж не до шуток.
Радиостанции передали полученную от Уолтера Хоута информацию для печати в агентство Ассошиэйтед Пресс, оттуда оно полетело в службу информации «Нью-Йорк Таймс», появилось во множестве американских газет и в некоторых зарубежных изданиях, включая и престижную лондонскую газету «Таймс». В последующие часы телефоны розуэллских радиостанций, шерифа и базы ВВС разрывались от звонков сотрудников средств массовой информации всего мира.
В газете «Сан-Франциско Кроникл» сообщение для печати 509-го смешанного авиаполка поместили, не мудрствуя лукаво, полностью. А вечерняя «Розуэлл Дэйли Рекорд», которой было что добавить, опубликовала материал в тот же день, 8 июля, под следующим заголовком: ВВС захватили летающий диск на ранчо в районе Розуэлла. Подробности о летающем диске не сообщаются.
Газета пишет:
«Служба разведки 509-го смешанного авиаполка, расположенного на розуэллской базе ВВС, заявила сегодня в полдень, что база располагает летающей тарелкой.
В соответствии с информацией, полученной от разведслужбы, руководимой майором Джесси Марселом, диск был подобран на ранчо вблизи от Розуэлла после того, как некий фермер сообщил шерифу Джорджу Уилкоксу о своей находке на территории фермы.
Отмечается, что майор Марсел и его сотрудники прибыли на ранчо и забрали диск.
«Парадокс XX века» был написан в 1980 году. Прошедшие с тех пор годы отмечены новыми наблюдениями неопознанных летающих объектов в различных частях земного шара. Изменился и общий подход к обсуждению проблемы. Теперь почти ежедневно в той или иной газете можно обнаружить что-нибудь про НЛО. Но сообщения эти, к сожалению, не всегда отражают реальные события и зачастую являются лишь заигрыванием с читателями, интересующимися подобного рода материалами. А такая игра совершенно закономерно вызывает ответную реакцию отрицателей самой возможности существования неопознанных летающих объектов.
Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.