Забывчивость – мое второе… что-то там. Как вернуть то, что постоянно вылетает из головы - [31]

Шрифт
Интервал

Когда вы были молоды, вам приходилось делать даже то, что не хотелось. Чем старше становится человек, тем больше он может выбирать, что ему делать, а что – нет. Часто люди отказываются от дел и лишних забот, которыми им не хочется заниматься, и их жизнь упрощается. Кажется, что именно такие условия позволят в полной мере проявить талант, но это не всегда так. Очень часто оказывается, что работа спорилась не вопреки наличию множества других дел, а благодаря им.

Коммерческое предложение, полностью списанное с других материалов

Когда и жизнь, и работа становится однообразными, материала для новых идей у человека становятся всё меньше.

Однажды ко мне на прием пришла женщина 20 с небольшим лет, которая хорошо справлялась с офисной работой, но при этом совершенно не могла составлять коммерческие предложения. Она не могла придумать ничего нового, как бы ни старалась, поэтому ее итоговая работа представляла собой копию того, что было в предоставленных ей материалах. Что бы она ни делала, получалось переписанное содержание того, что уже было, просто скомпонованное по-новому. Чем больше усилий она прикладывала, тем сильнее результат походил на содержание уже имеющихся материалов. В итоге её уволили.

Я проверил, не ослаблены ли какие-то функции мозга, но оказалось, что всё в порядке. Однако когда я спросил ее об образе жизни, обнаружил очевидные проблемы. Её жизнь была слишком «пресной». У нас был такой диалог:

– Что вы обычно делаете после работы?

– Обычно сразу иду домой.

– Может быть, встречаетесь с друзьями или как-то еще проводите время?

– Нет, почти никогда.

Думаю, такой образ жизни мало располагает к появлению новых идей. Идеи – это по-новому скомпонованная информация. Для их рождения важна работа лобных долей (выбор, принятие решения, систематизация). Но еще важно и то, с какой информацией обычно сталкивается человек. Я, например, постоянно читаю книги различной тематики, общаюсь с представителями других профессий, изучаю математику. Мне это нравится. Для написания книги я использую информацию, которую получил благодаря всем этим занятиям. Мой мозг обрабатывает ее, и она становится моими идеями, которые потом оцениваются читателями.

Если жизнь слишком упрощена, то «однобокость» воспринимаемой информации может быть губительной. Сколько ни изучай разные бумаги, будет сложно отклониться от того, что в них написано. Придумывая идеи, мы компонуем не только информацию извне, но и ту, что накопилась в нашем мозге. Откуда ей будет взяться, если вы долгое время живете как будто в стерильной комнате? Именно это и случилось с нашей героиней. Ведь вряд ли человек, жизнь которого слишком «пресная», может придумать интересные идеи.

Идеи рождаются из мусора

В современном обществе информацию может достать любой, не сходя с места. Кто угодно, более-менее способный, может скомпоновать ее по-новому. Но та информация, которую надо еще пойти и добыть, будет доступна только тому, кто приложит для этого усилия. Если такие знания соединять с тем, что у вас уже есть, можно получить что-то новое, чего нет у других. Грубо говоря, во время поиска новых идей важно, сколько «мусора» вы соберете. Можно собрать как можно больше информации, которая, на первый взгляд никак не относится к вашей сфере деятельности и бесполезна, а когда придет время создавать, быстро собрать её во что-то новое. Думаю, те, кто часто придумывает новые идеи, примерно так и действуют.

Возможно, когда Харада брался за все задания, он тоже постоянно сталкивался с информацией самого разного плана. Он естественным образом её усваивал и пользовался ею, когда возникала необходимость. Информация накапливалась не только из-за разнообразия тем, на которые он писал, но и благодаря тому, что он делал это по-разному. Он общался с разными людьми и пользовался самыми разными материалами. Возможно, из-за того, что всё это пропало, он потерял способность без труда писать тексты.

Почему нужно предлагать работу занятым людям

Стоит обратить внимание на то, что Харада в тот период, когда брался за разные поручения, был «винтиком общего механизма». Выпасть из этого механизма без последствий вряд ли возможно.

У мозга есть характеристика, которую можно назвать «стандартным числом оборотов», как у двигателя. Можете понимать это как скорость, с которой человек соображает. Обычно эта скорость определяется не самим человеком, а средой, в которой он оказывается. Если у вас полно свободного времени, то количество этих оборотов не растет.

Например, если из компании, где все усердно работают, забрать одного сотрудника и перевести его туда, где все работают очень медленно, то его «число оборотов» снизится. Он уже не сможет работать так же продуктивно, как на прошлом месте. И наоборот. Человек пришел из компании, где все работали еле-еле, и вдруг попал в среду, где очень активно трудятся, сначала подумает, что никогда не сможет догнать своих коллег. Но со временем он «втянется», его «число оборотов» повысится, и он сможет работать со всеми на равных.

Это происходит всегда, и люди творческих профессий тоже не исключение.


Еще от автора Такаси Цукияма
Как забыть все забывать. 15 простых привычек, чтобы не искать ключи по всей квартире

Если иногда вы чувствуете, что мозг дает сбой, вы плохо запоминаете новую информацию, с трудом сосредотачиваетесь, никак не можете вспомнить, куда положили  телефон или ключи, обязательно прочитайте эту книгу. Она нужна всем, кто живет в мире информационного шторма, работает в условиях многозадачности, всегда в делах и забывает о себе. Японский нейробиолог и нейрохирург Такаси Цукияма написал о решении этих проблем ясно, просто и доступно. Его советы не потребуют много времени и денег, но положительно повлияют как на работу вашего мозга, так и на качество жизни в целом. Какой результат вы получите, прочитав эту книгу? [ul]Узнаете приемы более эффективного использования мозга Укрепите память и внимание Станете успешнее в своей профессиональной деятельности Расширите кругозор Улучшите отношения с окружающими[/ul].


Рекомендуем почитать
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы (И. М. Балинский, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандинский, В. П. Осипов, П. А. Останков, И. Ф. Случевский и др.). Это получило отражение в представленной ими системе психиатрических представлений и понятий.Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции.


Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.


Осторожно: дети! Или пособие для родителей, способных удивляться

– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.


Любовь для умных мужчин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.