Южный Урал, № 4 - [5]
Навеки братья и друзья.
Из нищеты и угнетенья
Для мира выход мы нашли
И стали центром притяженья
Для всех народов всей земли!
Стоит Союз Республик наших —
Надежда всех простых людей, —
И, словно свет кремлевских башен
Сияет свет его идей,
И взоры мира с восхищеньем
Обращены к вождю его, —
Россия — центр притяженья
Для человечества всего.
Т. ТЮРИЧЕВ
СЕРДЦЕ МИРА
Над Москвой безоблачное небо,
Звонкая, литая синева.
Как давно уже в Москве я не был,
Но везде со мной была Москва.
Далеко в крутых горах Урала
Каждый день у доменной печи
Мне она задания давала,
Голос ваш я слышал, москвичи.
Сталевары, горняки Урала,
Нашей славной Родины сыны,
Мирный труд сверхплановым металлом
Охраняют всюду от войны...
Я опять стою у Мавзолея,
К сердцу мира голову склонив.
Над Кремлем бессмертный стяг алеет,
А кругом огни, огни, огни.
Новых зданий гордые каркасы,
Новых улиц мрамор и гранит,
Новых школ сверкающие классы —
Все в Москве о мире говорит.
Москвичей смеющиеся лица,
Пенье птиц в промытой синеве...
Я пришел на площадь поклониться
Стражу мира — Сталинской Москве.
А. ГОЛЬДБЕРГ
МИР — МИРУ!
Мы хотим, чтобы солнце светило,
Мы хотим, чтоб не дымом,
А травами пахла земля,
Мы хотим, чтоб коса, а не пуля
Зрелый колос пшеницы скосила.
Мы хотим, чтоб не танк,
А комбайн выходил на поля.
Мы хотим любоваться садами,
Росою рассвета,
Очертаньями строек,
Величием новых цехов,
Слышать песни детей,
Уезжающих в лагерь на лето,
Видеть лица спокойные
Их матерей и отцов.
Мы хотим, чтоб не плакали женщины
В долгой разлуке,
Чтобы не было горя,
Тревог и пожарищ войны.
Мы хотим, чтобы те,
Кто рождают страданья и муки,
Были прав человека
Народным судом лишены.
Все, что долг повелит,
Мы исполним сплоченно и свято.
В мире мир защищать
Мы великой семьей поклялись.
Наши подписи — против
Торгующих кровью магнатов.
Мы — за дружбу народов, свободу
И мирную жизнь...
Я люблю нашу жизнь,
Нашу музыку, песни, поэмы,
Перестук молотков,
Наши рощи,
Улыбки детей.
Я всем сердцем люблю,
Как и каждый из нас,
Как и все мы,
Бой Кремлевских часов,
Гимн родимой Отчизны своей.
Я люблю наш уклад,
Широту наших планов гуманных,
Лица наших людей,
Нашу милую Родину-мать.
Торгашам и плутам —
Наглым хищникам за океаном —
Не дадим,
Не позволим
Мы новой войны развязать.
Мирно жить мы хотим.
Но если рискнут лиходеи
Оторвать нас от пашен, станков
И научных работ,
Фронт защитников мира
Расправиться с ними сумеет.
Мир сильней, чем война,
Поджигатель войны не пройдет!
А. КРУГЛОВ
РАЗГОВОР С МАТЕРЬЮ
Тополь шумит над тесовою крышею,
Пахнет травой-муравой...
Снова, как в детстве, с волнением
слышу я
Голос родной.
— Мама! Заждалась, соскучилась, милая,
Ты уж меня извини.
Служба такая у нас хлопотливая —
Заняты дни.
Дай обниму. А теперь побеседуем,
Я расскажу про дела.
Знаю, поймешь, ведь сама непоседою
Век прожила.
Сколько морщинок легло паутиною
Возле родных твоих глаз...
С нами жила ты судьбою единою
И волновалась за нас.
С фронта ждала хоть бы весточку
краткую,
Хоть бы словечко одно.
Письма писала, вздыхала украдкою,
Глядя в окно.
Нам материнское благословение
Сил прибавляло втройне.
Шли мы, не дрогнув, вперед
в наступление
В смертном огне.
Бились с врагами за дальними далями,
Верой в победу сильны.
Помнишь, как нас поздравляли
с медалями
После войны?
Мирно и радостно стали трудиться мы,
Жизнь расцвела, словно сад...
Но о войне господа за границею
Снова трубят.
Машут они своим атомным факелом,
Сеют безумье и страх.
Хочется им, чтобы матери плакали
О сыновьях.
Только напрасно вопят и беснуются
За океаном дельцы.
С грозным «долой» вышли смело
на улицу
Мира бойцы.
Мама, ты видишь, под знамя становятся
Тысячи честных людей.
Значит, насильникам не поздоровится —
Правда сильней!
Верь: ни агрессорам,
ни поджигателям
Мы не позволим войну развязать.
Мы ведь не зря светлым именем матери
С детства зовем нашу Родину-мать.
Л. КУЛИКОВ
ИСКРЫ ОКТЯБРЯ
Нева в гранит плескала бурно,
Пылал над городом закат.
Не утихал, готовясь к штурму,
Восставший красный Петроград.
В осенней мгле, под небом дымным
Ждала «Аврора» до поры.
Горели ярко перед Зимним
Красногвардейские костры.
Их бережливо разжигали
Борцы за правду, за мечту,
И искры залпами взлетали
И уносились в темноту.
Костры угасли на рассвете —
Взошла прекрасная заря.
Но до сих пор по всей планете
Летают искры Октября.
Сегодня, хронику читая,
Мы узнаем октябрьский блеск
В кострах свободного Китая,
В огнях венгерских МТС.
Не раздавить их танкам янки,
Не погасить — хоть лей моря, —
Не потушить в темницах Франко:
Бессмертны искры Октября.
И над землей многоплеменной
Не прекратится их полет,
Пока последний угнетенный
Свои оковы не стряхнет.
Вл. ГРАВИШКИС
ОБЫКНОВЕННЫЙ ДЕНЬ
На первом Всесоюзном съезде советских писателей А. М. Горький говорил: «Основным героем наших книг мы должны избрать труд, т. е. человека, организуемого процессами труда, который у нас вооружен всей мощью современной техники, человека, в свою очередь делающего труд более легким, продуктивным, возводя его на степень искусства. Мы должны научиться понимать труд как творчество».

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В настоящем сборнике печатаются лучшие стихи молодых поэтов Челябинска, Магнитогорска, Златоуста, Миасса, Троицка, Кыштыма. Авторы стихов — Ф. Астафьев, Б. Балабанов, Е. Манько — студенты. Вл. Колчин — техник машиностроительного завода им. Ленина, А. Круглов — служащий Челябэнерго, В. Павелин — техник-горняк. В. Оглоблин, Виктор Колчин, А. Коломиец, Н. Романов — журналисты, А. Головин — учитель, Л. Чернышев — политработник, В. Щербаков — работник радиовещания.

Елена Хаецкая (автор) публиковала эти записки с июня 2016 по (март) 2019 на сайте журнала "ПитерBOOK". О фэнтэзи, истории, жизни...

Обзор советской научно-фантастической литературы за 1961 год. Опубликовано: журнал «Техника — молодежи». — 1961. — № 12. — С. 14–16.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Рецензия – первый и единственный отклик Белинского на творчество Г.-Х. Андерсена. Роман «Импровизатор» (1835) был первым произведением Андерсена, переведенным на русский язык. Перевод был осуществлен по инициативе Я. К. Грота его сестрой Р. К. Грот и первоначально публиковался в журнале «Современник» за 1844 г. Как видно из рецензии, Андерсен-сказочник Белинскому еще не был известен; расцвет этого жанра в творчестве писателя падает на конец 1830 – начало 1840-х гг. Что касается романа «Импровизатор», то он не выходил за рамки традиционно-романтического произведения с довольно бесцветным героем в центре, с характерными натяжками в ведении сюжета.

Настоящая заметка была ответом на рецензию Ф. Булгарина «Петр Басманов. Трагедия в пяти действиях. Соч. барона Розена…» («Северная пчела», 1835, № 251, 252, подпись: Кси). Булгарин обвинил молодых авторов «Телескопа» и «Молвы», прежде всего Белинского, в отсутствии патриотизма, в ренегатстве. На защиту Белинского выступил позднее Надеждин в статье «Европеизм и народность, в отношении к русской словесности».

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.