Юрий Гагарин. Первый человек в космосе. Как это было - [8]
Гагарин. Сколько раз назовут теперь на Земле простую русскую фамилию. Майор Гагарин. А для нее он – просто Юра. А Леночке он – просто папка. А Земля назовет его Сыном и вечно будет гордиться.
«Комсомольская правда»,
13 апреля 1961 года
ИЗ ПЕРЕГОВОРОВ ЮРИЯ ГАГАРИНА С ЦЕНТРОМ УПРАВЛЕНИЯ ПОЛЕТОМ
«Кедр» – позывной Юрия Гагарина, «Заря-1» – Сергея Королёва. Остальные позывные принадлежат Центру управления полетами и другим наземным службам.
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1», «Кедр», я «Заря-1». Как слышите меня? Мне нужно вам передать.
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Вас слышу хорошо, прием.
КОРОЛЁВ: Юрий Алексеевич, значит, я хочу вам просто напомнить, что после минутной готовности пройдет минуток шесть, прежде чем начнется полет, так что вы не волнуйтесь. Прием.
ГАГАРИН: Вас понял, я совершенно спокоен.
КОРОЛЁВ: Ну и отлично, прекрасно. Имейте в виду, что после минутной готовности шесть минуток будет для всяких дел. Трубку председателю.
РУДНЕВ: «Кедр», я «Заря-1». Говорит с вами Руднев (К.Н. Руднев – председатель Госкомиссии по запуску корабля «Восток» с человеком на борту. – Прим. ред.). Юрий Алексеевич, как у вас самочувствие?
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Чувствую себя хорошо, к старту готов, настроение бодрое. В общем, всё в порядке. «Заря-1», как поняли меня? Прием.
РУДНЕВ: «Кедр», поняли вас хорошо. Председатель вас слышал. У нас все нормально идет.
Пауза 20 секунд.
КОРОЛЁВ: Я «Заря». Юра, как дела? Прием.
ГАГАРИН: Как учили. Всё нормально, всё хорошо. Как меня поняли? Прием.
КОРОЛЁВ: Да понял, чего с тобой говорить. Превосходно понял. «Кедр», я «Заря-1». Сейчас с тобой будут говорить. Я прошу вас, если у вас есть время, подключить передатчики KB и поговорить. Дать счет – примерно до двадцати. Если у вас есть время и если вы не заняты. Сообщите, как поняли. Прием.
Помехи.
КОРОЛЁВ: Там в укладке тубы – обед, ужин и завтрак.
ГАГАРИН: Ясно.
КОРОЛЁВ: Понял?
ГАГАРИН: Понял.
КОРОЛЁВ: Колбаса, драже там и варенье к чаю.
ГАГАРИН: Ага.
КОРОЛЁВ: Понял?
ГАГАРИН: Понял.
КОРОЛЁВ: Вот.
ГАГАРИН: Понял.
КОРОЛЁВ: 63 штуки, будешь толстый.
ГАГАРИН: Хо-хо.
КОРОЛЁВ: Сегодня прилетишь, сразу все съешь.
ГАГАРИН: Не, главное – колбаска есть, чтобы самогон закусывать.
Все смеются.
КОРОЛЁВ: Зараза, а ведь он записывает ведь всё, мерзавец. Хе-хе.
Пауза.
КОРОЛЁВ: Але.
ГАГАРИН: Да.
КОРОЛЁВ: Юра, счастливо, до встречи в Москве.
ГАГАРИН: До встречи. Хорошей встречи!
Пауза.
Гагарин насвистывает мотив «Родина слышит, Родина знает».
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1». У нас всё идет отлично. Как чувствуете? Прием.
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Вас понял. У меня тоже всё идет хорошо. Самочувствие хорошее. Сейчас буду прикрывать люк номер один. Прием.
КОРОЛЁВ: Понял вас. Прием.
Пауза около минуты. Затем голоса. Шумы.
КОРОЛЁВ: Ну всё. Ну, счастливо.
ГАГАРИН: Спасибо.
КОРОЛЁВ: Счастливо, дорогой.
ГАГАРИН: До свидания.
КОРОЛЁВ: Счастливо. До встречи.
ГАГАРИН: Сегодня. В Куйбышеве.
КОРОЛЁВ: Прилетай.
ГАГАРИН: Ладно.
Гагарин насвистывает «Ландыши».
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1». Юра, тебе привет коллективный от всех ребят, кто сейчас здесь. Как понял? Прием.
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Понял вас. Большое спасибо. Передайте им всем самый горячий привет от меня.
Гагарин насвистывает «Ландыши». Шум усиливается.
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1», «Кедр», я «Заря-1». У нас всё нормально. До начала наших операций, до минутной готовности, – еще пара минут. Как слышите меня? Прием.
ГАГАРИН: «Заря-1», я слышу вас хорошо. Вас понял. До начала операции осталась еще парочка минут. Самочувствие хорошее, настроение бодрое, к старту готов. Всё нормально. Прием.
КОРОЛЁВ: Понял вас, «Кедр», понял. Я «Заря-1». Хорошо.
Пауза. Гагарин напевает «Летите, голуби, летите», затем насвистывает этот мотив.
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1». Ключ поставлен на дренаж.
ГАГАРИН: Понял вас. Я «Кедр».
КОРОЛЁВ: У нас всё нормально, дренажные клапана закрылись.
ГАГАРИН: У меня всё нормально. Самочувствие хорошее. Настроение бодрое. К старту готов. Прием.
Пауза около 40 секунд. Слышно дыхание Гагарина.
КОРОЛЁВ: Дается зажигание, «Кедр», я «Заря-1».
ГАГАРИН: Понял вас, дается зажигание.
КОРОЛЁВ: Предварительная ступень.
ГАГАРИН: Понял.
КОРОЛЁВ: Промежуточная.
ГАГАРИН: Понял.
КОРОЛЁВ: Полный подъем.
ГАГАРИН: Поехали!
Шум двигателей. Пауза.
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Закончила работу первая ступень. Спали перегрузки и вибрации. Полет продолжается нормально. Прием.
Шум усиливается.
ГАГАРИН: «Заря-1», я «Кедр». Произошел сброс головного обтекателя. Во «Взор» вижу Землю. Хорошо различима Земля.
КОРОЛЁВ: «Кедр», я «Заря-1». Всё в порядке. Машина идет хорошо. Прием.
ГАГАРИН: Понял вас. Вижу реки, складки местности, различимы хорошо, видимость хорошая. Отлично у вас там всё видно. Прием.
Резкий шум. Затем шум стихает.
ГАГАРИН: «Заря», я «Кедр». Произошло выключение второй ступени. Прием.
Пауза.
ГАГАРИН: Вот сейчас Земля покрывается всё больше облачностью. Кучевая облачность. Покрывается слоисто-дождевой облачностью. Такая пленка на Земле. Уже земной поверхности практически становится не видно. Интересно, да, вот сейчас открыто: складки гор, леса. (Пауза.) «Заря-1», «Заря-1», вас слышу очень слабо. Самочувствие хорошее. Настроение бодрое, продолжаю полет. Всё идет хорошо. Машина работает нормально. Прием. (Дальнейшая запись на бортовом магнитофоне космонавтом частично стерта.)
Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»: – Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.
В декабре 1971 года не стало Александра Трифоновича Твардовского. Вскоре после смерти друга Виктор Платонович Некрасов написал о нем воспоминания.
Автор — полковник Красной армии (1936). 11 марта 1938 был арестован органами НКВД по обвинению в участии в «антисоветском военном заговоре»; содержался в Ашхабадском управлении НКВД, где подвергался пыткам, виновным себя не признал. 5 сентября 1939 освобождён, реабилитирован, но не вернулся на значимую руководящую работу, а в декабре 1939 был назначен начальником санатория «Аэрофлота» в Ялте. В ноябре 1941, после занятия Ялты немецкими войсками, явился в форме полковника ВВС Красной армии в немецкую комендатуру и заявил о стремлении бороться с большевиками.
Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.
«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».
«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.
Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.