Юный техник, 2002 № 05 - [14]
— В смысле? — спросил профессор Белков.
— За все время, что ты тут у нас был, точнее, вы у нас были… (Руки Белкова потянулись к шее Кандицы.) Я имел в виду вас с Болкиным, а не… не то, что вы… ты подумали… подумал… Так вот, за все это время твоя вторая голова-сожитель не произнесла ни слова. Тебе не кажется это странным?
Головы Белкова посмотрели друг на друга. Вторая голова профессора показала первой язык.
— Видишь? — сказал Кандица.
— Может, она — немой?
— Она не немой! — неожиданно сказал Лев. — Она тупица! Даун! Идиот!
— Что? — спросил Белков.
— Да. Все плохое в тебе уходит во вторую голову.
— Да, — сказал Павел Сергеевич. — Когда обе головы в одной, ты бываешь разным. Можешь скучать, веселиться, грустить и все такое. Тут же идет жесткое разделение. Она не нема. Она не знает, что сказать. Она не может! Нет в ней словарного запаса. Зато ты не запинаешься! Не ищешь слое! Вот так-то. Вот и проявление высшего разума!
— Перекладывание с больной головы на здоровую! — лаборант торжествующе поднял указательный палец.
— Ни фига себе логика! — сказал Болкин.
— Да помолчи ты, — успокоил его Белков. — Что нам теперь делать-то?
— Можно ампутировать голову, — предложил Кандица. — Но, во-первых, неизвестно, что с вами будет. Во-вторых, неизвестно, как это отразится на организме…
— По сути это первое и есть.
— Нет, первое предусматривало смерть, а второе только гормональные и другие помешательства.
— Так… И еще что?
— Что этот опыт беспрецедентен… уникален…
— Ну нет, я не хочу становиться подопытным кроликом…
— А придется, — грустно сказал Болкин, и тут же руки профессора потянулись к его правой шее. — Не надо… Я вам еще пригожусь…
— Не пригодишься! — страшным голосом сказал Белков.
— Стойте! — крикнул им Кандица. — Вы еще передеритесь, горячие университетские парни!.. А ну разошлись!
Белков недовольно убрал руки и отошел от Болкина.
— Вы же друг друга перебьете! — продолжал физик. — Хватит! Я знаю, что нам нужно! Лев, сбегай за Винкером.
— Иду.
Лев вышел, осторожно посмотрев на Белкова.
— Сейчас все и решим! Не волнуйтесь вы так, — успокаивал их Павел Сергеевич. — Недолго осталось!
— Я уже понял, что недолго! Но как мне с этим вот жить? — сказал Белков и посмотрел на вторую голову. Вторая голова показала язык, а потом чихнула.
— Видишь? У нее даже твой насморк! А ты сам не чихаешь!
— Лучше чихать.
— Раздвоение личности теперь в полном смысле этого слова…
— Паша… Я тебя…
— Ну не надо.
— Надо.
— Антон, мы же цивилизованные люди. Университеты кончали… Ну что, если по-другому не выразишься…
— Это тебя спасло. Но как мне с этим жить?.. И с этим тоже? — он показал на Болкина, вторая голова которого показала профессору страшную рожу. — Точнее, с этими.
Пришел Ионне с Винкером. Винкер посмотрел внимательно на биологов.
— О, майн готт! — сказал он. — Кхак фас мноко!
— Да, лаборатория увеличилась на двух сотрудников, — недовольно ответил Белков.
— На шестьдесят шесть процентов, — подтвердил Болкин.
— Я его сейчас!..
— Хватит! — разнял их Кандица.
— Я фам сачшем нушен? — спросил Винкер.
— Где ваш документ? — спросил Кандица.
— Какой? — спросил Белков. Вторая его голова тоже удивилась.
— Манускрипт!
— А… Аспирант!
Болкин вытащил из кармана халата пакет с манускриптом.
— Береста, — Кандица взял пакет. — Генрих Францевич, возьмите это, отсканируйте и попытайтесь связаться с Исландией. Может, эта руника их заинтересует.
— Я, — ответил Винкер и взял пакет.
— А нам что делать? — спросил Белков.
— Вам? — сказал Ионне. — Звоните домой и говорите, что задержитесь.
Через три дня Исландия ответила. Музей Рейкьявика сообщил, что нашел в своем архиве подобный манускрипт и готов прислать его фотокопию в обмен на настоящий. Винкер отправил манускрипт в бандероли. После чего пришлось переводить присланный, на это ушло еще два дня.
— Горный снег? — спросил Кандица. Он решил взять все в свои руки.
— Кипит, — сказал Ионне.
— Гранит?
— Положил, — сказал Джоуль-Ленцкий.
— Голубика?
— Лежит, — ответила Леркина.
Вторая голова Болкина показала ей язык. Леркина ответила тем же.
— Береста?
— Есть, — ответил Ионне.
— Сфагнум?
— Положил, — сказал Генриус. — Хороший, ребята, у вас раствор получается… Консистенция… Цвет… Запах… Плохой раствор… Никому не нужный!
— Не мешай, Янис Петрович… — сказал ему Кандица. — Ты бруснику положил?
— Да…
— Сосновые опилки…
— Нехороший раствор…
— Мешай!
— Есть.
Генриус и Спинеев принялись мешать раствор.
— Заклинание проверил? — спросил Кандица Винкера.
— Я, — ответил Винкер. — Три раса.
— Ну, с постулатами Нильса Бора!.. — Кандица выдохнул и начал читать заклинание. — Когда с горы Хваннадальсхнукюр… ну и названия у них… представляю, что у них в паспорте написано… Я отвлекся… Когда с горы Хваннадальсхнукюр… Что? Сойдет огненная лава? Это вулкан получается… Ну ладно… Когда с горы Гекла… опять вулкан… сойдет лава в море, полное льда… Когда столбы воды гейзера Дейлдартунгухвер достигнут неба! Когда взлетят все птицы, и рыбы поплывут на заход… На запад, значит…
— Именно на сахот! — сказал Винкер.
— Ладно, на заход… Тогда пройдут вечные года и пойдет назад все, что было!.. Теперь пейте!
— Хорошо, — сказал Белков и принял пробирку из рук Кандицы. — Будем считать, что вы сделали все правильно.
Очерк преподавателя Военно-морской академии Алексея Травиничева, в котором сравнивается "Наутилус" Жюля Верна с реальными подводными судами начала ХХ века. Помимо оценки эффективности действия подводных лодок в реальных боевых ситуациях и тактико-технических характеристик новейших субмарин, оценивается их возможное применение для научно-исследовательской работы в океане…
Форматирование файла не завершено (Stribog).Эти не только древние, но и интересные рецепты не потеряли актуальности и в нынешнее время. Правда, хочу заметить, что не все из них безопасны. Особенно те, где используется ртуть и соли тяжелых металлов (в частности это касается раздела «Парфюмерия»). Так что думайте Сами.С уважением, Сергей Каштанов.
Рассмотрены основные металлические материалы, которые применяются в ювелирной технике, их структура и свойства. Подробно изложены литейные свойства сплавов и приведены особенности плавки драгоценных металлов и сплавов. Описаны драгоценные, полудрагоценные и поделочные камни, используемые в ювелирном деле. Приведены примеры уникальных ювелирных изделий, изготовленных мастерами XVI—XVII веков и изделия современных российских мастеров.Книга будет полезна преподавателям, бакалаврам, магистрам и аспирантам, а так же учащимся колледжей и читателям, которые желают выбрать материал для изготовления ювелирных изделий в небольших частных мастерских.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для бакалавров, магистров по специальности 26140002 «Технология художественной обработки материалов» и аспирантов специальности 170006 «Техническая эстетика и дизайн».
Автомобиль – это источник повышенной опасности, поэтому управлять им могут только люди, прошедшие специальное обучение, имеющие медицинскую справку, стажировку.Книга посвящена вопросу охраны труда. В ней подробно изложены общие положения, которыми должны руководствоваться наниматели, внеплановые и текущие инструктажи для водителей, а также другие немаловажные моменты, обеспечивающие безопасность водителя.Отдельно рассмотрены дорожно-транспортные происшествия и их причины, исходные данные для проведения автотранспортной экспертизы, модели поведения в случаях попадания в ДТП, приближения к месту аварии, а также общий порядок оказания помощи и порядок оформления несчастных случаев.Кроме того, в книге можно найти информацию по правилам перевозки негабаритных и опасных грузов, а также системе информации об опасности (СИО).
Умение работать с благородным материалом – деревом – всегда высоко ценилось в России. Но приобретение умений и навыков мастера плотничных и столярных работ невозможно без правильного подхода к выбору материалов, инструментов, организации рабочего места, изучения технологических тонкостей, составляющих процесс обработки древесины. Эта книга покажет возможности использования этих навыков как в процессе строительства деревянного дома, так и при изготовлении мебели своими руками, поможет достичь определенных высот в этом увлекательном и полезном процессе.
Настоящий Федеральный закон принимается в целях защиты жизни, здоровья, имущества граждан и юридических лиц, государственного и муниципального имущества от пожаров, определяет основные положения технического регулирования в области пожарной безопасности и устанавливает общие требования пожарной безопасности к объектам защиты (продукции), в том числе к зданиям, сооружениям и строениям, промышленным объектам, пожарно-технической продукции и продукции общего назначения. Федеральные законы о технических регламентах, содержащие требования пожарной безопасности к конкретной продукции, не действуют в части, устанавливающей более низкие, чем установленные настоящим Федеральным законом, требования пожарной безопасности.Положения настоящего Федерального закона об обеспечении пожарной безопасности объектов защиты обязательны для исполнения: при проектировании, строительстве, капитальном ремонте, реконструкции, техническом перевооружении, изменении функционального назначения, техническом обслуживании, эксплуатации и утилизации объектов защиты; разработке, принятии, применении и исполнении федеральных законов о технических регламентах, содержащих требования пожарной безопасности, а также нормативных документов по пожарной безопасности; разработке технической документации на объекты защиты.Со дня вступления в силу настоящего Федерального закона до дня вступления в силу соответствующих технических регламентов требования к объектам защиты (продукции), процессам производства, эксплуатации, хранения, транспортирования, реализации и утилизации (вывода из эксплуатации), установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными документами федеральных органов исполнительной власти, подлежат обязательному исполнению в части, не противоречащей требованиям настоящего Федерального закона.