Язык почерка, или Проблемы на бумаге - [16]
Усталость
Усталость не является болезнью, но может быть симптомом таковой. В почерке она может проявляться слегка, но неровно поднимающимися или опускающимися строками, меньшей твердостью штриха, чем обычно, меньшим нажимом к вечеру, уменьшенными размерами и общей экономией движения. Чем сильнее усталость, тем более явными будут эти признаки. Почерк теряет упорядоченность и может становиться неразборчивым. Могут появляться многочисленные поправки и ошибки (перепутаны слова, больше или меньше штрихов, чем надо и т. д.).
Хроническая усталость выражается в появлении и усилении вышеописанных признаков, которые будут проявляться не только вечером, но и в течение всего дня.
При наличии признаков особого страдания в почерке велик шанс более серьезного расстройства. О таких признаках мы уже говорили, но в целом при различных изломах, трясущихся штрихах, «вывертах» и искажениях, разделенности на фрагменты, толчках, перерывах или ненужных точках, нарушениях и сбоях в письме требуется дополнительная информация, поэтому, как я уже говорила, всегда рекомендуется не угадывать медицинские диагнозы самостоятельно, а послать проверяемого к врачу.
Комплексы
На мой взгляд, выразительно объясняет понятие «комплекс» в своих лекциях Ренна Незос, в прошлом глава Британской графологической академии:
...«комплекс» выражает комбинацию личных особенностей, стремлений, эмоций, чувств и отношений, противоречащих между собой и практически всегда неосознанных, составляющих интегральную часть личности.
Комплексы складываются в течение первых лет жизни в рамках конкретного окружения. В их корне всегда лежит синдром «любви – ненависти». В противоположность распространенному мнению они не всегда патологичны и зачастую могут сами разрешиться со временем. Они могут, однако, развиваться и принимать большие масштабы. В таких случаях они создают личностные проблемы и превращаются в нервные расстройства, мешающие в реальной жизни.
Любое событие в детстве может вызвать создание комплекса. Например, возьмем рождение младшего брата или сестры в семье. Это часто вызывает приток противоречивых чувств (чаще всего к матери) в старшем ребенке. Эти чувства могут создать целый ряд комплексов и неврозов (о них ниже) в дальнейшей жизни, если мать не поведет себя правильно. Эти чувства болезненны и травмирующие и впоследствии остаются следы в подсознании, которые могут привести к чувствительности к вышестоящим авторитетам, к протесту против несправедливостей действительных или воображаемых, к подверженности влиянию фрустраций и травм, к комплексу бессознательного протеста против общества или определенных людей.
Существует много видов комплексов, наиболее часто из них встречающиеся – комплекс неполноценности, комплекс вины, эдипов комплекс, комплекс утраты (или лишения) и т. д.
Очень важно понимать, что практически у всех людей есть комплексы. Таким образом, это не является чем-то ненормальным.
Например, сексуальные комплексы и табу будут наблюдаться в почерке в штрихе и в нижней зоне букв (о зонах букв – см. книгу «Как расшифровать почерк, или Графология шаг за шагом»). Нижняя зона может быть по форме «вздутой» или странной (сексуальные фантазии) (а), может быть явной треугольной формы (табу) (б), быть чрезмерно развитой (сексуальность, чувственность) и т. д. Она при этом часто характеризуется и толстым, жирным штрихом либо тяжелым, так называемым смещенным давлением (нажимом), который идет в неестественных направлениях в горизонтальных штрихах или штрихах вверх (запреты с компенсацией) (в). Нижняя зона букв также может быть или загнутой влево (интровертированный эротизм, нарциссизм) (г), или статичной, короткой, поджатой, почти сравнявшейся со средней зоной (большие затруднения, отрицание своих чувственных или эротических потребностей), или выраженной «простыми палками», твердыми («обрубленными») или вялыми (нарушение функционирования) (д).
а)
б)
в)
г)
д)
ГТР, или тревожное расстройство
Одно из самых болезненных психологических страданий – хроническое чувство страха, подспудное ощущение какой-то угрозы – себе, близким, стабильности в своей жизни. Особенно тягостно оно тогда, когда нет никакой явной причины для тревоги и человек испытывает сильнейший стресс, поскольку вынужден быть в постоянной боевой готовности перед неизвестностью, чем-то непонятным и непредсказуемым, что «ожидает за углом» и чего обязательно нужно опасаться. Такое состояние называется тревожностью, профессиональное определение этого психоэмоционального расстройства – «генерализованное тревожное расстройство».
Происходит то, что подсознательные механизмы защиты и самосохранения в той или иной степени выходят из-под контроля и завладевают жизнью человека.
Психологический, нервный иммунитет измучен и ослаблен, что, как правило, приводит к уязвимости и физического иммунитета и часто «включает» психосоматические проблемы.
Почерк тревожного человека передает сильнейшее беспокойство и страх. Его признаки – сочетание общей неоднородности, неровности, непостоянства графических признаков: формы, ширины, размера букв, расстояний, строк, нажима.
Шестая книга из серии «Секреты почерка» израильского графолога Инессы Гольдберг посвящена изучению роли врожденных особенностей индивидуума и приобретенных черт личности в судьбе и характере с помощью возможностей анализа почерка.Предлагаемые сведения будут интересны практическим психологам, менеджерам по персоналу, педагогам, врачам и всем, кто интересуется графологией и стремится познать себя и свое предназначение.
Восьмая книга израильского графолога Инессы Гольдберг завершает серию «Секреты почерка». Издание обобщает теоретические сведения предыдущих семи изданий, являясь своего рода путеводителем по графологии. Психологический анализ разных сторон личности, отражающихся в почерке, существенно дополняет инструментарий специалистов, чья деятельность связана с изучением и исследованием человека, и значительно расширяет их теоретические и практические возможности.Материал книги представляет ценность для психологов, педагогов, врачей, менеджеров по персоналу, руководителей разных уровней, представителей других заинтересованных профессий.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.