Японская армiя - [4]
б) Конная артиллерiя
Конныя батареи перевооружены нынѣ 75 мм. (3-хъ-дюймовой) конной скорострѣльной пушкой образца 1909 г. (42 г. Мейджи) съ поршневымъ затворомъ и со щитомъ, которая по своимъ баллистическимъ качествамъ почти не отличается отъ полевой пѣшей пушки образца 1905 года. При каждомъ орудiи состоитъ 7 номеровъ прислуги, 1 фейерверкеръ и 3 ѣздовыхъ. Въ передкѣ перевозится 28 унитарныхъ патроновъ и въ зарядномъ ящикѣ — 74 (28 + 46).
в) Горная артиллерiя
Горныя батареи въ настоящее время перевооружены горными пушками образца 1909 года 75 мм. калибра, съ откатомъ по лафету. Данныхъ о баллистическихъ качествахъ новой горной пушки не имѣется. Орудiя перевозятся на вьюкахъ.
Вооруженiе личнаго состава
Въ пѣшей артиллерiи офицеры и конные фейерверкера вооружены саблями и револьверами; прочiе фейерверкера — укороченной саблей (тесакомъ). Въ конной артиллерiи всѣ люди вооружены саблями, а фейерверкера, сверхъ того, револьверами.
г) Полевая тяжелая артиллерiя
Полевая тяжелая артиллерiя вооружена 12-ти и 15-ти сантиметровыми гаубицами (по образцу Круппа изготовленными въ Японiи) и 10,5 сантиметровыми пушками образца 1906 года, образецъ которыхъ разработанъ японскимъ генераломъ Арисака.
Прислуги при гаубицахъ по 6 человѣкъ. 12-ти сантиметровыя гаубицы перевозятся 6-ью лошадьми, а 15-ти сантиметровыя 8-ью лошадьми.
10,5 сантиметровое орудiе снабжено щитомъ толщиною около 2-хъ линiй. Затворъ поршневой. Компрессоръ гидравлическiй. Прицѣлъ дуговой оптическiй, имѣетъ дѣленiя для стрѣльбы на дистанцiю около 3.600 саженъ (при углѣ возвышенiя въ 20°); на большiя дистанцiи (до 9 — 9½ верстъ) стрѣльба производится при помощи квадранта и подкапывается хоботъ лафета. Снарядъ отдѣльно отъ заряда. Скорость стрѣльбы до 4-хъ выстрѣловъ въ минуту; наибольшая установка шрапнели на дистанцiю около 9 верстъ (50 секундъ). Орудiе перевозится 8-ью лошадьми. Прислуги (номеровъ) 8 человѣкъ. Болѣе подробныя данныя объ орудiяхъ полевой тяжелой артиллерiи приведены выше въ особой таблицѣ. Личный составъ полевой тяжелой артиллерiи вооруженъ подобно чинамъ полевой пѣшей артиллерiи.
ОРУДIЯ ЯПОНСКОЙ ПОЛЕВОЙ И ПОЛЕВОЙ ТЯЖЕЛОЙ АРТИЛЛЕРIЙ[6]
Полевыя пушки | Полевая тяжелая артиллерiя | Конная пушка обр. 1909 года | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Образца 1905 года Круппа (38 года) | Образца 1898 года Арисака (31 года) | 10,5 сант. пушка Арисака | Гаубицы обр. 1905 г. (38 г. Мейджи) | |||
12 сант. | 15 сант. | |||||
Калибръ | 3 дм. (75 мм.) | 3 дм. (75 мм.) | 42 л. | 48 л. | 6 дм. | 3 дм. |
Длина въ калибр. | 30 | 30 | 30 | 10 | 11 | 30 |
Вѣсъ орудiя съ лафетомъ | 55 п. | 51 п. | 137 п. | 67 п. | 124 п. | 52 п. |
Вѣсъ орудiя съ передкомъ | 103 п. | 100 п. | ? | ? | ? | Около 100 п. |
Наибольшiй уголъ возвышенiя | +29° (+18°)* | +19° | +35° | +42° | +42,5° | +16,5° |
Наибольшiй уголъ склоненiя | — 8° | — 11° | — 2° | - | - | — 8° |
Начальная скорость | 1.700 ф. | 1.500 ф. | 1.770 ф. | 950 ф. | 950 ф. | 1.700 ф. |
Наибольшая дальность | 4.000 с. | 2.900 с. | 4.700 с. | 2.700 с. | 2.800 с. | 4.000 с. |
Вѣсъ снаряда | 15,9 ф. | 14,6 ф. | 1 п. 14 ф. | 1 п. 9 ф. | 2 п. 7½ ф. | 15,9 ф. |
Наибольшая установка шрапнели | 3.700 с. (7.900 м.) | 2.110 с. | 4.400 м. | ? | ? | 3.700 с. |
Число пуль въ шрапнели | 210 | 234 | ? | 575 | 945 | 210 |
Вѣсъ пули | 3,9 з. | 2,5 з. | ? | ? | ? | ? |
Высота колесъ лафета | 4,6 ф. | 4,6 ф. | ? | ? | ? | 4,6 ф. |
Ширина хода лафета | 1 арш. 11 в. | 1 арш. 11 в. | ? | ? | ? | 1 арш. 11 в. |
Число снарядовъ въ передкѣ | 36 | 40 | 0** | 16 | 12 | 28 |
Число снарядовъ въ зарядномъ ящикѣ | 100 | 88 | 36 | 32 | 24 | 74 |
* 18° при стрѣльбѣ по прицѣлу.
** Передокъ платформа безъ короба.
2) ОСАДНАЯ АРТИЛЛЕРIЯ
Полки осадной артиллерiи будутъ вооруженны мортирами отъ 9 — 15 сант. калибра, 9 — 28 сант. гаубицами и 9 — 15 сант. пушками. Орудiя преимущественно новѣйшихъ системъ Круппа и Шнейдера. По нѣкоторымъ свѣдѣнiямъ въ составъ осадныхъ парковъ будутъ также введены новыя 21 сантим. орудiя и пулеметы Кольта № 1 (калибромъ 1,25 сант.); послѣднiя вводятся для дѣйствiя по землянымъ мешкамъ.
Офицеры осадной артиллерiи вооружены саблями и револьверами, нижнiе чины — винтовками пѣхотнаго образца.
11-дм. гаубицы на р. Шахэ во время Русско-Японской войны.
Какъ лѣтомъ, такъ и зимою вся армiя обмундирована совершенно однообразно и обмундированiе всѣхъ родовъ войскъ состоитъ изъ однобортной куртки защитнаго цвѣта и такихъ же шароваръ. Зимняя куртка и шаровары изъ сукна, лѣтнiя изъ легкой матерiи.
Покрой офицерской куртки такой же, какъ у нижнихъ чиновъ.
Для отличiя родовъ войскъ, служатъ цвѣтныя петлицы, нашиваемыя на воротникъ куртки.
Въ пѣхотѣ петлицы красныя; въ кавалерiи — свѣтло-зеленыя; въ артиллерiи — желтыя; въ инженерныхъ войскахъ — коричневыя; въ обозныхъ войскахъ — голубыя; у медицинскихъ чиновъ, въ госпиталяхъ и у санитаровъ — темно-зеленыя; у интендантскихъ чиновъ — темно-сѣрыя и у жандармовъ — черныя.
На обшлагѣ куртки и зимою на шароварахъ нашитъ по всей армiи красный кантъ.
Верхнюю одежду составляетъ шинель защитнаго цвѣта съ капюшономъ. Въ холодное время года къ ней пристегивается мѣховой воротникъ. Зимою примѣняются также и дубленные полушубки, схожiе съ нашими.
Головной уборъ во всей армiи составляетъ фуражка съ козырькомъ, похожая на русскiй образецъ; околышъ во всей армiи красный, тулья и верхъ защитнаго цвѣта. Къ околышу фуражки пришитъ подбородный ремень.
Къ околышу прикрѣпляется кокарда, въ видѣ звѣзды, а въ гвардiи, сверхъ того, и вѣтки, что и составляетъ ея отличiе отъ армiи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.