Я знаю, как меня воспитывать. И я вам честно об этом расскажу - [12]
Ниже приведены ответы, которыми вы можете воспользоваться, когда незнакомцы пытаются высказать свое непрошеное мнение о вашем фантастическом ребенке.
1. Они говорят: «Ваш малыш ест слишком много «мусорной еды».
Вы отвечаете: «А у вас изо рта разит, будто осьминог пукнул».
2. Они говорят: «Почему это ваш малыш носится повсюду, как хулиган?»
Вы отвечаете: «Потому что он любит жизнь. Что, съели?»
3. Они говорят: «Ваш малыш слишком шумит в библиотеке».
Вы говорите: «Ага, а еще он пописал возле ваших картонных книжек. Здесь у вас скучища смертная. Мы уходим».
Теперь у вас есть все необходимые инструменты, чтобы стать истинным защитником своего ребенка. Если обстановка соответствует, можете не задумываясь пинать лежачего противника.
Помните: у вас с малышом замечательная жизнь. С людьми, которые пытаются ее разрушить, надо разбираться сурово и быстро. Если применяете приемы карате, непременно сделайте видео и выложите его на YouTube.
Исключение: бабушки и дедушки
В отличие от прочих родственников, педиатров, книг или незнакомых людей, вы всегда можете рассчитывать на бабушек и дедушек. Они непременно расскажут вам всю правду о малыше. В сущности, вам стоит как можно большему учиться у бабушек и дедушек ребенка, особенно когда речь идет о дисциплине и лакомствах. Большинство бабушек поддерживают очень мягкую политику без всяких «тайм-аутов». А еще они, подобно добрым гениям, возвели печенье и кексы из положения редких лакомств в статус «дежурной еды». Это и называется быть ориентированным на решение проблем. Попробуйте подражать им – для разнообразия.
Я люблю своих родителей, но бабушек и дедушек просто обожаю. Они знают, как надо обращаться с личностью. Ваш малыш должен как можно больше времени проводить со своими бабушками и дедушками, чтобы его любили как следует. Вы уже не раз доказали, что вам еще предстоит многому научиться.
Никогда, я подчеркиваю, НИКОГДА не настраивайте бабушку и дедушку малыша против него дикими историями, которые вы от начала до конца высосали из пальца. Им совершенно неинтересно это слушать, и они видят вас насквозь.
Один из особых навыков, которым бабушки и дедушки владеют в совершенстве, – это способность интерпретировать проблемное поведение. Большинство родителей скоры на обвинения; а вот бабушки и дедушки, напротив, знают сердца своих внуков. Рассмотрите приведенные ниже примеры.
Разгневанная мамочка: Мой сын постоянно дерется.
Традиционный бездумный совет: А вы не пробовали суровые наказания?
Бабушка: Твой сын умирает с голоду. Попробуй дать ему пончик.
Расстроенный отец: Моя дочка постоянно вылезает из кроватки.
Традиционный бездумный совет: А вы не пробовали суровые наказания?
Дедушка: Купи ей велик.
Мамаша-неврастеничка: Мой сын постоянно ломает ценные предметы.
Традиционный бездумный совет: Каждый раз вопите «НЕТ!» в полную силу легких.
Бабушка: Твой сын и есть самый ценный предмет. Разберись сперва со своими приоритетами.
Беспричинно разъяренный папаша: Мой сын использует пи-пи как оружие.
Традиционный бездумный совет: Сожгите все его игрушки!
Дедушка: LOL!
Вы можете в любое время позвонить или послать электронное письмо бабушке и дедушке своего малыша, когда у вас возникает важный жизненный вопрос. Не допускайте и мысли о том, что делаете все правильно.
Если вам удастся достичь смирения, то вы сможете многому научиться, наблюдая за бабушками и дедушками своего ребенка. Эти люди – более утонченная версия мам и пап. И вы не так уж много можете сделать, чтобы изменить ситуацию. Откройте свое сердце, чтобы мудрость наполнила его, а глупость вышла вон.
Бабушки – это мамы, только без склонности к осуждению. Вы никогда не услышите, чтобы бабушка винила своего сладкого малыша за головную боль, к которой означенное дитя не имеет никакого отношения. Бабушки не страдают одержимостью в отношении приучения к горшку и знают, что это случится в свое время – или не случится вообще. Они также сознают, что шаловливое поведение – признак того, что ребенку не хватает витаминов, которые в основном содержатся в свежем печенье. Попросите бабушку своего ребенка научить вас любви. Большинство из них готовы проводить – бесплатно или за небольшие деньги – сеансы психотерапии по нескольку раз в неделю.
Дедушки славятся своим добродушным отношением. «Подумаешь, большое дело», – это мантра дедушек, которые знают, что не стоит омрачать жизнь чрезмерно бурными реакциями. Если вы обнаружите, что вопите, грозите ужасными карами или просто ошеломлены нормальным поведением своего ребенка, самое время позвонить дедушке и обзавестись новой точкой зрения.
Следующие сценарии иллюстрируют, как видение мира глазами бабушки или дедушки ребенка улучшит ваши отношения с любимым дитятком.
Вот рассказ одной мамы…
День не задался с самого утра. Моя двухлетняя дочь проснулась в пять часов и потребовала на завтрак вафли. У нас закончился запас замороженных вафель, так что я предложила ей хлопья. Она последовательно вопила «нет» – на это предложение и на пять последующих. Я старалась не ругаться нехорошими словами. Под конец дитя успокоилось и съело три кусочка яблока и два крекера. Одевать ее оказалось настоящим испытанием, поскольку она не видела никакой необходимости в одежде. К тому времени, как мне удалось запихнуть ее крохотные конечности в штанишки и футболку, я обливалась потом. Но стоило мне повернуться к ней спиной, как она мгновенно стащила с себя все одежки. Я решила отвести ее в парк, чтобы она смогла потратить там часть своей энергии. Некоторое время она играла хорошо, но все пошло наперекосяк, когда она увидела, что все качели заняты. Я восприняла это как намек на то, что пора уходить. Еще даже время обеда не настало, а у меня уже нет никаких сил!
Мы все получаем не то, чего заслуживаем, а только то, о чем сможем договориться. Большинство наших потерь, ошибок и упущенных возможностей – это результат того, что кто-то оказался быстрее или точнее (не обязательно умнее) либо просто лучше устроился. Лучше сумел договориться. Так почему бы не научиться договариваться самим? Все равно мы каждый день ведем переговоры, даже если и не называем их так. Эта книга поможет превратить ваши договорные навыки в систему победителя.Итоги переговоров ежедневно влияют на нашу жизнь.
Мадам, вы такая умница! Вы настоящий гений, месье! Не верите? Напрасно.Флоранс Серван-Шрейбер, автор этой книги, знает, что внутри каждого из нас спокойным сном спят двадцать четыре сверхвозможности, которые могут превратить нас в миллионера или остроумного собеседника, главу корпорации или гениального оратора.В этой книге – инструкция, как разбудить эти силы. Все очень просто и действенно! И кстати, книга написана настоящей француженкой, а такая книга просто не может быть скучной и непонятной! Вы узнаете о тайнах подсознания, о скрытых возможностях вашего мозга, об источниках энергии внутри вас, и все это без напряжения и скуки, легко и даже весело! Вуаля! Будьте гениальны, умны и счастливы!
Это книга‑пособие для начинающих по формированию феминистского взгляда. В ней разные женщины ведут речь о сексизме и культуре насилия — двух китах «мужского мира», в котором мы все живем, а также о феминизме как его альтернативе. Сексизм начинается с невинного утверждения «Ты же девочка!», затем через гендерные стереотипы, обесценивание, объективацию, миф о красоте он приводит к мизогинии, трудовой дискриминации и ограничению репродуктивных прав. Возможно, читать все это будет больно, но у осознавшей изменится взгляд и перед ней откроются новые перспективы.
По мере укрепления и выхода США на мировую арену первоначальной проекцией их интересов были Европа и Восточная Азия. В течение ХХ века США вели войны, горячие и холодные, чтобы предотвратить попадание этих жизненно важных регионов под власть «враждебных сил». Со времени окончания холодной войны и с особой интенсивностью после событий 11 сентября внимание Америки сосредоточивается на Ближнем Востоке, Южной и Юго Восточной Азии, а также на западных тихоокеанских просторах.Перемещаясь по часовой стрелке от Омана в зоне Персидского залива, Роберт Каплан посещает Пакистан, Индию, Бангладеш, Шри-Ланку, Мьянму (ранее Бирму) и Индонезию.
Каким образом столкновение различий, которые отделяют людей, цели, интересы и приоритеты друг от друга, может генерировать свежую энергию, необходимую для решения проблем двадцать первого века? Где непредсказуемо развиваются взаимосвязи, прокладывающие новые пути для обучения сообществ и дающие новые инструменты в руки городских лидеров и горожан?В настоящей книге исследуется новая интегральная парадигма для развития городов, которая позволяет ответить на поставленные вопросы. Она прослеживает эволюцию системного, стратегического, социального и строительного интеллектов города и показывает градостроителям, законодателям, горожанам, гражданскому обществу и защитникам окружающей среды, как можно ощущать город, проживать в нём и устанавливать с ним взаимоотношения на основе целостности.
Мы все еще живем по принципу «Горе от ума». Мы используем свой мозг не лучше, чем герой Марка Твена, коловший орехи Королевской печатью. У нас в голове 100 миллиардов нейронов, образующих более 50 триллионов связей-синапсов, – но мы задействуем этот живой суперкомпьютер на сотую долю мощности и остаемся полными «чайниками» в вопросах его программирования. Человек летает в космос и спускается в глубины океанов, однако собственный разум остается для нас тайной за семью печатями. Пытаясь овладеть магией мозга, мы вслепую роемся в нем с помощью скальпелей и электродов, калечим его наркотиками, якобы «расширяющими сознание», – но преуспели не больше пещерного человека, колдующего над синхрофазотроном.
Сегодня ученые и специалисты по развитию детей пришли к однозначному выводу: игра – это наилучший способ обучения ребенка, и никакие развивающие программы и пособия ее не заменят. В этой книге приведено много интересных фактов о том, как работает мозг ребенка и каким образом на самом деле происходит усвоение новых знаний. Но в первую очередь перед вами – великолепное практическое руководство по обучению малышей от 0 до 6 лет с помощью остроумных, простых, не требующих материальных затрат игровых упражнений по развитию речи, навыков чтения и счета, социальных навыков, самосознания и эмоционального интеллекта.Вы узнаете, как прекрасно может учиться ребенок, не усиленно зубря, а весело играя.
Малыш устроил истерику в магазине? Дошкольник не хочет идти в детский сад? Школьник не умеет общаться со сверстниками? С какой бы проблемой ни столкнулись родители, новаторская книга видного ученого, специалиста в области детской и возрастной психологии Д. Дж. Сигела, написанная в соавторстве с экспертом по воспитанию Т. П. Брайсон, поможет ее решить. Впервые плохое поведение детей и их капризы объясняются определенными этапами «роста» мозга, что существенно облегчает понимание ситуации. С учетом этого факта в книге представлены 12 революционных стратегий воспитания, а также эмоционального и интеллектуального развития ребенка.
Принято считать, что успех приходит к тем, кто получает самые высокие баллы на экзаменах, начиная тестированием в детском саду и заканчивая поступлением в вузы. Но автор этой книги говорит о том, что определенные качества характера гораздо более важны для становления успешной личности, чем высокие показатели IQ и отличные оценки. Это такие качества, как настойчивость, любознательность, добросовестность, оптимизм, самоконтроль, выдержка. И их можно и нужно развивать. Таким образом, даже при неблагоприятных начальных условиях (неблагополучная семья, недостаток средств на образование, слабая школа, проживание вдали от крупных городов) ребенок может достичь больших высот и стать успешным.
Почему никто и никогда не видел, чтобы французский ребенок закатил истерику в людном месте или чего-то требовал от родителей? Каким образом французские мамы и папы остаются спокойными и полными сил, выращивая таких необыкновенных детей? И главное – что надо делать, чтобы такое счастье стало возможным и для родителей не французов? Популярный журналист и счастливая мама Кэтрин Кроуфорд нашла ответы на эти вопросы на личном опыте, которым щедро делится в своей книге – увлекательной, веселой, познавательной и весьма поучительной.