Я познаю мир. Криминалистика - [3]
И до «высокой полиции» во Франции работало целое войско тайных агентов и агентов-провокаторов. А кардинал Ришелье создал на парижском почтамте «черный кабинет». В нем тайком вскрывали и читали письма подозрительных граждан.
Ларейни, первый генерал-лейтенант французской полиции, удвоил количество полицейских и шпиков – тайных агентов. Ларейни был безжалостен к своим врагам и не только к ним. Об этом свидетельствуют методы, которыми он избавил Париж от воров, попрошаек и жителей трущоб.
Он объявил преступникам ультиматум: полиция арестует последних 12 человек, которые не успеют выйти из города. В противном случае обитателей бедных кварталов ждала суровая расправа. Ларейни для своего удобства причислил к преступникам всех жителей трущоб. Началось паника… В кварталах, оцепленных полицией, люди вышли на улицы и прорвали оцепление. Ларейни не смог поймать последних 12 человек, потому что напуганные люди – преступники и невиновные – скрылись все до единого!
Франция – «колыбель» полицейского управления
Конец XVII века, Франция. Криминалистика только зарождается, и следователь, имея на руках множество улик, не в силах изобличить убийцу. Вот один из таких случаев…
В распоряжении полиции оказались нож и отмычка – ключ со спиленной бородкой, но как доказать, что эти вещи принадлежат преступнику? Ведь отпечатки пальцев пока не входят в арсенал французских полицейских.
Подозреваемый не успел вымыть руки – так быстро его задержали, но нет средств, чтобы определить, есть ли на них следы крови. Под ногтями жертвы обнаружены волосы преступника, но бесполезно сравнивать их с волосами обвиняемого – нет мощного микроскопа. Следующая улика – веревка, оставленная на месте преступления. Что, если сравнить узлы на ней с узлами другой веревки, найденной дома у обвиняемого?
Веревки оказались изготовленными из разного материала, а узлы – завязанными разными способами… Но следователь все же делает вывод, что задержанный виновен, на основе двух «улик». Во-первых, в комнате обвиняемого нашли нож, изготовленный там же, где и нож настоящего преступника. Во-вторых, на месте преступления найдена бумажная шапочка, которую потерял настоящий преступник. Эту шапочку примерили на голову обвиняемого – она оказалась впору.
Следователь не стал принимать всерьез показания старушки-свидетельницы, которая видела убийцу. До фоторобота еще три века! Следователь не обратил внимания, что задержанный никогда не носил кружевное жабо, а на месте преступления как раз нашли такую часть костюма.
И в тюрьму попал невиновный! Он подал прошение о пересмотре дела, а его… подвергли пыткам. Выдержав ужасающие испытания «испанским сапогом», когда его ноги стягивали дубовыми дощечками, он клялся, что невиновен. Обвиняемый остался в тюрьме. Настоящего убийцу поймали через четыре месяца, но невиновный погиб в результате пыток…
Хитроумные преступники следят за научными открытиями
Как бы удивились преступники, если бы узнали, что способствовали зарождению современной криминалистики… хитроумными преступлениями! Ведь воры и грабители используют достижения науки и современные средства связи, чтоб замести следы, а следователи – чтобы поймать преступников. Иногда последние бывают удачливее.
В шестидесятые годы XIX века в Лейпциге ученые не могли отличить подделки от старинных ценных рукописей. Порой бывает и так, что с точки зрения техники, фальшивки ничуть не хуже оригинала, а то и лучше.
Россия, начало XX века. Фальшивые купюры, выпущенные во Франции, оказались лучше настоящих. Поэтому–то их и удалось распознать, ведь настоящие деньги печатались с нарушением стандартов, а фальшивки были безупречны.
В Лондоне, в витрине завода сейфов в течение 50 лет находился огромный замок, над которым висело заманчивое объявление: 200 фунтов золотом получит тот, кто откроет этот замок. Наконец, в 1871 году молодой человек по фамилии Левин справляется с задачей за двадцать минут, используя странное приспособление, похожее на вязальные спицы. Дальше события развиваются быстрее, и «соревнование» между преступниками и банкирами напоминает обмен научными открытиями.
Производители сейфов придумывают цифровой замок – преступники выпытывают нужную комбинацию у сотрудника банка. Производители сейфов заменяют цифровые замки на замки с часовым механизмом -
преступники вскрывают их, используя порох и стальные сверла. Банкиры устанавливают сейфы из цементированной стали – грабители используют динамит. В ответ банкиры прячут деньги в сейфы другой конструкции, в которых нет отверстий, чтобы заложить взрывчатое вещество… Но преступники узнают о взрывных свойствах нитроглицерина! Производители сейфов думают 10 лет и создают марганцевую сталь, не поддающуюся динамиту и нитроглицерину. Грабители размышляют 23 года и вскрывают сейф из этого сплава, применив ацетиленовую горелку. Забавно, что ученые поначалу отнеслись к горелке скептически, а грабители по достоинству оценили патент на замечательное изобретение. Когда же, наконец, придумали сталь «докстиль», сейф из которой нельзя вскрыть и автогенным резаком, преступники… изменили стиль ограбления. Они стали забирать наличные деньги при передаче из рук в руки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Древние историки и путешественники описали семь чудес света — удивительные строения, возведенные людьми. Но даже в те далекие времена чудеса эти не ограничивались числом «семь».Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» расскажет детям и родителям о грандиозных творениях человеческих рук с древних времен до конца наших дней, а также о чудесах, созданных природой.Издание снабжено предметно-именным указателем.
Давно прошедшие рыцарские времена — одни из самых ярких и живописных страниц в истории человечества. Им и посвящена очередная книга многотомной популярной энциклопедии «Я познаю мир». Читателя ждет увлекательный рассказ о рыцарских традициях и воспитании рыцаря, об оружии и знаменитых битвах, замках, геральдике, турнирах, крестовых походах, рыцарских орденах, тайнах ордена тамплиеров и о многом другом, что связано с рыцарями и рыцарством. Книга расширяет кругозор юного читателя.
Издательство ACT предлагает вниманию читателей очередной том детской энциклопедии «Я познаю мир». Книга «Страны и народы: Азия, Африка, Америка, Австралия» познакомит юных читателей с историческим прошлым, обычаями и традициями народов, населяющих эти континенты. Мы приглашаем вас совершить «заочное» путешествие в Страну восходящего солнца – Японию и в тропические леса Южной Америки, в пустыни северного Китая и в канадские степи. Вы узнаете о том, кто живет в Шри–Ланке, как живут папуасы, что подарили человечеству древние египтяне и с какими удивительными животными можно встретиться в Австралии. Энциклопедия расширяет кругозор, помогает усваивать школьную программу по географии и истории.
Великие путешествия» — очередная книга многотомной популярной энциклопедии «Я познаю мир».Это увлекательный рассказ о том, как люди исследовали нашу планету.Прочитав книгу, вы узнаете как постепенно, шаг за шагом, открывались и наносились на карту новые континенты, острова, горы, реки, моря...Книга расширяет кругозор юного читателя, помогает лучше усваивать школьную программу.