Я познаю мир. Криминалистика - [23]
Пиратские сокровища рассыпаются в пыль
Второй способ удобен тем, что объем подводных работ сокращается. Еще в 1738 году таким способом французы подняли испанекое судно «Тохо». На нем могло находиться вестиндское золото и серебро.
Под судном были вырыты три канала, в них протянули 24 троса. Около корабля поставили баржи и притопили их, налив воды. Концы тросов натянули… Потом, во время прилива воду из барж откачали. «Тохо» оторвался от грунта. Его перевезли на мелкое место… Откачка воды из барж продолжалась два месяца! Наконец, одну из барж удалось поставить в трюм.
Три года восемь месяцев понадобилось, чтоб закончить работу по поднятию корабля. Но никакого золота и серебра на нем не оказалось…
Еще обиднее было добровольцам, поднимавшим в наши дни судно, на котором по проверенным сведениям находились двести слитков золота. Судно затонуло в результате столкновения с другим пароходом в 1880 году. Добровольцы достали сундук, открыли его и… на всех посыпались карнавальная мишура и блестящие безделушки. Люди хватали золоченую бахрому, а она рассыпалась в пыль… Золото так и лежит где–то под водой.
Третий способ подъема заключается в том, что на палубе затонувшего судна устанавливают прямоугольную надстройку, возвышающуюся над поверхностью воды. Из надстройки откачивают воду – судно немного всплывает. Такую процедуру повторяют несколько раз.
Следующая история служит забавной иллюстрацией того факта, что старинный китайский метод поднятия затонувших судов ничуть не хуже современных помп. Тридцатилетний Крис Скотт из Калифорнии мечтал стать водолазом и поднимать корабли. Но ему не удавалось устроиться на такую работу.
Тогда он купил 4500 полиэтиленовых мешков для мусора, опустился на дно бухты неподалеку от Лос-Анджелеса, прикрепил мешки к затонувшему во время шторма судну «Принц Луи», надул их сжатым воздухом с помощью старенького компрессора и… вскоре мачта «Принца» показалась над водой.
Что может радар?
Какая криминалистическая техника используется под водой?
Сначала ответим на вопрос: как корабль ориентируется в море? В этом ему помогает радар. Суда, снабженные радаром, могут в тумане или в ночное время заметить берег и встречные корабли. А самолеты – увидеть под водой подводную лодку противника.
История радара берет свое начало с изобретения радио русским ученым Поповым. В 1897 году первые радиоаппараты были установлены на крейсерах «Россия» и «Африка». Но каждый раз, когда между ними оказывалось другое судно, связь нарушалась. Дело в том, что корабль отражает радиоволны!
В наши дни на борту любого судна есть не только радиоприемники, но и радиопередатчики. С 1925 года существуют радиопеленгаторы. С их помощью разведчики могут определить точное место, где находится подводная лодка противника.
Радар может не только засекать самолет, подводную лодку или надводный корабль, этот замечательный прибор помогает добывать нефть со дна океана. Нет, радар не в силах пробурить скважину, но помогает вопреки течению воды «привязать» суда к одному месту. Ведь чем больше глубина, тем труднее бурить скважины на дне океана. Для этого нужны суда, которые независимо от течений и волн плавали бы на одном и том же месте. И при этом не становились бы на якорь… Справиться с такой сложной задачей им помогает радарная привязка.
Судно излучает электромагнитные волны, а четыре буя, которые образуют квадрат вокруг судна, отражают эти волны. Корабль способен двигаться во всех направлениях и рулевой следит, чтобы судно держалось на одинаковом расстоянии от всех четырех буев.
«Мирная разведка» под водой
«Детективы в белых халатах» знают, что звук по–разному распространяется в разных породах. Используя этот факт, можно не только отыскивать тайники в стенах или зарытые ценности, но и вести поиск полезных ископаемых на дне океана. Такая «мирная разведка» называется сейсморазведкой.
В начале XX века использовались взрывчатые вещества, чтобы изучать звуковые волны. Но при этом гибли животные, находящиеся на большом расстоянии от места взрыва.
Потом звуковые волны создавали с помощью воздушной пушки. Сжатый воздух с большой скоростью выбрасывал струю воды, которая находилась в специальном резервуаре.
Сейчас применяются паровые пушки, которые находятся на буксире. Звуковые волны создаются впрыскиванием пара в воду. Но такая система годится только для крупных судов. Все данные регистрируются два-три раза в минуту и передаются на сушу, где их обрабатывает компьютер. Эта работа продолжается днем и ночью.
Существует не только военная, но и мирная сейсморазведка, или поиск полезных ископаемых на дне океана. В Арктике она часто ведется в тех районах, где нет точных карт. Судно ориентируется по спутнику. Для точного определения широты и долготы применяются передвижные навигационные системы.
«Отпечатки ног» на дне индийского океана
Трудно представить современного криминалиста без видеокамеры. Может ли пригодиться видеокамера под водой?
Видеокамеры, позволяющие снимать под водойг действительно существуют. В 1960 году с помощью глубоководной видеокамеры, установленной на советском батискафе, исследователи подводных глубин увидели загадочные «следы» на дне Индийского океана, похожие на отпечатки человеческих ног.
Книга содержит массу интересных вопросов по природоведению, способствующих развитию смекалки и расширению кругозора у детей. Материал книги подобран в соответствии с программой изучения природоведения в третьем-пятом классах. Для учеников начальной школы, родителей и учителей.
Монография посвящена одной из ключевых проблем глобализации – нарастающей этнокультурной фрагментации общества, идущей на фоне системного кризиса современных наций. Для объяснения этого явления предложена концепция этно– и нациогенеза, обосновывающая исторически длительное сосуществование этноса и нации, понимаемых как онтологически различные общности, в которых индивид участвует одновременно. Нация и этнос сосуществуют с момента возникновения ранних государств, отличаются механизмами социогенеза, динамикой развития и связаны с различными для нации и этноса сферами бытия.
«Современная Россия, являясь правопреемницей Советского Союза, сталкивается со многими проблемами, основанием для возникновения которых послужила крупнейшая геополитическая катастрофа XX века – распад СССР. Постепенно нарастают конфликты и противоречия в бывших советских республиках. Однако вместе с тем на постсоветском пространстве появляются и реализуются тенденции к экономической и военно-политической интеграции. Сложившаяся ситуация способствует тому, чтобы более серьезно обратиться к истории тех территорий, которые ранее входили в состав СССР, а до этого в состав Российской империи.
Эта книга посвящена проблемам, связанным с взрослением и развитием мальчиков, их подготовке к семейной жизни и будущему отцовству. Вам станут понятнее не только анатомо-физиологические изменения развивающегося организма, но и все, что необходимо знать мальчику о своей гигиене и физиологии. В корректной и тактичной форме автор объясняет все, что необходимо знать и взрослым и подросткам, чтобы избежать неприятных жизненных ситуаций. Книга предназначена родителям, педагогам и мальчикам-подросткам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Жизнь любой мухи интереснее телевизионного сериала! Она полна страстей, опасностей и проблем. Поэтому нет ничего удивительного в том, что насекомые и пауки пишут письма, в которых жалуются и задают вопросы известному писателю-биологу и любителю всяких «таракашечек» Ольге Кувыкиной.Письма не останутся без внимания, каждый «корреспондент» получит ответ, а читатели узнают много интересного о жизни настоящих хозяев планеты – насекомых.
Давно прошедшие рыцарские времена — одни из самых ярких и живописных страниц в истории человечества. Им и посвящена очередная книга многотомной популярной энциклопедии «Я познаю мир». Читателя ждет увлекательный рассказ о рыцарских традициях и воспитании рыцаря, об оружии и знаменитых битвах, замках, геральдике, турнирах, крестовых походах, рыцарских орденах, тайнах ордена тамплиеров и о многом другом, что связано с рыцарями и рыцарством. Книга расширяет кругозор юного читателя.
Древние историки и путешественники описали семь чудес света — удивительные строения, возведенные людьми. Но даже в те далекие времена чудеса эти не ограничивались числом «семь».Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» расскажет детям и родителям о грандиозных творениях человеческих рук с древних времен до конца наших дней, а также о чудесах, созданных природой.Издание снабжено предметно-именным указателем.
Издательство ACT предлагает вниманию читателей очередной том детской энциклопедии «Я познаю мир». Книга «Страны и народы: Азия, Африка, Америка, Австралия» познакомит юных читателей с историческим прошлым, обычаями и традициями народов, населяющих эти континенты. Мы приглашаем вас совершить «заочное» путешествие в Страну восходящего солнца – Японию и в тропические леса Южной Америки, в пустыни северного Китая и в канадские степи. Вы узнаете о том, кто живет в Шри–Ланке, как живут папуасы, что подарили человечеству древние египтяне и с какими удивительными животными можно встретиться в Австралии. Энциклопедия расширяет кругозор, помогает усваивать школьную программу по географии и истории.
Великие путешествия» — очередная книга многотомной популярной энциклопедии «Я познаю мир».Это увлекательный рассказ о том, как люди исследовали нашу планету.Прочитав книгу, вы узнаете как постепенно, шаг за шагом, открывались и наносились на карту новые континенты, острова, горы, реки, моря...Книга расширяет кругозор юного читателя, помогает лучше усваивать школьную программу.