Я не виноват! Как больше не искать оправданий и начать жить - [79]

Посмотрим, что получается в денежных вопросах. Человек решил улучшить свое благосостояние. Он не гонится за сиюминутной прибылью, обуздывает желания, следует твердому плану и строгой дисциплине. К тому времени, когда он достигает состояния, к которому стремился, он уже полностью вооружен всеми способностями, необходимыми для мудрого управления финансами. А теперь представим себе, что происходит, если на импульсивного человека неожиданно сваливается большая сумма денег. Знаете, что гласит народная мудрость? «В кармане дурака дыра широка». Посмотрите, если следовать по легкому пути, то можно дважды потерять, а если по трудному — то дважды выиграть. Если вы решили выбрать облегченный и быстрый путь, то вскоре убедитесь, что полученные результаты эфемерны. Это первая потеря. К тому же вы не приобретете качества, необходимые для достижения успеха. Это тоже большая потеря. А когда вы следуете тропой старания и упорства, которая, собственно, и является путем, установленным Богом, то получаете желаемый результат. Да плюс к тому приобретаете качества, позволяющие удержать успех и в полной мере воспользоваться его плодами. Вы выигрываете вдвойне.

Мы хотели бы обратить внимание на важную характеристику истинного пути — способность откладывать получение вознаграждения. Знаете, что показали исследования прогнозирования уровня будущих успехов у школьников? Оказывается, реакция на отсрочку награды и удовольствия является критерием, который по достоверности превышает известные показатели IQ и SAT. Когда речь идет о достижениях, то ум, талант или везение отходят на второй план. На первый место выдвигается характер. Самодисциплина и привычка следовать простым правилам (вроде всем известного с детства «делу время, потехе час») в области достижения успеха намного полезнее знаний и способностей. Люди, которые в детстве могли отсрочить получение удовольствия ради отдаленных, но значимых результатов, во взрослой жизни оказались намного успешнее своих талантливых, но не владеющих собой сверстников.

Терпение и труд, упорство и настойчивость в достижении цели закаляют характер и дает силу. Вот уж действительно — они все перетрут. Именно так люди растут. Так приобретается зрелость. Апостол Иаков пишет: «С великою радостью принимайте, братия мои, когда впадаете в различные искушения, зная, что испытание вашей веры производит терпение; терпение же должно иметь совершенное действие, чтобы вы были совершенны во всей полноте, без всякого недостатка» (Иак 1:2–4).

Проиллюстрируем действие этой закономерности на примере из области орнитологии. Птенцу, который еще находится в яйце, необходимо пробить скорлупу и выбраться наружу самому. Если вы захотите помочь ему и вытащите его раньше срока — он не выживет. Во–первых, ему необходимо достичь определенной стадии зрелости, находясь в яйце. Но самое главное, ему нужно самому пробиваться к свету, прикладывая усилия и проявляя терпение, — только так он приобретает силу и определенные навыки, чтобы выжить в новом мире. Но если кто–то, даже в правильный срок, сделает эту работу за птенца, то он окажется совершенно не готовым к жизни вне яйца — слишком слабым и неспособным к борьбе. Птица, у которой отняли возможность получить необходимую закалку, просто погибнет.

Люди — удивительные существа. Многие и сами знают, и понимают, и давно согласны с тем, что мы здесь пишем. И все же постепенный, но более надежный путь входит в полное противоречие с натурой человеческой. «Я согласен с вами, да, конечно, вы правы. Но все равно — я хочу всего и сразу. И поэтому я все усилия сосредоточу на достижении цели, некогда мне вникать, что вы там рассуждаете о развитии полезных навыков».

Я хорошо помню, как однажды вечером мы с моей второй, шестилетней дочкой занимались чтением. Не так давно она поняла, как увлекательно находить знакомые слова и произносить их, и насколько труднее читать по звукам и слогам. Она с радостью пробегала глазами по странице и, обнаруживая слова, которые уже знала, гордо прочитывала их. Какое удовольствие ей доставляло прочитать целиком предложение и ни разу не запнуться! Это еще больше ее воодушевляло. Итак, она читала мне книгу, резво продвигаясь по странице, как вдруг наткнулась на незнакомое и довольно длинное слово. Она запнулась, но потом бодро двинулась дальше, решив пропустить чужака. Мне пришлось немного охладить ее пыл, попросив все–таки прочитать новое слово. «Вернись назад, торопыжка, — сказал я. — Что же это все–таки за слово?»

— Я не знаю, оно слишком трудное, — сказала девочка.

— Если ты сумеешь произнести это слово по звукам, то оно не покажется тебе трудным, — объяснил я. — По звукам ты сможешь прочитать любое слово, которое тебе встретится. Попробуй. Как оно звучит?

Дочка нахмурилась, посерьезнела, собрала все свое терпение и начала пробираться сквозь четыре устрашающих слога, чтобы понять, что же за звуки в них скрываются. Она не имела ни малейшего представления, что это за слово, и как оно может звучать. Мне приходилось потихоньку подталкивать ее, чтобы у нее получилось разобрать каждый слог и произнести каждый звук.