Выбрать быль - [4]
Ну так вот, в один не самый прекрасный, но довольно обычный солнечный денёк, когда уже близился последний год этой самой средней школы…
Я, кстати, поясню, почему я вожусь со школой. Ведь попаданец, априори, всё должен знать и уметь. Экстерном заканчивать школу и университеты… Но вот ведь какая пакость, если материал "нашей" школы 4–8 классов я ещё помню, исключая историю и литературу — никогда не любил — то из материала местной школы экстерном я мог сдать только математику, может ещё и физику. И то, за средние классы. Опять же литература, история родины, коей уделялось очень много внимания, хотя чего там изучать — рубились на своих островах, закисали, припёрлась пара кораблей и всех построила, — мировая история, литература, родная литература, образностью которой можно кирпичи ломать, настолько она сурова. Уж лучше со всеми и потихоньку, чем гнаться не зная зачем и не зная куда.
… ну так вот, я шёл неторопливо, любуясь окрестностями и размышляя, как и когда мне убегать от неторопливо едущей следом машины с тонированными стёклами и самыми обычными номерами. И стоит ли вообще это делать. Размышлять мне долго не дали. Как раз когда я решил свернуть в узкий проулок, проезд по которому был запрещён, машина остановилась и из неё, с достоинством поместного человека, вылез невысокий поджарый азиат, явно бывший военный, и даже костюм и солнцезащитные очки от какого-то солидного кутюрье не могли этого скрыть.
— Осино-сан, я прошу уделить нам минуту своего внимания.
Военный коротко поклонился и отворил заднюю дверь машины. Определённо, я мог бы пошутить, что с незнакомыми дядями в машины не сажусь, что я не из таких, что он выглядит как педофил разбойник, хотя это не так. Но! Но с серьёзными людьми так не разговаривают, и уж лучше решить вопрос вот так, может сидя в машине пока водитель выйдет покурить, может в кабинете за чашечкой чая, может в подвале, под нытьё отбитых рёбер, если уж совсем крепко влип, убивать ребёнка они явно не будут, чем если ко мне домой ворвутся пяток типов, скрутят, насуют по почкам за беспокойство и ночной вызов, но всё равно привезут к тому, кто изъявил желание поговорить со мной. Обычным уличным хулиганом. Сиротой.
Потому я, вежливо кивнул и разместился на заднем сиденье, кинув под ноги рюкзак.
На удивление народу на улице было мало, а потому вряд ли кто-то что-то заметил.
Вот так я и оказался перед глазами местного авторитета по прозвищу Дирижёр. Стоит заметить, что он и был дирижёром, окончил музыкальный университет, давал концерты по всему миру, слыл в определённых музыкальных кругах человеком тонких вкусов, хорошего воспитания, галантным кавалером, славным добряком для узкого круга друзей и холостяком, не чающим души в своей дочери. А почему авторитет? Так, по совместительству, ибо был третьим сыном известного в узких кругах главаря якудзы, женившегося на единственной дочери известного итальянского мафиози, и, опираясь на горячих итальянцев с контрабандными стволами да тихих азиатов с ножами для разделки рыбы, поставил почти весь преступный мирок города на колени. Собственно и ныне этот бойкий мужичок продолжает наводить шороху и водить за нос полицию.
— Итак, молодой человек, — нарушил молчание элегантно выглядящий азиат-полукровка, отличающийся от остальных азиатов только светло каштановым цветом волос, пока я молча рассматривал небольшую уютную гостиную и крутил в руках чашку с ароматным чаем, — ты вряд ли догадываешься зачем я тебя позвал.
— Определённо нет, — согласился я.
— Я и не сомневался, — музыкант закинул ногу на ногу, смерил меня последним оценивающим взглядом, и достал из кармана фотокарточку, лёгким движением руки закрутив её воздухе, отправил ко мне. — Тебе знакома эта девушка?
Я с интересом уставился на кусочек фотобумаги, остановившийся как раз возле моей чашки — невысокая, хрупкая девушка, с тонким и стеснительным личиком, каштановыми волосами и светло-голубыми глазами играла на фортепьяно. Да. Определённо знакома. Наша школьная достопримечательность. Звезда и победитель многих музыкальных конкурсов. Учащаяся в обычной средней школе. Ага. Видимо есть какой-то секрет, но я бы не стал в него лезть. Итидзё Мафую.
— Периодически вижу её в школе. — Осторожно ответил я.
— Она твоя одноклассница. — Заметил дирижёр мою маленькую недомолвку.
— Это я и имел в виду. — Мягко прогнулся я.
— Мои люди собрали о тебе информацию. Всю. — Резко перешёл к делу мужчина. — Всю, которую удалось добыть. Но её уже хватает…
По щелчку холенных пальцев в гостиную вошла девушка в наряде горничной и протянула ему рюкзак. Мой. Вновь движение пальцев и девушка торопливо расстегнула молнию. Мужчина, меж тем, достал из кармана белые шёлковые перчатки, натянул их, и столь же неторопливо принялся доставать мои рабочие инструменты.
Телескопическая дубинка. Запрещена к распространению, хранению и ношению как оружие ударно-дробящего действия.
Шёлковая верёвка с медными шарами на концах — оружие профессионалов — удавка плюс кистень.
Набор отмычек. Хорошие. Немецкие.
Чёрный шейный платок и кепка с вышивкой FBI.
Скальпель.
Я, конечно, не всегда с собой это ношу, но знаете ли, именно сегодня хотел заняться делами и даже зашёл по пути в школу в свой маленький схрон. Страх потерял.
Эта история началась в далёкой империи Таэр, в мире, где правит магия... и началось всё с рыжеволосой девушки. Так не похожая на остальных, она могла просто сгинуть в глухом озёрном краю, но судьба распорядилась иначе и в ней проснулись силы, природа которых была непонятна, ни самой девушке, ни лучшим магам империи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.