Второе нашествие янычар. История создания «национально свидомых» - [159]
Какие земли являются исконно украинскими? Входят ли в этот перечень земли прирезанные Кагановичем, Сталиным и Хрущевым? Почему?
В результате каких исторических катаклизмов (когда? где?) украинцы стали на землях Руси Киевской титульной нацией, а русские, испокон веков жившие на земле этой, и давшие ей свое имя, стали «русскоговорящим» национальным меньшинством?
Можно окончательно добить свидомых, попросив их опровергнуть следующее умозаключение: если они особая нация — не русские «украинцы», то в таком случае они пришельцы на этих исконных русских землях и лучше им убираться восвояси по добру по здорову.
После чего можете расслабиться и наблюдать за фигурами высшего пилотажа, которые начнут выписывать адепты нэзалежности.
Смею вас заверить, этими вопросами вы спокойно раскатаете попавшийся вам национально озабоченный экземпляр тонким слоем, и после этого останется только свернуть его в рулон и поставить в угол (конечно, я не имею в виду клинические случаи оппонирования — там нужны не аргументы, а квалифицированная психиатрическая помощь).
На десерт предложите национально озабоченным угадать, в каком регионе находится следующий перечень топонимов (самым тупым объясните, что топонимы не переводятся, а транслитерируются):
Андреевка, Антоновка, Арданово, Берегово, Березовое, Быстрица, Верхние Ворота, Водица, Волково, Волосов, Ворочево, Вышка, Вышково, Гать, Глубокая Долина, Глубокий Поток, Глыбовка, Голубиное, Городок, Грушевое, Гусиное, Давыдково, Даниловка, Девичное, Дедово, Деловое, Должки, Долгое, Дубровка, Жуково, Заболотное, Завидово, Загатье, Задельское, Залужье, Загорб, Залом, Запеределье, Заречево, Заречье, Зеленая, Золотарёво, Зубовка, Кобылецкая Поляна, Комаровцы, Косовская Поляна, Кошелево, Крайниково, Крайняя Мартынка, Красное, Красноильск, Кузьмино, Крытое, Лавочное, Лесково, Лесная Тарновица, Липецкая Поляна, Липовое, Лопушное, Луги, Луково, Медвежий, Межгорье, Мокрая, Мохнатое, Небылов, Нелепино, Нижние Ворота, Нижний Быстрый, Новобарово, Новоселица, Оросиево, Пасека, Перекрестье, Переросль, Петрово, Пнёв, Подвиноградов, Подгорное, Подгорье, Подплеша, Попово, Порошково, Поточек, Противень, Речка, Ровное, Русская Долина, Русская Кучава, Русская Мокрая, Русские Геевцы, Русские Комаровцы, Русское, Русское Поле, Синевирская Поляна, Сливки, Среднее, Стройное, Студёное, Счастливое, Тростник, Турья Быстрая, Турья Пасека, Узловое, Ужок, Хмелёвка, Чёрное, Чёрный Поток, Широкий Луг, Широкое.
А когда они, угадав самостоятельно или узнав от вас, что это населенные пункты Закарпатья и, расслабившись, бодро начнут тараторить украинские варианты топонимов, ссылаясь на то, что они якобы взяты из русской карты, обратите их внимание на точный перевод следующих (для объяснения которых не требуется углубление в лигвистику):
не Быстрица, а Швыдкиця; не Верхние Ворота, а Верхня Брама; не Вышка а Вэжа; не Глыбовка а Брыливка; не Городок а Мистэчко; не Должки а Боржкы; не Завидово а Заздрыловэ; не Залужье а Залуччя; не Загорб а Запагорб; не Красное а Чэрвонэ; не Красноильск а Чэрвономульск; не Луги а Лукы; не Медвежий а Вэдмэжый; не Мохнатое а Кудлатэ; не Нелепино а Нисэнитнэ (Нэдоладнэ); не Нижние Ворота а Ныжня Брама; не Нижний Быстрый а Ныжний Швыдкый; не Перекрестье а Пэрэхрестя, не Переросль а Пэрэросток; не Ровное а Ривнэ; не Тростник а Очэрэт; не Турья Быстрая а Турья Швыдка; не Ужок а Вужок; не Широкий Луг а Шырока Лука. Ну и, конечно же, Вужмисто, а не Ужгород (который перед этим специально нужно исключить их предлагаемого перечня).
Отдельно пойдут топонимы: Русская Долина, Русская Кучава, Русская Мокрая, Русские Геевцы, Русские Комаровцы, Русское, Русское Поле. Все, что в этом случае сможет ваш оппонент — затянуть знакомую волынку о русских, которыми в самом деле были украинцы. И у которых впоследствии москали имя украли. И пришлось беднягам с горя украинцами назваться.
После чего со словами «finita la commedia» представление можно заканчивать. Как говорится: «Абзац! Занавес!» Повеселились и хватит. Довольные зрители расходятся по домам. И не забудьте вооружить этими знаниями окружающих вас «русскоязычных» соотечественников. Им это также придется весьма кстати.
Методика грамотного применения контрольных вопросов приведена в приложении № 1 в конце работы.
Вы должны, наконец, прозреть и понять, что значит так называемое «национальнэ видроджэння» (национальное возрождение), о котором постоянно талдычит самостийная власть. Не национальным возрождением занимаются национально озабоченные. Как можно возродить то, чего никогда не было? Я имею в виду не малорусскую культуру со всем ее южнорусским колоритом, а именно так называемую «украйинську» культуру, в основе которой лежит, выражаясь словами И. Нечуя-Левицкого «страшна мова» — жуткий и шепелявый русско-польский суржик. Как можно было русифицировать Русь? Как можно было русифицировать русский язык, диалектом которого является южнорусский говор? Его можно было только деполонизировать! И как его можно дерусифицировать сейчас? Только полонизируя! Риторические вопросы, на которые ответа от свидомых вы не услышите никогда.
Работа «В борьбе за правду» написана и опубликована в Берлине в 1918 году, как ответ на предъявленные Парвусу обвинения в политических провокациях ради личного обогащения, на запрет возвращения в Россию и на публичную отповедь Ленина, что «революцию нельзя делать грязными руками».
От издателя Очевидным достоинством этой книги является высокая степень достоверности анализа ряда важнейших событий двух войн - Первой мировой и Великой Отечественной, основанного на данных историко-архивных документов. На примере 227-го пехотного Епифанского полка (1914-1917 гг.) приводятся подлинные документы о порядке прохождения службы в царской армии, дисциплинарной практике, оформлении очередных званий, наград, ранений и пр. Учитывая, что история Великой Отечественной войны, к сожаления, до сих пор в значительной степени малодостоверна, автор, отбросив идеологические подгонки, искажения и мифы партаппарата советского периода, сумел объективно, на основе архивных документов, проанализировать такие заметные события Великой Отечественной войны, как: Нарофоминский прорыв немцев, гибель командарма-33 М.Г.Ефремова, Ржевско-Вяземские операции (в том числе "Марс"), Курская битва и Прохоровское сражение, ошибки при штурме Зееловских высот и проведении всей Берлинской операции, причины неоправданно огромных безвозвратных потерь армии.
Опубликовано в журнале «Арт-город» (СПб.), №№ 21, 22, в интернете по адресу: http://scepsis.ru/library/id_117.html; с незначительными сокращениями под названием «Тащить и не пущать. Кремль наконец выработал молодежную политику» в журнале «Свободная мысль-XXI», 2001, № 11; последняя глава под названием «Погром молодых леваков» опубликована в газете «Континент», 2002, № 6; глава «Кремлевский “Гербалайф”» под названием «Толпа идущих… вместе. Эксперимент по созданию армии роботов» перепечатана в газете «Независимое обозрение», 2002, № 24, глава «Бюрократы» под названием «“Чего изволите…” Молодые карьеристы не ведают ни стыда ни совести» перепечатана в газете «Санкт-Петербургские ведомости», 29.01.2002.
Полный авторский текст. С редакционными сокращениями опубликовано в интернете, в «Русском журнале»: http://www.russ.ru/pole/Pusechki-i-leven-kie-lyubov-zla.
Анархизм, шантаж, шум, терроризм, революция - вся действительно актуальная тематика прямого политического действия разобрана в книге Алексея Цветкова вполне складно. Нет, правда, выборов и референдумов. Но этих привидений не встретишь на пути партизана. Зато другие духи - Бакунин, Махно, Маркузе, Прудон, Штирнер - выписаны вполне рельефно. Политология Цветкова - практическая. Набор его идей нельзя судить со стороны. Ими можно вооружиться - или же им противостоять.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.