Вся жизнь в послезавтра - [8]

   По понятным причинам Андрей заинтересовался причинами и обстоятельствами второй великой революции. Слова карамельной девушки о том, что они, мол, делали всё неправильно, изрядно уязвили закоренелого революционера. С сомнением и недоверием он скользил глазами по строчкам желая узнать "как оно было правильно".

   Начиная со времени Андрея, разделение общества на богатых и бедных только возрастало. Богатые практически не попадали под действие "общественных" законов. У них имелась собственная медицина. Они жили дольше и лучше большинства "обычных" людей. Вопреки разрекламированным лозунгам попасть в число действительно богатых людей постороннему человеку совершенно невозможно. Общество расслоилось на классы. Возникло "новое дворянство" во всём схожее с дворянством прошлых веков кроме названия. Помимо наёмных рабочих появились крепостные и даже рабы, только всё это называлось другими словами. И считалось, что если человек "добровольно" идёт в рабство, то это его свободное решение, закон не нарушен и "все хорошо". А то, что иначе человек умрёт с голоду или он настолько зомбирован (или прямо обманут) рекламой, что ни о каком "свободном" решении не приходится и говорить, закону нет дела.

   То тут, то там разгорались жёстко подавляемые восстания. Они были разобщены и случайны. Их лидеры, в большинстве своём, не знали ни теории, ни практики, руководствуясь собственным, глубинным пониманием, что "это неправильно". Они пытались исправить существующий порядок, ещё не зная как оно было бы "правильно". И терпели поражения. Средства массовой информации заклемляли революционеров-неудачников террористами. Да они и являлись по факту террористами, только идейными - стремящимися наказать творящих несправедливость и осчастливить всех, а не только самих себя. Желающих осчастливить исключительно себя, как правило, террористами не называли. Часто их даже официально не считали преступниками. А террора, то есть ужаса, на крохотной планете земля и без того имелось в избытке. И творили его отнюдь не те, кого называли террористами и чьи казни показывали по телевизору и о чьих смертях отчитывались информационные листки.

   Наконец технологии записи личности развились до уровня первых работающих образцов. Процедуры клонирования упростились до возможности промышленного использования. Пропасть разделившая имеющих право и бесправных приобрела беспрецедентную ширину. Богатые и влиятельные теперь получали не просто более длинную, удобную и лёгкую жизнь. Отныне они могли оставить смерть "низкому люду". Могли десятилетиями совершенствовать свои познания и развивать умения, а потом презрительно кивать на мрущих, словно мухи, работяг - посмотрите какие они глупые и безкультурные. Думают только о куске хлеба и физически неспособны к размышлениям о высоких материях- говорили друг другу современные дамочки из правящих классов, забывая об очередном сокращении часов математики и физики в общеобразовательных школах. Литературу, географию и биологию уже не преподавали вовсе. Зачем? -вопрошали одни богатые других и те им отвечали: -Совершенно незачем.

   Когда исчез последний уравнивающий фактор - фактор смерти, долго сдерживаемую плотину начало прорывать. Спохватившийся правящий класс попытался обосновать собственную исключительность с помощью религии, но элементарно не успел. Вдобавок слишком много ещё имелось образованных людей, которым требовались углублённые знания для работы со сложной техникой. Плюс геополитические интересы. Пока в одних странах заваривался котёл революции в других, забыв о классовой солидарности кровопийц, правители только радовались и подбрасывали дровишки в разгорающийся огонь.

   Массовое сохранение сознаний. Бессмертие для всех, даром и пусть никто не уйдёт обиженным - такую цель поставили взявшие власть революционные правительства в разрушенных мятежом странах. Но сначала предстоял долгий путь перестройки экономических и индустриальных мощностей на удовлетворение нужд всего общества, а не малых процентов от общего числа жителей. Прежде всего, было необходимо кардинально повысить образовательный уровень населения. Если худо-бедно читать умели все, то самостоятельно обдумывать и разбираться в прочитанном - очень немногие.

   Какие-то страны "красного пояса" сошли с дистанции допустив необратимые ошибки при начальном планировании. Другие постепенно вставали на ноги заставляя богачей из "свободных демократических" государств с опаской поглядывать в их сторону и размышлять не сделали ли они ошибки, позволив революции у соседей зайти так далеко. Их размышления вылились в первую космическую войну унёсшую множество жизней, полностью уничтожившую орбитальную инфраструктуру, разрушившую лунные купола и исследовательские станции в поясе астероидов, но не сумевшую кардинально изменить существующее двухполярное разделение мира на антагонистичные политические системы.

   Вместо доброй ссоры воцарился худой мир. Началось совместное терраформирование Марса. Появились искусственные интеллектуальные системы не уступающие и даже превосходящие (но не слишком значительно) по интеллектуальному уровню человека. Началось и было завершено строительство международного межзвёздного корабля отправившегося в долгое путешествие неся на борту смешанный экипаж "коммунистов" и "капиталистов" различных стран и народов.