Всего за дюжину мух - [3]
— Да, — протянул он и закружил по беседке. Од-но крыло он зало «жил за спину, у второго покусы-вал кончики перьев и в задумчивости шептал. — Дело осложняется. Я вижу, нам не ограничиться одними раз «говорами. Придется прибегнуть к бо-лее жестким мерам. А так не хотелось, так не хо-телось. Но, да простит меня мой король, вынуж-дают. — Он подлетел к Вадику и ударил его в плечо крылом.
Удар был сильный и неожиданный.
Мальчик упал.
— Вы зачем деретесь? — Вадик приготовился к обороне — поднял но «гу и руку.
— Сам виноват, — сказал ему Ученый Секретарь. — Считаю своим долгом предупредить тебя. Если не сознаешься, тебя ждут оч-чень боль «шие неприят-ности.
— Да в чем я должен сознаться? — спросил Ва-дик, поднимаясь с пола и отряхивая коленки. — Требуете, требуете, а, поди, и сами не знаете, что вам надо.
— Я-то знаю!
— Скажите мне и я тоже буду знать.
— Верни то, что ты украл.
— У кого?
— У двух глупых сов.
— И что я украл у двух глупых сов?
"Ага, он все знает, но набивает себе цену, — до-гадался Ученый Секретарь. — Что же, сделаем ему уступку."
И он сказал миролюбиво.
— Ты подслушал и украл одну маленькую, ни-кому не нужную тайну.
— Ха-ха! — рассмеялся Вадик, но смех его был явно наигранным. — Я украл! Что еще выдумаете? Спросите хоть у кого — я никогда ниче «го чужого не брал!
— Украл, не значит — взял, — поучал филин. — Подслушал, это тоже украл.
— Ничего я не подслушивал.
— Давай поговорим, как взрослые умные люди, — пригласил филин. — Садись и не злись. Зло тума-нит глаза и разум.
Вадик нехотя подчинился.
— Ну, сел. Дальше что?
— Постарайся выслушать меня спокойно.
— Если вы будете вести себя спокойно.
— Договорились. Теперь о тайне. Тебе от нее нет никакого проку, а глупым совам за утерю отрубят голову.
— Вам их жалко?
— Мне? — Ученый Секретарь не ожидал такого ловкого вопроса.
— Да, вам.
— Нет, — честно признался он и прошептал на ухо Вадику. — Будь моя воля, я бы всем глупым, а тем более совам, не задумываясь ру «бил головы. Только позор на наш род наводят. Весь вред на земле творится по чьей-нибудь глупости.
— Почему же не отрубили до сих пор?
— Жалко, — вздохнул Ученый Секретарь.
— Только что сказали — не жалко, — напомнил Вадик, — а теперь вдруг стало жалко? Что-то я вас не пойму.
— Сов не жалко, себя жалко, — уточнил филин.
— Предатель, — прошипели из-под беседки. — Только о своей шкуре заботишься.
— Молчи, глупая курица! Всю обедню испор-тишь. Не понимаешь, дура, так не лезь! Как, по-твоему, я его перехитрить должен? Мо «жет, поме-няемся местами?
— Так бы и сказали, — виновато ответили снизу.
— Вот с таким штатом приходится работать, — сказал филин Вадику. — Ладно, продолжим наш разговор. Не забыл, на чем остановились?
— Не забыл.
— Спрашивай меня.
— Почему вам себя жалко? Вы с какого здесь боку? Тайну не у вас украли.
— Если ты не вернешь ее, рано или поздно и мне отрубят голову признался Ученый Секретарь. — А я такой умный.
— И не можете ничего придумать?
— А ты можешь?
— Запросто!
Ученый Секретарь совсем забыл, что он самый умный и ему не пристало выслушивать чьи либо советы, весь обратился в слух.
А Вадик, который не понял еще всей опасности своего положения, с важным видом поучал Учено-го Секретаря.
— Придумайте сами тайну и доложите ее ваше-му королю. Это же так просто!
— Действительно, просто! — обрадовался Ученый Секретарь. — А ко «роль проверит, и убедится, что волшебные слова не действуют. Что тогда?
— Какие волшебные слова? — смутная догадка мелькнула у Вадика.
— Ну… это…
— Нет уж, проболтались, так договаривайте, — наседал Вадик. Ини «циатива незаметно перешла к нему, и он наступал.
— Те самые, которые ты подслушал и украл.
— Скажите своему королю, что ими воспользо-вались.
— Три раза? — испугался Ученый Секретарь, вскакивая на лапы и в
ужасе охватывая голову крыльями.
— Три раза, — подтвердил Вадик.
— Нет! — донеслось из-под беседки. — Не верьте ему! Он врет!
— Не мажет быть! — стонал Филин. — Я бы знал об этом!
— Правильно, не может быть, — сказал мальчик. — Но вы скажите
так и сохраните на плечах свою оч-чень умную голову. Вадик уже поверил, что перехитрил важ-ного филина и праздновал победу.
Но Ученый Секретарь не зря считал себя самым умным. Он сделал из совета мальчика правильный вывод.
— Ах, вон что ты задумал! — подбоченился фи-лин. — Не на того на «рвался! Ты полностью изобли-чил себя. Если у меня и были сомнения, ты их сам развеял. У тебя нет иного выхода. Ты…
— Это я, я нашла его! — запрыгали под беседкой. — Я выполнила за «дание!
— Замолчи! Щенков натравлю! — пригрозил фи-лин и снова обратился к Вадику. — Ты вернешь чу-жую тайну или…
— Или? — усмехнулся мальчик. — Что же вы сде-лаете со мной, если
я не верну?
— Что сделаю? — запальчиво выкрикивал Ученый Секретарь. — Что я
с тобой сделаю?
— Да!
— Для начала мне нужно знать, — сбавил обороты Ученый Ñåêðåòàðü, отказываешься ты вернуть волшебные слова совсем, или просто набиваешь себе цену?
— Отказываюсь, — сказал Вадик. А что он мог еще сказать?
— Жаль, — негромко произнес Ученый Секретарь. — Придется подвергнуть тебя страшным пыткам.
— Уж не вы ли собираетесь пытать меня? — спро-сил Вадик, през «рительно оглядывая филина с го-ловы до лап.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вторая повесть романа сказки. Приключения Кошки в кошачьем царстве, Где свои Капитаны Проныровы, Зав. Котовны, Бес-Птентные, МарьИванны и другие.
Первая повесть романа-сказки "Волшебник из третьего "г" о мальчике Коське, Короле Филинов, Самом ученом Секретаре, облезлой Кошке, пауке Хвате, настоящем Палаче и других сказочных и реальных героях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Третья повесть романа-сказки. О летнем детском лагере, игре "Зарница", тайной крепости Короля Филинов и Драчунах-мальчишах.
Книга звёзд – главный магический фолиант Мира Ненадёжности и страны Ис – в руках зловещего Призрака. Как он будет использовать древний трактат? И что ему ещё нужно, чтобы стать владыкой всех трёх миров? Конечно же, мальчишка с удивительными магическими способностями! К тому же колдун Кадехар многому успел обучить Гиймо… В третьем, заключительном томе «Книги звёзд» герои вновь окажутся в Мире Ненадёжности, столкнутся там с беглыми магами, орками, жрецами кровожадного бога Бохора и наконец-то на равных сразятся со злом, обосновавшимся за высокими стенами Енибохора.
Дилогия «Компьютер звездной империи» и внецикловая повесть. Содержание: Планета Черного Императора Месть мертвого Императора Повелители галактик.
Вторая часть тетралогии "Вершители". Аякчаане, семикласснице из далекого эвенкийского поселка, выпадает уникальный шанс – сопроводить деда-шамана на священные острова, где находятся Кигиляхи – Каменные люди. Но оказывается, что у них для нее персональное задание – найти Копье Мары: загадочный древний артефакт, дающий владельцу небывалую силу. Аякчаана сталкивается с незнакомкой, которой оказывается Катя Мирошкина, они попадают в плен к воинственному племени кочевников, Катя получает смертельное ранение… И оказывается, что теперь не только возвращение Аякчааны домой, но и сама жизнь дочери Велеса зависит от древнего артефакта.
В этой книге объединены два произведения Л. Лагина: сказочная повесть «Старик Хоттабыч» и роман «Голубой человек». Но объединяет их не только общая обложка - мягкая ирония автора, сказочно-фантастические действия в реальном мире и многое, многое другое.
Остров Ис зажат меж двух вселенных: Миром Надёжности и Миром Ненадёжности. Первый – хорошо вам знаком: здесь играют в компьютерные игры и смотрят кинофильмы. Второй – мрачен и непредсказуем: там обитает загадочный Призрак, воплощение зла, там строятся глобальные заговоры, а на карте можно найти Море Ожогов и Прожорливую пустыню. Ис – перевалочный пункт между реальным и магическим измерениями: колдуны и рыцари этого острова противостоят Призраку, а на досуге – смотрят кино и играют в компьютерные игры. Юный Гиймо был обыкновенным школьником, пока не стал учеником Кадехара, могущественного колдуна.
Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.