Всего один год - [50]

– Есть масса способов добиться того, чтобы люди стали трудиться качественнее и производительнее…- Задумчиво произнёс Абар, когда шум стих.- Собственно, даже при диктаторских режимах возможны какие-то успехи в производстве…- Вздохнул он.- Есть масса способов добиться от подчинённого тебе человека нужных тебе функций… Его можно заставить, запугать, подкупить… Можно унизить – до беспредела, а потом – милостиво позволить работать за право не быть униженным… Каждый из этих способов имеет свой предел возможного, разумеется… Поэтому в реальной жизни лучшие результаты достигались, как правило, путём их удачной комбинации…- Анас-Бар вздохнул, как бы извиняясь за откровенность, граничащую с цинизмом.- Но существует способ, применимый лишь к небольшой пока массе особым образом воспитанных людей – этот способ называется "свобода".- Немного помолчав, продолжил он.- Решиться на его применение в наших условиях сложно, получить результаты – ещё сложнее, да и подбор пригодных для него личностей – дело кропотливое, непростое и хлопотное… Но он имеет одно неоспоримое преимущество: он не имеет предела возможного. Результат – неограничен. По крайней мере, в обозримых пределах… Поэтому я не только считаю необходимым всячески способствовать его применению, но и постараюсь привести общество к состоянию, в котором таких людей в нём было бы как можно больше…

– Каких?

– Пригодных. Для применения в подобном производстве. Свободных. Способных к свободному творчеству – не из-под палки, не ради куска хлеба или хлеба с маслом и не ради "золотых унитазов" – а ради удовлетворения результатами своего труда.

– Каким образом?

– Сложное это дело… В двух словах не объяснишь… Даже – если абсолютно точно знаешь, как… Это – и воспитание подрастающих поколений, и повышение культурного уровня масс, что само по себе уже формирует более этически высокие, может – даже изысканные, потребности… Но ключевым моментом является, как я понимаю, непротиворечивость общественных отношений – как к самому творчеству, так и к людям, которые этим занимаются…

– То есть?

– Видите ли… До сих пор человек в большинстве случаев вынужден был решать дилемму: то ли быть ему честным, но бедным, то ли – богатым, но негодяем. А умения творить-созидать и умения хвалить-продавать практически никогда толком не совмещаются в одном и том же человеке… В этом плане все творческие личности вынуждены были балансировать на грани: с одной стороны, чтобы иметь возможность творить, с другой – чтобы иметь возможность результат своего творчества потом как-то продать. Я всю жизнь мечтал увязать эти проблемы в рамках коллектива, сообщества – и решить их в комплексе… Несколько раз мне удавалось попробовать сделать нечто подобное в рамках предприятий – и результаты превосходили ожидания… Люди до сих пор мечтательно вспоминают те годы… Теперь я хочу попробовать проделать это в рамках страны.

– А в чём суть?

– Смешно сказать, но – прежде всего – и большей частью – всего лишь в адекватности оплаты труда. В правильном подборе критериев оценки его результатов… Есть общая закономерность: производительность любого труда – в том числе и творческого – растёт пропорционально адекватности его оплаты. Это, конечно, далеко не единственный фактор – но один из наиболее действенных. Если модель оценки и оплаты труда неадекватна – результаты будут хуже; причём – практически вне зависимости от того, слишком много платить или слишком мало. При достижении же адекватности – эффект просто поразительный: производительность резко возрастает, в разы… А для творческого труда – в десятки раз…

– Так просто?

– Ну просто совсем элементарно,- ухмыльнулся Абар.- Если только сумеешь достигнуть адекватности. С учётом, разумеется, и того, сколько получают другие за ту же работу, каков общий уровень доходов в окружении твоих работников; с учётом того, за что именно ты им платишь…

– Как это – за что платишь?

– Обычно говорят, что платят "за работу". Но реально это никогда не выполняется: на самом деле одному платят за то, что он на работу является; другому – за то, что он приходит на работу вовремя; третьему – за то, что умеет угождать; четвёртому – за то, что у него дядя министр – и так далее… И лишь тогда, когда человеку начинают платить за реальные результаты его деятельности – он начинает нормально работать; работать так, как нужно потребителям его труда.

– А до того – что, никто не работает?

– Нет, почему же – какая-то работа всё равно ведь выполняется, должен же кто-то её делать… Просто при существующей, трафаретной системе оплат – со штатным расписанием, ставками и окладами – действительная ценность выполняемой работником работы зависит большей частью от его нравственных качеств. А платят всем либо "примерно поровну", либо – по крайней мере, вне всякой зависимости от эффективности труда… Ибо оценить эту эффективность… или результаты труда – либо не могут, либо не хотят. Либо – не хотят учиться. Как следствие – масса денег тратится просто впустую: вследствие некорректности оценки результатов труда и неадекватности его оплаты. При адекватной же оплате труда – по ценности результатов оного – деньги впустую уже не тратятся, ибо те, кто действительно работает, получат больше, чем при традиционной системе; а те, кто поднаторел в имитации бурной деятельности – получат меньше. И теперь уже лоботряс или хитрозадый не станут над работягой посмеиваться: дескать, работай, мальчик, трудись… И работяге не будет моральных причин себя сдерживать, и, воодушевляясь (как минимум – ощущением справедливости), он начинает работать производительнее. В разы. Или – на порядки, если работает головой: там скорость перемещения рук не тормозит процесс.