Всё про наш класс. Наташины рассказы - [9]
А Гоша, видно, и сам очень обрадовался, что сумел решить трудную задачку. Он улыбался и на мой кулак смотрел так, будто это был вовсе не кулак, а яблоко или пирожок.
— Если бы все задачки были про хоккей, — сказал он, — я давно бы стал отличником!
Пятёрка с плюсом
На первом уроке была математика.
Нина Ивановна вызвала к доске Марину — решать задачку. Марина в одну минуточку поставила все вопросы, прибавила что нужно, разделила и написала на доске ответ.
Нина Ивановна похвалила её и сказала, что поставит пятёрку. Она раскрыла дневник Марины и… глаза у неё стали круглые. Ну совсем круглые, как две монетки.
— О-о! — сказала она удивлённо. — У тебя уже стоит пятёрка. Да ещё с плюсом.
Марина испугалась и тоже заглянула в дневник. И сразу сделалась красная. Она и так розовая всегда, а тут будто не лицо у неё, а морковка.
— Это кто же тебе, — спросила Нина Ивановна, — по всем предметам поставил пятёрки с плюсом?
А Марина стоит и сказать ничего не может. Слезы с подбородка на белый фартук падают.
— Успокойся, — сказала Нина Ивановна и погладила Марину по голове. — Ведь я не думаю, что это ты сама так высоко оценила свои знания.
— Это… Вика, — наконец выговорила Марина.
— Ах, сестрёнка, — улыбнулась Нина Ивановна. — Ну и ну, смотри, какая она у тебя добрая учительница. И ты ей хорошие отметки ставишь?
— Да, — ответила Марина. — Я тоже пятёрку с плюсом ей поставила. Она девочку очень хорошо нарисовала и гуся. И десять букв уже знает. Но я же не в настоящий дневник ей поставила, а просто так, на листочке. Мы в школу сегодня играли.
— Тогда всё понятно, — сказала Нина Ивановна. — Ты сделала уроки, поиграла с сестрёнкой в школу и пошла гулять. Правильно?
— Правильно. На лыжах пошла кататься.
— А Вика тем временем решила мне помочь. Собралась я тебе сейчас пятёрку поставить, а она уже стоит здесь. Вот только с плюсом что делать?
— Оставить, — сказал со своего места Гоша. — Марина на пятёрку с двумя плюсами знает. Вчера мне задачку про хоккеистов задала, я сразу всё понял.
— Ну, раз сам Гоша просит, можно и оставить, — Нина Ивановна расписалась в дневнике и протянула его Марине. — А все другие пятёрочки ты аккуратно вытри резинкой и скажи Вике, чтобы она больше не помогала мне.
Друдлы
В городе эпидемия гриппа началась, а у нас в классе — своя эпидемия: сочинять и разгадывать друдлы. Я даже не знаю, кто первый это затеял. Только как приходим теперь в класс — прежде всего начинаем друг перед другом своими друдлами хвастаться.
Хороший друдл придумать нелегко, но отгадать ещё труднее. У нас даже свои чемпионы появились. Те, которые быстрее всех разгадывают. Это командир Витя Зайцев и я. Правда-правда, меня тоже чемпионкой считают. Особенно после того, как я Андрюшин друдл разгадала. Он нарисовал кружок, а в середине поставил точку.
Что ребята только не называли! И колесо, и карандаш с заточенным грифелем, и кнопка, и гвоздь, и парашют, и что это — луна, которую к небу гвоздём приколотили, как в сказке у Маршака.
— Слабаки, — посмеивался Андрюша. — В жизни никогда не догадаетесь.
— Гриб, — сказала я.
Андрюша глаза вытаращил, смотрел, смотрел на меня и говорит:
— Точно. А какой гриб?
— Рыжик. У него ямочка посредине.
Андрюша чуть не обалдел.
А Гоша доволен — заливается:
— Вот какую шайбу тебе закинула!
Я, конечно, случайно угадала. Ведь это и карандаш мог быть, и гвоздь, и колесо, и яблоко… Что угодно. Просто так вышло. А ребята уж сразу решили, что я какая-то необыкновенная угадывальщица.
А иногда сколько ни ломаем головы — ничего не можем придумать. Валя Кулькова, которая с Петей Зорькиным сидит, придумала такой друдл: шесть кружочков и каждый перечёркнут крестиком. Всю большую переменку ребята грызли ногти — никто не смог догадаться. А там и думать-то, оказывается, нечего. Шесть кружочков — это шесть яблок, которые её сосед Петя-обжоркин принёс в портфеле. А крестиками перечёркнуты потому, что за переменки Петя успел слопать все яблоки.
Или такое: нарисуют чёрточку, на конце — крестик. Тоже вспотеешь, пока что-нибудь придумаешь. А это — новогодняя ёлка. Крест у нее остался, а ветки ободрали.
А вчера Петя Зорькин опять всех насмешил, как с теми часами. Вытащил из портфеля листок. На нём нарисована кошка. Петя спрашивает:
— Что это такое?
— Не что, — поправила я Петю, — а кто. Ведь это — кошка.
— Нет, не простая кошка.
— Конечно, — сказал Игорь, — это самый настоящий слон.
— Смеёшься! — обиделся Петя. — Не можешь догадаться, вот и смеёшься.
— Ты, Петя, — говорю я, — голову нам не морочь. Чем это не простая кошка? Хвост есть, лапы есть, уши есть, глаза — тоже. Всё на месте.
— И не всё! — обрадовался Петя. — Усов нет.
Ребята стали смеяться, а Петя снова обиделся.
— Ничего вы не понимаете! Это безусовая кошка. Муська её зовут. В нашем подъезде она живёт у Кольки. Колька с братом спичками усы ей сожгли. Я бы надавал Кольке, да брат у него сильный…
Всё-таки трудно быть чемпионкой. Вот разгадываем эти друдлы, не получается, и тогда все смотрят на меня, ждут, что я скажу. Даже на Витю не смотрят, хотя он тоже чемпион и командир «звёздочки».
Но сегодня я доказала, что кое-чего стою. Гоша, как только вбежал в класс, подскочил к доске и принялся рисовать кружочки. Много нарисовал. А один кружочек не простой, а с маленькими лучиками, как солнце.
