Все по правилам - [2]
Его не взволновало мое дикое - для любого его современника, да и для всякого здравомыслящего человека - предложение.
Мне кажется, он и не понял всей отчаянной нелепости, заключенной в моих словах. Он словно этого как раз и ждал...
Он сидел, склонившись над столом, и сосредоточенно думал, думал, наверное, о том, сколь выгодной может оказаться эта необыкновенная сделка.
- Да, но зачем же мне их теперь переписывать, если они уже - есть? неожиданно спросил он, победоносно глядя на меня.
- Не стройте из себя ребенка. Издания есть, а рукописей нет. Получается, что пьесы возникли из ничего! Так не бывает! Нужно заполнить этот пробел. Дошло?
- Теперь вот - да! - торжественно кивнул Шекспир и поднялся с табурета. - Пока отец на ярмарке, пошли ко мне. Чего зря время-то терять?
Итак, все встало на свои места.
Я обучил будущего гения письму и чтению, преподал ему основы арифметики и затем, выбрав удачный момент, улизнул домой, в будущее, чтобы возвратиться с кипой книг - полным собранием сочинений Уильяма Шекспира.
В конце концов, рассуждал я, все делается честно.
Люди все равно не узнают, как было на самом деле - личность Шекспира всегда оставалась загадкой, может, именно по той причине, что столь невероятно складывалась его буйная карьера.
Какое дело потомкам до того, что некогда Шекспир слыл лоботрясом и бесцельно жаждал славы? Это, скажем так, дурные стороны его натуры.
Но ведь кое-кто из гениев других времен имел, в житейском понимании, и не такие недостатки - Вагнер, например, или Верлен...
Да мало ли!..
И тем не менее они остались жить в благодарной памяти потомков.
Потому что от великих людей, как ни крути, сохраняется только великое... Все остальное - прах...
Так что, решил я, все идет по правилам, как надо. И бояться ни к чему.
Первым делом, для затравки, я дал Шекспиру переписать несколько сонетов.
Наляпав несусветное количество ошибок, он с горем пополам справился с предложенной задачей, но остался искренне доволен.
- Готово, - пробурчал он, протягивая мне исчирканные листы.
- Ну, что же, в общем-то неплохо, - одобрил я. - Через годик так набьете руку, что сами потом удивитесь - до чего все просто!
- И долго мне этим заниматься? - осторожно спросил Шекспир.
- Всю жизнь.
- Ох... - он невольно почесал затылок. - А если я не все перепишу?
- Нельзя, - отрезал я. - Сколько есть, столько и должны переписать. Ни строчкой меньше.
- В хронологическом порядке?
- А уж это - как хотите. Вашим биографам будет только радость - все подредактировать, пересмотреть...
- Ну, ладно, - Шекспир глубоко вздохнул. - Тогда сидите, не мешайте.
Он раскрыл "Гамлета" и, высунув язык, начал старательно выводить буквы названия.
Писал он моей авторучкой.
Она ему так понравилась, что он наотрез отказался работать гусиным пером или, на худой конец, фломастером и, лишь когда уговорил меня подарить авторучку, принялся за дело.
Я также преподнес ему сотню флакончиков с чернилами, поскольку местные чернила, из орешка, очень быстро разъедали механизм, а это драматурга угнетало.
Писал он усердно и много.
Изредка он останавливался ц, словно извиняясь, просил разъяснить непонятное слово или выражение, потом снова склонялся над столом.
Я был доволен.
На моих глазах рождался гений, подлинной славе которого еще нескоро предстояло засиять вокруг его мощной и нескладной фигуры.
Лет десять спустя я навестил его.
Оп по-прежнему сидел за столом и писал.
- Ну как? - спросил я.
Он размашисто поставил точку, откинулся на спинку стула и блаженно посмотрел на меня.
- Отлично!
Я невольно усмехнулся.
- Что именно?
- Все это! - он обвел рукой груды листов. - Превосходно! Подумать только, - мечтательно сказал он.- все это написал, по сути, я - Шекспир!
- Вы переписали это, - мягко поправил я.
- Да, но ведь если бы я не сделал этого сейчас, впоследствии не вышло бы ни строчки, ни единой книги, и тогда бы мне не с чего было переписывать. Верно?
Я кивнул.
Да, Шекспир стал другим.
Он больше не удивлялся, не просил разъяснить, - он, как проклятый, писал...
Мне кажется, долгие годы постоянного переписывания сделали свое дело.
Теперь Шекспир сам считал себя творцом этих произведений, свыкся с этой мыслью и, пожалуй, ни за что бы не согласился заняться другой работой.
Переписывание превратилось для него в творчество, без которого он не мог прожить и дня.
Собственно, подобное и характерно для великих - жить, беспрестанно творя.
И не будем уточнять деталей...
Шекспир так спешил, что все собрание сочинений переписал досрочно, за тринадцать лет до своей смерти.
Эту дату я, увы, знал точно. И, по правде, такой прыти ну никак не ожидал...
Когда я вновь наведался к нему за ненужными теперь томами, авторучкой и чернилами, Шекспир сидел невероятно мрачный и подавленный.
- Я еще хочу писать! - тоскливо заявил он. - Я уже привык...
- Ничего не поделаешь, друг мой, - возразил я. - Лавочку пора закрывать. Это собрание - все, что вы написали за свою жизнь. Как вы можете написать что-то еще, если в собрании ничего больше нет? Канон, мой друг, сильнее нас.
- Это верно, - тягостно вздохнул Шекспир. - Жаль, конечно...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В лесной сторожке молодой человек дважды увидел один и тот же сон о событиях времен войны, которые на самом деле происходили тогда на этом месте. Тогда он выдвинул гипотезу: природа записывает и хранит все события. В местах пересечения временных потоков наблюдатель может увидеть события из другого временного потока. Если найти механизм воспроизведения, станет действовать закон обратимости.
Сигом прилетел исследовать планету, очень похожую на Землю. Здесь есть море и берег, солнце и небо. Надо было работать, действовать, но сигом только сидел на берегу, смотрел на море и размышлял. Такое с ним случилось впервые.
Несколько лет назад Владимир Левицкий сильно пострадал при пожаре. Он получил ожоги и переломы, а кроме того, ему раздробило рёбра, и врачам пришлось удалить у него правое лёгкое и часть левого. Теперь же он — неоднократный чемпион Европы по лёгкой атлетике и представляет СССР на международных соревнованиях. Возможно ли это?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
Об озере Желтых Чудовищ ходят разные страшные легенды — будто духи, или какие-то чудища, стерегут озеро от посторонних и убивают всякого, кто посмеет к нему приблизиться. Но группа исследователей из университета не испугалась и решила раскрыть древнюю тайну. А проводник Курсандык взялся провести их к озеру.