Всё хорошо! - [68]
Решение о присмотре за ребенком нужно принимать всей семьей. Если все взрослые члены семьи будут работать вне дома, убедитесь, что присмотр за ребенком вас действительно устраивает. Поверьте, вы потратите много рабочего времени, волнуясь, как там ваш малыш. А если тревоги будут постоянными, ваша продуктивность снизится. Надо найти вариант, который соответствует вашим главным критериям, — по сути, это так же важно, как комфорт и польза для самого ребенка.
В заключение давайте вспомним наше древо альтернатив. Должна признаться, что оно создает неверное впечатление. Вам необязательно выбирать «или/или». Глядя на исследования, мы видим несущественный негативный эффект детского сада лишь поначалу — примерно в первые 12–18 месяцев жизни. Дальше влияние садика становится, судя по всему, более позитивным. Сложив оба вывода, мы получим комбинацию из домашнего присмотра на начальном этапе (няня, член семьи или оба варианта поочередно) и садика, когда ребенок подрастет.
Выводы
Что бы вы ни выбрали: няню или детский сад, главное — качество присмотра. Уровень садика можно оценить с помощью чек-листа.
В среднем время, проведенное в саду, коррелирует с небольшим повышением когнитивных способностей и небольшим ухудшением поведения.
Положительное влияние детского сада более выражено в старшем возрасте, негативное — в младшем.
Дети в детском саду болеют чаще, но у них лучше вырабатывается иммунитет.
Ваша родительская компетентность и ресурсы превосходят по значимости все, что может дать сторонний присмотр за ребенком, поэтому, делая выбор, учитывайте собственные предпочтения и удобство.
Глава 11
ОБУЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ЗАСЫПАНИЮ
Сон. Манящая мечта новоиспеченных (да и опытных тоже) родителей. Большинство людей морально готовы к тому, что первое время после рождения ребенка придется терпеть недосып. Вероятно, кто-то из родственников будет вам помогать. Как минимум вас еще не будет шатать от переутомления. Но вот пошел второй месяц, а ребенок все еще спит не больше двух часов подряд. Во время визита к педиатру вы слышите, что «ребенок в этом возрасте может спать и по шесть часов». После этого вам хочется запустить в него чем-то тяжелым.
И вот четвертый месяц. Вы помните волшебную ночь, когда ребенок спал четыре часа кряду, но судьба больше не преподносила таких подарков. У вас уходит два часа на то, чтобы просто уложить малыша спать: его нельзя класть в кроватку, если он не поспал у вас на руках минимум час. Это минус один час вашего собственного сна. Пошел шестой месяц. Потом восьмой. Такое впечатление, что на ребенка среди ночи находит настроение развлекаться. И вы свято уверены, что больше никогда в жизни не выспитесь.
Конечно, такой опыт выпадает не всем. Некоторые родители скажут вам, что их ребенок спокойно спит всю ночь начиная с трехнедельного возраста. Но я подозреваю, что большинство этих счастливчиков врут и не краснеют. Хотя не исключаю, что кому-то действительно повезло. Одни дети спят лучше других — это факт. Тем не менее большинство детей часто просыпаются по ночам, и их родителям хочется на стенку лезть.
Рынок не мог пройти мимо такой перспективной ниши. В магазинах вы найдете несметное количество изданий, описывающих всевозможные стратегии укладывания детей спать. В одном научном обзоре родительских подходов упоминается целых 40 книг1. Даже быстрый поиск на сайте Amazon выдает как минимум 20 результатов, включая следующие:
«Здоровый сон — счастливый ребенок» Марка Вайсблута;
«Сон ребенка» Ричарда Фербера;
«Мудрые родители» Гари Эззо и Роберта Бакнама;
«Как уложить ребенка спать без слез»2 Элизабет Пэнтли;
«Чего хочет ваш малыш?»3 Трейси Хогг и Мелинды Блау;
«Не спит ребенок! Что делать?»4 Дженнифер Уолдбергер и Джилл Спивак;
«Sleeping Through the Night» («Сон всю ночь»)5 Джоди Минделл;
«Как приучить ребенка спокойно спать по ночам»6 Сьюзи Джордано и Лизы Абидин;
«The Happy Sleeper» («Счастливый соня»)7 Хизер Турджеон и Джули Райт.
Кажется, что в этих книгах должно быть спасение. Они следуют общей схеме: дают порцию научных данных о сне (где-то лучше, где-то хуже), предлагают алгоритм для улучшения сна и щедро приправляют все это рассказами счастливых родителей, у которых все получилось. Истории бывают весьма заразительны. Причем у людей из этих примеров проблемы гораздо хуже ваших. И вы только полюбуйтесь! Всего несколько дней по новой системе — и дети спят по 12 часов, просыпаясь бодрыми как огурчики!
Некоторые из этих систем достаточно сложны в освоении. Когда я приучала Финна, то попробовала одну методику, которая предписывала брать ребенка на руки, когда он плачет, ждать, пока он перестанет, а потом сразу же класть обратно в кроватку. Далее повторяем. Через три дня мне надоело. Мне определенно не удалось повторить успехи родителей из той книги, и я страшно устала. Видимо, я что-то недопоняла.
Главное отличие между этими методиками касается плача: оставлять ли ребенка выплакаться? Методики по принципу cry it out (англ. «проплакаться и уснуть») предлагают укладывать ребенка в кроватку на ночь и давать ему самостоятельно заснуть, если он проснется среди ночи. Как и следует из названия этих систем, ребенок первое время будет плакать. Возможны вариации: будете ли вы проверять, как у ребенка дела, сколько времени дадите ему плакать, какой продолжительности сна хотите от него добиться, будете ли вы с ним в одной комнате (не подходя к нему) и т. д.
Эта книга поможет не заблудиться в медицинской литературе о беременности. Обезоруживающе интимная, она даст информацию для принятия обоснованных решений относительно вашего состояния и гарантированно наполовину уменьшит волнение.
Элисон Гопник – известнейший американский психолог, профессор Беркли, специалист в области психологии развития. В своей новой книге она предлагает отказаться от так называемого родительства: по ее мнению, родители, исповедующие такой подход, похожи на плотников, которые пытаются “изготовить” из своего ребенка идеального взрослого. Однако намного более эффективен иной подход: родители-“садовники” видят свою задачу в создании безопасной и благополучной среды, в которой ребенок сможет расти и развиваться в соответствии с собственными склонностями и потребностями…
Известный детский психолог Росс Грин переосмысливает типичный подход к воспитанию и дисциплине и показывает, как выстраивать партнерские отношения с ребенком, используя метод совместного решения проблем. Применяя этот метод, родители и дети почувствуют себя услышанными и научатся совместно находить решения волнующих их вопросов. Практические советы и четко прописанные шаги, а также множество реальных историй и вариантов диалогов между ребенком и взрослым помогут превратить конфронтацию в сотрудничество. Книга адресована родителям подростков (от 8 до 18 лет). На русском языке публикуется впервые.
Эта книга ставит под сомнение привычные методы кнута и пряника в воспитании детей и призывает увидеть в ребенке личность, нуждающуюся в безусловной любви. Автор предлагает задуматься о долгосрочных целях воспитания и дает практические рекомендации.
Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения. В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах.
Подростковый возраст – самый сложный и непредсказуемый как для родителей, так и для самого ребенка. Изменяются его увлечения, характер, увеличивается давление в школе, меняется гормональный фон, растет информационный поток… Ребенок в этом возрасте как никогда нуждается в поддержке со стороны взрослых, поэтому мудрый и своевременный родительский совет может стать стартовой площадкой для отношений, которые сохранятся всю жизнь. Помните, что ваша задача – помогать подростку, с пониманием относиться к изменению его интересов, проявлять терпение и дарить ему свою любовь. В этой книге Лариса Суркова поднимет вопросы, как сохранить родительский авторитет и в то же время найти с ребенком общий язык, как повысить самооценку ребенка (и свою тоже), как контролировать агрессию «маленького взрослого» и оградить его от дурного влияния и многое другое.
В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия.Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке.Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.