Враг стоит на Востоке. Гитлеровские планы войны против СССР в 1939 году - [116]

Шрифт
Интервал

«Этот приближающийся поход — больше, чем борьба оружия; он ведет также к столкновению двух мировоззрений. Чтобы завершить эту войну, одного уничтожения войск противника с учетом его огромной территории не хватит. Вся страна должна быть расчленена на отдельные государства с собственными правительствами, с которыми мы сможем заключить мир. Образование этих правительств потребует большого политического мастерства и наличия хорошо продуманных основополагающих принципов. Каждая широкомасштабная революция создает такие реальности, которые нельзя больше устранить. Современную Россию невозможно представить себе без существования социалистической идеи. Только она может стать внутриполитической основой образования новых государств и правительств. Еврейско-большевистская интеллигенция, этот бывший “угнетатель” народа, должна быть ликвидирована. Бывшая буржуазно-аристократическая интеллигенция, насколько она еще присутствует в эмиграции, должна быть также исключена. Русский народ ее не признает, и она, в конце концов, стала врагом Германии. Это в особой степени относится и к бывшим прибалтийским государствам.

Кроме того, при всех условиях мы не должны допустить, чтобы вместо большевистской появилась национальная Россия, которая в итоге, как это доказала история, займет враждебные позиции по отношению к Германии. Поэтому наша задача заключается в том, чтобы с минимальными военными силами как можно скорее создать социалистическое государственное образование, зависящее от нас. Эти задачи настолько сложны, что их нельзя доверить одним сухопутным войскам»>{493}.

С политической точки зрения Гитлер все еще не отошел полностью от своих традиционных представлений и идей. Когда он говорил о создании новых государств и правительств, с которыми можно будет заключить мир, то это соответствовало его старым мыслям. А вот что понимал фюрер под «социалистической идеей», без существования которой невозможно себе представить современную Россию? Скорее всего, это не был дополнительный аргумент, направленный против идей возврата к отношениям, сложившимся до 1917 г. Старая правящая элита ни в коем случае не должна была вернуться к власти с помощью Германии, но и уничтожать ее, как это было в Польше, он не планировал. Его человеконенавистнические фантазии ограничивались в данном случае «еврейско-большевистской» интеллигенцией, но, очевидно, пока не были нацелены на все еврейское население. Еще не явно, но подспудно проявлялись антиславянские клише о тупой массе, которая будет служить рабочей силой для будущего класса германских господ. Все это пока не создавало впечатления осмысленной общей концепции, а было реакцией на планы военных, которые в марте 1941 г., когда война на Востоке стала решенным делом и полным ходом шла концентрация войск, уже больше не находили его одобрения.

Гитлер не собирался вести дебаты по этим вопросам ни с Гальдером, ни с другими представителями высшего командования. Поэтому он срочно передал Герману Герингу всю полноту ответственности за использование в завоеванных странах их экономических ресурсов, которые обладали для Гитлера высшим приоритетом, поскольку он был обеспокоен опасностью сокращения продовольственного обеспечения в рейхе и невозможностью в дальнейшем «поднять» германский народ на решение новых великих задач. Кроме того, отсутствовали необходимые ресурсы для реализации честолюбивых планов вооружения всех родов вермахта. В марте-апреле Геринг осуществил объединение гражданских и военных экономических служб и приказал разработать концепцию радикального использования ресурсов завоеванных стран, в которой была учтена и голодная смерть миллионов гражданских лиц и военнопленных на Востоке. Это также стало результатом оперативного планирования молниеносного, широкомасштабного похода, который должен был заставить вермахт жить исключительно «за счет завоеванной страны», а тыловые службы нацелить только на доставку военных материалов и горючего.

Уже 3 марта 1941 г. Гитлер ко всему сказанному заявил, что передаст полиции Гиммлера решение самостоятельных задач в тыловых районах. Следовало проверить возможность ее использования — наряду с тайной полевой полицией вермахта — в районах боевых действий. «За это говорит необходимость сразу же обезвредить всех большевистских главарей и комиссаров. Военные суды при решении таких вопросов необходимо исключить, им следует заниматься только делами в войсках». В целом же полномочия вермахта должны были ограничиваться районом боевых действий. В тылу Гитлер собирался установить систему гражданского управления во главе с немецкими рейхскомиссарами. Это дало ему повод подключить к дальнейшему планированию Розенберга, своего генератора идей по вопросам политики на Востоке. Ведь, как-никак, еще в 1934 г. фюрер поручил именно ему заранее предусмотреть все необходимое в смысле готовности похода на Москву. Но в последние годы Гитлер почти не вспоминал о Розенберге, которого он ценил как теоретика и мнимого знатока России. Хотя фюрер не наделял его практическими и организаторскими способностями, тем не менее выдвинул его в апреле 1941 г. на пост будущего рейхсминистра оккупированных Восточных территорий.


Рекомендуем почитать
Агрессия НАТО 1999 года против Югославии и процесс мирного урегулирования

Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.


Взгляд на просвещение в Китае. Часть I

«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


О подлинной истории крестовых походов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Записки артиллерии майора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.