Возвращение - [2]

Шрифт
Интервал

Наконец, он встал и посмотрел на меня: «Ну ладно, бывай, Рустам.» — и тяжело зашагал в сторону леса, на опушке он оглянулся и добавил: «Пойду Руфни искать» — и исчез в темноте между деревьями.

Оставшуюся часть ночи я проспал без всяких сновидений.

Я и Тролль

Проснулся я от птичьего щебета — прямо посередине поляны на куче камней что-то не поделили два воробья. Может это были и не воробьи, но, по крайней мере, повадки были точно такими же. Я встал и потянулся, настроение было хорошим, не смотря на ощущение легкого голода. Надо было идти. Мир, в котором я оказался, утром выглядел достаточно миролюбиво, вчерашняя встреча с недалеким Драконом и хитрым Руфни, казалась нестрашной и даже забавной. Обойдя дерущуюся парочку, я пошел по тропинке вглубь леса. Мягкая почва, усыпанная опавшими листьями, приятно пружинила под ногами. Небольшое неудобство вызывали мелкие косточки валявшиеся тут и там.

Пока тропинка петляла между деревьями, я обдумывал свое дальнейшее поведение. В первую очередь необходимо было позаботиться о завтраке, во всех приличных фэнтези герои или не ели совсем, или у них были друзья снабжавшие их дичью, либо у них был небольшой мешок с провизией, которую они умудрялись растянуть на несколько месяцев. Ничего из этого у меня не было.

Тем временем лес начал редеть, сквозь ветки все чаще стало проглядывать солнце, начавшее свой подъем по розовому небу. Вскоре тропинка вывела меня на опушку, где, выполнив свое предназначение, влилась в широкую дорогу тянувшуюся куда-то в поле. Где дорога там и люди, или по крайней мере те кто ей пользуются. И уж наверняка они время от времени едят. Я вздохнул и продолжил свое путешествие.

Через час я вышел к узкой, но глубокой речке, через нее был перекинут небольшой мостик. Спустившись на берег, я умылся и попил воды, тщетно отгоняя мысли о дизентерии и холере. Наверху меня уже ждали. Двухметровый громила в чешуйчатом прикиде больше напоминал облысевшую гориллу, но, тем не менее, я понял, что это тот самый Тролль из-под моста.

Я вежливо поздоровался и спросил можно ли мне перейти на ту сторону.

— Зачем? — как и все местные обитатели Тролль не отличался многословием.

— Есть хочу. — я решил быть откровенным.

— Ешь тут. — в наличии логики Троллю отказать было нельзя.

— У меня нечего есть.

— А там будет?

— Не знаю.

— Плати. — наконец Тролль перешел к делу.

— Чем?

— А что есть?

— Ничего!

— Значит не перейдешь. — Тролль отвернулся и что-то начал насвистывать.

— А если я переплыву — решил уточнить я.

— Плыви. — великодушно разрешил Тролль и продолжил свое занятие. На его свист из воды показалась пасть, в которую, если постараться, уместился бы арбуз средней величины. Впрочем, судя по зубам, хозяин пасти предпочитал явно не арбузы.

— А что вы обычно берете, — спросил я.

— Да все берем, — Тролль с интересом взглянул на меня — деньги, вещи, продукты, заклинания, все!

— А заклинания то вам зачем?

— Ну как зачем? — Тролль помахал у меня перед носом непонятно откуда взявшейся книгой — Вот здесь у меня целая куча заклинаний, с помощью которых я стану самым сильным и могучим в мире.

— А чего тогда здесь стоите? — удивился я.

— Так это, читать не умею — Тролль сокрушенно махнул рукой.

— А давайте я вас научу — предложил я.

Тролль надолго задумался, затем осведомился о плате которую я возьму. Наступила моя очередь задумываться.

— Так, во-первых, вы пропускаете меня через мост.

Тролль кивнул.

— Во-вторых, отдаете мне книгу заклинаний.

Тролль отрицательно замахал головой.

— Да зачем она вам, вы же читать не умеете! — настаивал я.

— А если научусь? — Тролль был озадачен.

— Да вы пока не отдадите мне книгу не научитесь, правильно? А книга без умения читать бесполезна, да? То есть сейчас вы нуждаетесь в умении читать, а не в книге!

Тролль долго думал, чесал в затылке, но наконец согласился. Думаю не последнюю роль сыграло то обстоятельство, что весил он килограммов на семьдесят больше меня, и вернуть книгу было бы достаточно просто.

Я раскрыл манускрипт и начал урок. Буквы были вполне узнаваемы, хотя слова складывались абсолютно бессмысленные.

— Вот, смотрите, эти значки обозначают отдельные звуки, когда вы их запомните, вы сможете складывать их в слова, например…

И я прочел что-то вроде: «Аузкхм сапрсинд.» Тролль странно кашлянул и превратился в лягушку. Конечно, было бы обидно прерывать столь интересно начавшийся урок, но надо было идти дальше. Я смахнул лягушку в реку, где ее тут же подхватил местный обитатель, и перешел мост.

Я и колдун

Я брел по дороге, мучительно ощущая пустоту в желудке, тяжелая книга, заткнутая за пояс, натирала живот. Нещадно пекло солнце. Вдали, там где дорога исчезала за розовым горизонтом, появились смутные очертания высокой башни. Я, гонимый чувством голода, прибавил шагу.

На дороге, покрытой горячей пылью, кроме меня не было никого. И поэтому, услышав голос прямо перед собой, признаюсь, испугался.

— Не ходи туда! — сказал голос.

Я судорожно завертел головой в поисках невидимого собеседника, но, если исключить двух бабочек, несущих куда-то мертвую мышь, никого не заметил.

— Кто ты? — спросил я воздух.

— Да я это, я! — раздраженно пробормотал мой собеседник — Книга, которую ты бессовестно отобрал у Тролля…


Еще от автора Камил Гадеев
Дракон и я

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я и король

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я и Тролль

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я и вампир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Настроение

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Принцесса, рыцарь и я

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Мгла

Потеряв память, героиня теряет и саму себя, не способная найти ни смысла жизни, ни спасения от собственных кошмаров. Дни уходят за днями похожие один на другой, но всё меняется, когда волей судьбы она оказывается вовлечена в тайны своей семьи и таинственных гостей, прибывших накануне. Она сама не знает, решит ли она вмешаться или же постарается забыть, как не знает того, что только пройдя путь, отведенный задолго до своего рождения она сможет узнать какие тайны скрывает ее прошлое, вспомнив которое она наконец сможет обрести себя и ответить, кто приходит после заката...


Аметистовая вьюга

Аметистовая вьюга (Осенние костры — 2) Комарова Валерия.


Меч, ночь, море (Путь меча в море - 1,2,3)

В этом варианте представлены первые три из состоящего из девяти частей романа «Путь меча в море».


Битва на удачу

В этом сказочном мире живут гоблины и орки, тролли и огры. И власть над миром пытается захватить жуткая тварь. Нужен не просто герой, а супергерой! Бывший федеральный гвардеец, а ныне охранник галактической корпорации Нэч по стечению обстоятельств попадает в сказочный мир, чтобы сразиться с жуткой тварью…


Лисьи листы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Девочка по имени Аме. Глава 12. Дневники повелителя

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.