Ворона Ивановна - [2]

Шрифт
Интервал

Так Дунька-Никудышка прожила лето и зиму, а весной совсем откололась от куриного семейства. Даже ночевать стала неизвестно где. Во двор заявлялась только покормиться. Тут уж бабка решила сама отрубить голову Никудышке. Поймала её возле кормушки, привязала к дверной скобе и пошла в сени за топором. Дед в это время в лес по грибы собирался. Вышел из дома, видит — Никудышка привязана. Догадался, что бабка задумала недоброе дело. Отвязал Никудышку, шепнул ей на ушко: «Беги скорей! Спасайся, как можешь!» Никудышка взмахнула крылышками, кокотнула, вроде как спасибо сказала спасителю, и за огород — в крапиву.

Бабка вышла на улицу с топором в руках, дед спрашивает: «Тебе что? Дровишек поколоть али…» Бабка отмахнулась, заворчала: «Ах ты, окаянная! Отвязалась? Ну, погоди же, я тебя… всё равно поймаю…»

А Дунька-Никудышка с перепугу, наверное, и к кормушке больше не стала подходить. Даже на глаза не показывалась. Так прошел день, другой, третий… неделя… Бабка да и дед решили — коршун утащил Дуньку-Никудышку.

Шло время, хозяева и думать перестали о своей Никудышке. И вдруг… вышел однажды дед с утренней зорьки на улицу, направился в лес по грибы, а навстречу ему из-за огорода Дунька-Никудышка! А впереди неё целая стая — дюжины полторы — цыплят!


Пищат, галдят, чирикают, и она им в ответ квохчет: «Клух-клух!» Дескать: «За мной! Не отставать!»

Дед вернулся к избе, застучал в окошко, кричит бабке:

— Выходи скорей! Тащи топор! Заявилась твоя беглянка! Выбежала бабка на улицу с топором, а как увидела, какое богатство ей привела Дунька-Никудышка, так у нее и топор из рук выпал…

Дед засмеялся: «А ты ей голову отрубить хотела?!»

ПУШОК И ПОК

Шла Оля домой из школы. По пути из ворот одного дома выбежал белый маленький котенок и прямо ей под ноги. Оля наступила котенку на лапку, тот запищал. Ей жаль стало котенка. Она взяла малышку на руки, принесла домой и назвала его Пушком.

Оля накормила котенка свежей рыбкой, напоила молоком. Устроила для него спальный уголок в коридоре с мягким матрасиком, с подушкой и одеялом. Наевшись досыта, Пушок тут же уснул. Проснувшись, выполз в комнату. Оля вынесла его во двор на прогулку. Там, во дворе, ребята подбежали к Пушку, рассматривают, подзывают к себе: «Кис, кис!» А он и внимания не обращает, будто и не слышит, что его зовут. Тут к маленькому белому котенку подошел огромный, как волк, серый пес, по кличке Пок. Увидел он новожителя двора — залаял, а Пушок и на него ноль внимания. Пок залаял сердитей и громче, зубы оскалил, дескать, убегай, а то укушу. Пушок ни с места. Глядит пес на котенка, не понимает — во дворе все большие коты и кошки от его лая разбегаются кто куда, а этот такой крошка и не боится. Ребята тоже заинтересовались: «Почему котенок не отзывается на лай Пока?»


Пок подошел к Пушку ближе, молча лизнул его в морду, а тот взъерошил шерсть на спине и — лапкой его по носу. Ребятам смешно, а Пок поджал хвост, замигал, смотрит на них, вроде как спросить что-то хочет. А ребята и сами не могут понять, что творится с котенком. Оля унесла Пушка домой.

Утром, на следующий день, Оля опять вынесла Пушка во двор на прогулку. Ребята к нему, и Пок тут как тут, словно нюхом учуял, подошел к Пушку и опять лизнул его в мордочку. Пушок на этот раз не ощетинился, не зашипел и только лапкой похлопал по носу Пока. Ребята смотрят, ждут, что же дальше будет. А дальше Пок тихо поплелся в кусты шиповника, что ребята во дворе посадили, и Пушок за ним. Пок лег под кустик на траву, и Пушок с ним рядом улёгся. Ребята радуются — подружились!

Оля оставила Пушка с Поком, а сама убежала домой уроки готовить. Ушли и другие ребята. Поку, видно, скучно стало лежать под кустом, пошел по двору прогуляться, и Пушок за ним. Вышел Пок за ворота дома на улицу, Пушок туда же. По тротуарам туда и сюда снуют люди, по мостовым — автомашины. Слышится говор людей и шум моторов. Пок то и дело поглядывает по сторонам, а Пушок шагает с ним рядом, ни на что и ни на кого внимания не обращает.

Шел по тротуару какой-то дядя, спешил куда-то и не заметил он, как маленький белый комочек шмыгнул ему под ноги. Шагнул дядя и — носком сапога котенка в бок. Пушок, как мячик, вылетел с тротуара на мостовую. А тут грузовик вот-вот наедет на белый комочек и раздавит его. Пок, словно с цепи сорвался, кинулся за Пушком, под самым колесом схватил его зубами за ошорок. Шофер затормозил машину, но поздно — задняя лапа Пока попала под колесо. Остановилось движение. Пок на трех ногах заковылял с мостовой на тротуар и только там выпустил из зубов Пушка, принялся зализывать переломленную ногу. Пушок мордочкой в грудь тычется, как будто понимает, что это из-за него случилось такое несчастье. Со двора прибежали ребята, и Оля с ними, и хозяин Пока, старый артист. Он никак не ожидал, чтобы его умный пес мог попасть под машину, а когда узнал, что Пок поплатился ногой, спасая своего маленького друга-котенка, угрюмо сказал: «Ради друга он и голову мог под колесо положить. Такое у него сердце. А ты, глупец, разве не видел, куда бежал?» — заворчал хозяин Пока на котенка.

— Почему вы думаете, что Пушок глупец? — обиделась Оля.


Рекомендуем почитать
Саундер ждёт хозяина

Повесть о жизни негритянской семьи, о верном её друге — собаке по кличке Саундер. Одна из главных тем книги — бесправное положение негров в современной Америке. Для среднего школьного возраста.


Красный ледок

В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.


Смелые люди

В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.


Полет герр Думкопфа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Новый Мурзилка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.