Волшебное зеркальце, или Незнакомка из Страны Солнечных Зайчиков - [15]
- А как? Что надо?
- Да ничего особенного. Иди к нам на работу.
- Куда?
- В ВС.
- Какое ВС? В Военные Силы? В армию, что ли?
- Силы, но не военные. Вражьи силы.
- В шпионы, что ли? - Похолодел я .- В иностранную разведку? Родину предавать? Да вы что!
- В какие шпионы? Никакой родины не нужно изменять. Это совсем другое. По сказочной линии. Сказки читаешь?
- Ну, читаю.
- Кто такие Баба Яга, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный - знаешь?
- Ну, знаю.
- Так вот. К ним в компанию. Раз вакансия есть. Свободная должность Кощея Бессмертного. Именно для тебя.
- Что? Кощея? - Оторопел я.
- Бессмертного! - Уточнил голос .- Да ты не переживай! То только в старых сказках Кощей Бессмертный страшный, похожий на скелет. Теперь совсем другое. Будешь обычным себе мужчиной, - хочешь усатым, хочешь бородатым, хочешь безусым и безбородым.
- А делать что надо?
- А ничего не надо. Живи себе. Только жить придется не дома, конечно.
- А где?
- Ну, ты и интересный! Сначала согласие дай, а тогда будем говорить дальше. Да ты не спеши. Не спеши. Обдумай хорошенько. Это дело серьезное. Не на день, не два - на всю жизнь. Единственное что скажу: власть будет у тебя неограниченно. Возможности неисчерпаемы. Что хочешь иметь, все получишь. Подумай. Мы не каждому такое предлагаем. И никого не заставляет. Только по собственному желанию. Даем тебе несколько дней на раздумье. Взвесь все, обдумай. Чтобы потом не просился отпустить. Потому назад возврата не будет. Понял? - 3-понял, - говорю. - И еще - о разговоре нашу никому ни слова. Расскажешь - страшная тебя кара ждет. Понял? - 3-понял, - говорю. И только я это сказал, та же рука меня за шиворот - цап! - Дверь приоткрылась, и я оказался на лестнице.
Рука мне помахала из дверей и скрылась. А тут и звонок прозвенел ... Три дня я ходил и думал.
Неужели это кто-то пошутил? Кто-то из старшеклассников? Володька Мамалыга с девятого «А», например, - известный на всю школу затейник. Или Алик Бамбаровський, капитан школьного клуба веселых и находчивых. Могли! То такие, что самого директора Ярослава Ивановича разыграть не побоятся.
А если на самом деле? ..
Слишком уж взрослый, не ученический голос говорил со мной. И разве интересно шутить Мамализи или Бамбаровському из четвероклассников? Что это им даст? И еще это предупреждение, чтобы молчал. Никто же о том розигриш и не узнает! Когда разыгрывали, то сказали бы прийти куда-то сделать, чтобы можно было посмеяться ... А так ... Похоже, что * не розигриш. Похоже, что на самом деле.
Соглашаться или нет?
С одной стороны, конечно, бросать школу и родителей сразу навсегда - авось ... не то ... А с другой стороны - как в космос к другим планетам лететь, то все равно родных надо бросать навсегда. А мы же с тобой именно о полетах мечтали.
Три дня я ходил и думал. И тогда, как пошли мы с тобой в лес ежа ловить, - тоже думал.
А когда мы поссорились и ты бежал, остался я один. И вдруг из кустов выходит Бабай, ты его теперь знаешь.
- Здорово, Валеро! - Я его голос сразу узнал .- Ну что, надумал?
Растерялся я, слова сказать не могу. А он:
- Ну, чего ты, дурачок? Чего боишься? Тебе предлагают бессмертие, а ты еще колеблешься. Но если бы я кому-то другому предложил, мне бы только благодарили. Желающие в этом лесу не вместились бы! - И голос у него такой ласковый, приветливый.
Представил я себе вдруг - лечу я, Бессмертный, в ракете к другим планетам. И прилетаю, встречаюсь с инопланетянами. Рассказываю им о жизни на Земле. И репортаж о моей встрече передают по Интервидение. И на меня смотрит вся планета. И во всех газетах мира мои огромные фотографии ...
Подумал я в последний раз, махнул рукой и сказал:
- Ну хорошо! Согласен!
- Прекрасно! - Бабай вынул пласкеньку бутылочку, одгвинтив крышку-стаканчик, налил из бутылки и протянул мне .- Пей!
- Что это? Для чего? - Удивился я.
- Ну ты же понимаешь, дети вражьей силой не бывают. Для этого надо стать взрослым. Ждать, пока ты нормально вырастешь, нам некогда. А это - сок волшебного растения-дорослины. Выпьешь - и сразу станешь взрослым. Каким хочешь быть - усатым, бородатым или безусым и безбородым?
- Пусть уж усатым, - сказал я .- Мне усатые нравятся: Никита Михалков, Михаил Боярский.
- Пей! - Ткнул мне в руки Бабай крыш-ку-стаканчик. Я понюхал. Густая жидкость пахла кофе.
Решился, выпил. Сладенькое и язык немного пощипывает. И сразу почувствовал - роста. Плечи розсуваются, земля вниз ушла, и под носом над верхней губой щекотно - усы пробиваются. Штанишки треснули, на землю упали, рубашка - в клочья, ботинки тоже ...
А Бабай уже подает мне новую одежду: спортивный костюм, кроссовки.
Оделся я, потрепанный свой детская одежда собрал, только где одного ботинка не нашел: когда они на ногах моих потрескались, я их, встряхивая, позафутболював в кусты. Один нашел, а второй нет.
Свернул я свои вещи, в ямку положил, прошлогодними листьями прикидывал, - зачем вещественные доказательства оставлять? Пусть уж никаких следов не будет.
- Ну, а теперь поехали в Шефа на утвержденной лсення. А там и до работы! - Сказал Бабай. Взял меня за руку, трижды топнул ногой, и мы с ним провалились. Оказались в закрытой тесной кабине и с бешеной скоростью помчались под землей.
Последняя часть трилогии «Тореадоры из Васюковки». Повесть о веселых мальчишках Яве Рене и Павлушке Загороднем, знакомых читателям по двум предыдущим книгам писателя: «Необычайные приключения Робинзона Кукурузо» и «Незнакомец из тринадцатой квартиры». За эти книги автор в 1979 году был внесен в почетный список Андерсена как создавший одно из выдающихся произведений современной детской литературы.Перевод с украинского — FireRat, февраль 2011.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Мой четвертый «Б» — просто невозможный!»; «Мой четвертый «Б» доведет меня до инфаркта!»; «Мой четвертый «Б» только и держит меня на свете!» — так часто говорит учительница Лина Митрофановна.Какие же они — ученики четвертого «Б»?
Три веселые повести о двух закадычных друзьях, Яве Рене и Павлуше Завгороднем, об их приключениях и забавных открытиях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Латвия — мирная, спокойная страна. В её лесах не рычат тигры, на путников не набрасываются удавы. В реках можно без опаски купаться — здесь нет крокодилов, одни только безобидные рыбы.Но были времена, когда очень трудно жилось на латвийской земле. Люди чутко прислушивались к ночным шорохам, спящие дети вздрагивали в страхе. Хищники, ещё более коварные и кровожадные, чем тигры и крокодилы, хозяйничали в стране. Человеческое достоинство и честь втаптывались в грязь, любовь к родине наказывалась смертью.И всё же нашлись люди, которые смело вступили в бой со страшными хищниками.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Приключения ребят на реке.Художник Моос Николай Николаевич.Журнал «Уральский следопыт», 1974 г. № 1.
1001-я история про попаданцев — детская такая книжка о том, как отряд пионеров (из СССР образца 1972 года) попал в первобытный мир и поставил весь этот мир на уши (что, собственно, уже понятно из названия:)
Перед вами третья повесть замечательной современной писательницы Ирины Наумовой про обаятельное семейство Куцехвостов. Жизнь в дачном поселке Огромцево полна непредсказуемых событий: неразлучные друзья Одуванчик и Мышевраг попадают в плен к летучим мышам, русалки получают медаль за спасение утопающих, а Дракончик находит себе новую маму, которая — о ужас! — оказывается иностранным шпионом…
Злодей-Чародей хочет погубить всех детей города. На борьбу с ним выходит маленькая кикимора по имени Кики. С ней ее новые друзья – Аня, Максим, Игорек и мадам Августина. Они ей во всем помогают, потому что иначе ей не справиться со злодеем и его войском.Основное действие происходит в наше время в злодейском царстве.Идея книги в том, что надо искоренять лень и невежество у наших детей.