Воины Рима. 1000 лет истории. Организация, вооружение, битвы - [8]
Теперь мы переходим ко II в. н. э. Появившийся новый тип шлема повышенной прочности сообщает нам, что отныне враги Рима отлично вооружены и обладают по-настоящему эффективными средствами нанесения удара.
Поиск более совершенного способа защиты и более высокой прочности приводит к разработке действительно впечатляющего вида шлема, оснащенного особенно мощными крестообразными накладками и практически полной защитой лица. Это шлемы типа Е, по своей сложности являющиеся высшим достижением римского военного опыта. Они найдут широкое применение как в пехоте, так и во вспомогательной кавалерии (см. с. 124).
Что касается панцирей, то все большее распространение получает чешуйчатый доспех, использовавшийся для защиты как воинов, так и лошадей. Этот момент в истории римской армии имеет особое значение: римские легионы, расположенные большей частью в отдаленных районах и на плохо освоенных территориях, оказываются под началом полководцев неиталийского происхождения, которые имеют тенденцию внедрять в армии новые принципы устройства и тактические приемы.
Амуниция также подвержена новым изменениям. Одним из примеров может служить бронзовый шлем, найденный в могиле в городе Остров и представленный сегодня в археологическом музее румынского города Констанцы (см. с. 158). Несмотря на то, что этот шлем был изготовлен италийскими мастерами-оружейниками, он был украшен чеканкой для римского офицера родом с дунайских берегов - он пожелал украсить купол шлема в соответствии со вкусами своей родины. Начиная с этого момента, мы будем обнаруживать все больше римских офицеров различного происхождения - германцев, галлов, даков, иллирийцев и т. д.
В эти годы римские аристократы заказывают оружейникам богато отделанные, роскошные шлемы для парадов и турниров. Несмотря на то, что эти шлемы не предназначались для военных действий, их значение очень велико: их изготавливали специально для бескровных ристалищ, распространившихся к тому времени по всему римскому миру (см. с. 145).
Это явление, складывавшееся вплоть до III в. н. э., весьма показательно для того, что происходит и в военной области.
Вследствие изменений в стратегических представлениях пехота уступает свою ведущую роль кавалерии, становящейся все лучше вооруженной и все более агрессивной. Изменяется и форма сражения, расширяется поле боя. Более не существует типичных построений римского войска; медленно, но верно пехота «разоружается» (Вегеций).
Легионер нового века не имеет панциря, наручей и поножей. Он носит простую длинную тунику, простой шлем, круглый или эллипсовидный щит, крепкое копье и длинный меч (см. с. 170). Кажется, что мы уже видели это несколькими столетиями раньше, когда такие воины встречались в рядах противников римлян.
Различные исторические источники однозначно сообщают, что римское войско теперь всегда сопровождают так называемые вспомогательные войска - лучники, пращники и значительные кавалерийские силы. В этот период чаще всего применяются отряды лучников восточного происхождения, которые сохраняют не только свою боевую тактику, но и родное снаряжение. В то же время мы отмечаем в римской армии появление шлемов персидского происхождения (они имеют коническую форму и покрыты большим количеством украшений), а также шлемы из других восточных областей.
Так армия вступила в IV в. н. э. Вооружение пехоты все больше привязано к простому шлему сасанидского образца: купол изготавливается соединением двух железных полушарий, фиксируемых простой клепкой.
От прежних шлемов остались вытянутые нащечники, а также съемная защита затылочной части (см. с. 176). Остается также наносник, который сохранится позднее в качестве типичного элемента средневекового шлема (см. с. 172).
Этот тип вооружения стал результатом того, что теперь боестолкновения происходят на открытом пространстве, в основном посредством налетов противоборствующих конниц. Именно по этой причине пехота оснащается также прочным копьем, с помощью которого можно сбросить всадника из седла. Построение «стеной» перестает быть основным, поскольку считается, что хорошо оснащенная и вооруженная кавалерия в состоянии прорвать любую преграду.
Вот и вся история римских легионов. Эта долгая и сложная история родилась из множества элементов опыта, великих и тяжелых побед, жестоких и трагических поражений. В этом смысле римские легионеры научили нас тому, что жизнь - это эффект света и тени и что изо всех самых тяжелых событий необходимо извлекать уроки.
Теперь предоставим слово римским авторам...
СПИСОК ОСНОВНЫХ РИМСКИХ ЛЕГИОНОВ
I Италийский - II Италийский - III Италийский - I Парфянский - II Парфянский - 1Вспомогательный-1Германский-1легионМинервы- II Августов- III Августов-VIII Августов- II Вспомогательный - II Траянов - III Галльский - XVI Галльский - III Киренаикский - IV Флавиев - XVI Флавиев - IV Македонский - V Македонский - IV Скифский - V Жаворонков - VI Победоносный - VII Клавдиев - XI Клавдиев - VII Парный - X Парный - XIII Парный - XIV Парный - IX Испанский - X Пролива - XII Молниеносный - XV Аполлонов - XV Фортуны Перворожденной - XXII Фортуны Перворожденной - XX Валериев Победоносный - XXI Стремительный - XXII Дейотаров - XXX Ульпиев
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.