Воины Рима. 1000 лет истории. Организация, вооружение, битвы - [8]

Шрифт
Интервал

Теперь мы переходим ко II в. н. э. Появившийся новый тип шлема повышенной прочности сообщает нам, что отныне враги Рима отлично вооружены и обладают по-настоящему эффективными средствами нанесения удара.

Поиск более совершенного способа защиты и более высокой прочности приводит к разработке действительно впечатляющего вида шлема, оснащенного особенно мощными крестообразными накладками и практически полной защитой лица. Это шлемы типа Е, по своей сложности являющиеся высшим достижением римского военного опыта. Они найдут широкое применение как в пехоте, так и во вспомогательной кавалерии (см. с. 124).

Что касается панцирей, то все большее распространение получает чешуйчатый доспех, использовавшийся для защиты как воинов, так и лошадей. Этот момент в истории римской армии имеет особое значение: римские легионы, расположенные большей частью в отдаленных районах и на плохо освоенных территориях, оказываются под началом полководцев неиталийского происхождения, которые имеют тенденцию внедрять в армии новые принципы устройства и тактические приемы.

Амуниция также подвержена новым изменениям. Одним из примеров может служить бронзовый шлем, найденный в могиле в городе Остров и представленный сегодня в археологическом музее румынского города Констанцы (см. с. 158). Несмотря на то, что этот шлем был изготовлен италийскими мастерами-оружейниками, он был украшен чеканкой для римского офицера родом с дунайских берегов - он пожелал украсить купол шлема в соответствии со вкусами своей родины. Начиная с этого момента, мы будем обнаруживать все больше римских офицеров различного происхождения - германцев, галлов, даков, иллирийцев и т. д.

В эти годы римские аристократы заказывают оружейникам богато отделанные, роскошные шлемы для парадов и турниров. Несмотря на то, что эти шлемы не предназначались для военных действий, их значение очень велико: их изготавливали специально для бескровных ристалищ, распространившихся к тому времени по всему римскому миру (см. с. 145).

Это явление, складывавшееся вплоть до III в. н. э., весьма показательно для того, что происходит и в военной области.

Вследствие изменений в стратегических представлениях пехота уступает свою ведущую роль кавалерии, становящейся все лучше вооруженной и все более агрессивной. Изменяется и форма сражения, расширяется поле боя. Более не существует типичных построений римского войска; медленно, но верно пехота «разоружается» (Вегеций).

Легионер нового века не имеет панциря, наручей и поножей. Он носит простую длинную тунику, простой шлем, круглый или эллипсовидный щит, крепкое копье и длинный меч (см. с. 170). Кажется, что мы уже видели это несколькими столетиями раньше, когда такие воины встречались в рядах противников римлян.

Различные исторические источники однозначно сообщают, что римское войско теперь всегда сопровождают так называемые вспомогательные войска - лучники, пращники и значительные кавалерийские силы. В этот период чаще всего применяются отряды лучников восточного происхождения, которые сохраняют не только свою боевую тактику, но и родное снаряжение. В то же время мы отмечаем в римской армии появление шлемов персидского происхождения (они имеют коническую форму и покрыты большим количеством украшений), а также шлемы из других восточных областей.

Так армия вступила в IV в. н. э. Вооружение пехоты все больше привязано к простому шлему сасанидского образца: купол изготавливается соединением двух железных полушарий, фиксируемых простой клепкой.

От прежних шлемов остались вытянутые нащечники, а также съемная защита затылочной части (см. с. 176). Остается также наносник, который сохранится позднее в качестве типичного элемента средневекового шлема (см. с. 172).

Этот тип вооружения стал результатом того, что теперь боестолкновения происходят на открытом пространстве, в основном посредством налетов противоборствующих конниц. Именно по этой причине пехота оснащается также прочным копьем, с помощью которого можно сбросить всадника из седла. Построение «стеной» перестает быть основным, поскольку считается, что хорошо оснащенная и вооруженная кавалерия в состоянии прорвать любую преграду.

Вот и вся история римских легионов. Эта долгая и сложная история родилась из множества элементов опыта, великих и тяжелых побед, жестоких и трагических поражений. В этом смысле римские легионеры научили нас тому, что жизнь - это эффект света и тени и что изо всех самых тяжелых событий необходимо извлекать уроки.

Теперь предоставим слово римским авторам...

СПИСОК ОСНОВНЫХ РИМСКИХ ЛЕГИОНОВ

I Италийский - II Италийский - III Италийский - I Парфянский - II Парфянский - 1Вспомогательный-1Германский-1легионМинервы- II Августов- III Августов-VIII Августов- II Вспомогательный - II Траянов - III Галльский - XVI Галльский - III Киренаикский - IV Флавиев - XVI Флавиев - IV Македонский - V Македонский - IV Скифский - V Жаворонков - VI Победоносный - VII Клавдиев - XI Клавдиев - VII Парный - X Парный - XIII Парный - XIV Парный - IX Испанский - X Пролива - XII Молниеносный - XV Аполлонов - XV Фортуны Перворожденной - XXII Фортуны Перворожденной - XX Валериев Победоносный - XXI Стремительный - XXII Дейотаров - XXX Ульпиев


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.