Военный потенциал Ирана - [9]

Шрифт
Интервал

Именно Дарию I Персия была обязана своей правительственной системой. Покоренные народы сохраняли собственный язык, религию, свои нравы, законы, нередко и своих национальных вождей, но над всем господствовала общая администрация. Государство разделялось на сатрапии, которых, согласно Геродоту, было 20, но по другим источникам — от 23 до 31. Во главе каждой сатрапии стоял сатрап — начальник гражданского и финансового управления. Его главная обязанность состояла в наблюдении за правильным поступлением податей и налогов и за возделыванием земли, служившей главным источником благосостояния жителей и государства. Наряду с сатрапом власть имел царский секретарь, через которого сатрап получал приказания царя, и командующий войсками, получавший приказания непосредственно от царя. Ежегодно и даже чаще страну объезжали особые инспекторы, ревизовавшие сатрапии, с уполномочием вводить реформы и даже отстранять сатрапов от должности.

Наследники Дария I стали нарушать принципы внутреннего устройства, введенные царем, в результате чего сатрапии стали более независимы. Поднялся мятеж в Египте, начались беспорядки в Греции и Македонии. В этих условиях полководец Александр Македонский организовал военный поход против персов и к 330 году до н. э. разгромил империю Ахеменидов, включив персидские земли в состав своей империи. Следует заметить, что согласно европейской исторической традиции Александр Македонский считается освободителем угнетенных народов Древнего Востока, тогда как для иранцев — это скорее захватчик, уничтоживший один из красивейших городов мира — Персеполис. Однако персидскую систему управления разноплеменным государством Александр оценил по достоинству и применил для своей империи.

После смерти Александра большая часть собственно персидских земель досталась Селевкидам, владетелям Сирии, и попала под влияние эллинистической культуры. Но уже вскоре царь Парфии Митридат I отнял у Селевкидов Персию. Он первый принял титул шахиншаха («царя царей»), чем объявил себя преемником Ахеменидов.

Новое возвышение Персии и выдвижение ее в ряд великих мировых держав произошло в 226 году при династии Сасанидов. Род этот вел свое происхождение от легендарного Бахмана, однако имя свое получил от Сасана, который в конце II в. был жрецом храма Анахиты в Стахре. Его сын Папак сначала унаследовал от отца должность великого жреца Анахиты, а в 208 г. стал князем небольшой области недалеко от Стахры. Сын Папака Арташир после его смерти унаследовал Дарабгирдское княжество. В результате нескольких успешных набегов он значительно расширил его пределы, а через несколько лет объединил под своей властью всю Персию. Отсюда он вторгся в Керман, а потом в Хузистан — одну из важнейших областей Западного Ирана, непосредственно примыкающую к Месопотамии. Разгромив парфянского правителя Хузистана, Арташир начал поход на север. В 226 г. была взята парфянская столица Ктесифон. Арташир торжественно венчался здесь на царство и принял титул шахиншаха («царя царей»), сделавшись полным хозяином обширного Парфянского царства.

Завершив завоевание Парфии, Арташир в последующие годы расширял пределы своей державы в восточном направлении, доведя границы Ирана до далекого Хорезма и низовьев Амударьи. Ему покорились даже такие далекие области, как Мервский оазис, Систан, Мекран и большая часть современного Афганистана до долины Кабула включительно. Таким образом, вновь, как и во времена древних Ахеменидов, произошло объединение в одном государстве большей части ираноязычных земель. По размерам и силе влияния на геополитическую ситуацию в регионе Иран едва ли уступал Римской империи.

В 241 г. Арташиру I наследовал его сын Шапур I. Прежде чем стать шахиншахом, он на протяжении полутора десятков лет был деятельным помощником своего отца, участвуя во всех его предприятиях и завоеваниях. В феврале 244 г. Шапуру удалось нанести серьезное поражение римлянам на Евфрате и в Вавилонии. Командовавший римской армией император Гордиан III погиб в этом походе. Сменивший его Филипп Аравитянин должен был при заключении мира пойти на большие уступки персам.

Некоторое ослабление государства произошло после смерти Шапура I. В Месопотамию в 283 г. вторглась большая римская армия, возглавляемая императором Каром. Римляне дошли до самого Ктесифона, и только внезапная смерть Кара не позволила им довести войну до полной победы. Иранцы должны были заключить с римлянами невыгодный мир, уступив им значительную часть Месопотамии и отказавшись от контроля над Арменией.

Поражение ослабило центральную власть в Иране. Однако при Шапуре ІІ произошла консолидация иранского общества, и держава Сасанидов вновь усилилась. Отличительными чертами этого шаха были живой ум, храбрость, жестокость и несомненный военный талант. В 358 г. ему удалось заключить с хионитами союзный договор, а в 359 г. возобновилась большая война с римлянами. Шах лично возглавил персидскую армию, одержал несколько побед и занял важную крепость Амиду. В 360 г. под власть персов перешли также Сингар и Бет-Забдэ.

После смерти Шапура II иранский престол в течение 20 лет занимали три шаха, не оставившие заметного следа в истории. В 399 г. шахиншахом стал внук Шапура II, Йездегерд I. Ему пришлось править в новых, изменившихся условиях, когда усилилась роль местных владетельных князей и зороастрийского духовенства. В борьбе с ними шах старался опираться на торгово-ремесленное население городов, среди которого было много христиан. Вследствие этого жестокие гонения на христиан, которые имели место при Шапуре II, сменились при Йездегерде терпимым отношением к ним. Шах освободил христианских узников, позволил восстановить разрушенные церкви и даже разрешил в 410 г. провести иранским христианам свой поместный собор в Селевкии.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Запятая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.