Военный потенциал Ирана - [107]

Шрифт
Интервал

7.10. Бушерская АЭС

В Исламской Республике Иран (ИРИ) 21 августа 2010 г. произошло долгожданное событие — состоялся физический пуск энергоблока первой иранской атомной электростанции в Бушере. Тем самым завершился первый этап развертывания в Иране программы мирного атома.

Уже на следующий день, 22 августа 2010 г., Президент ИРИ Махмуд Ахмадинежад лично представил первый иранский беспилотный бомбардировщик «Каррар» («Атакующий»). «Он создан как посол смерти для врагов человечества, но главная миссия этого летательного аппарата — мир и дружба. Его целью является также удерживание врагов в парализованном состоянии на своих базах», — заявил президент Ирана, добавив, что беспилотник представляет собой средство сдерживания и создан для обороны[214].

26 октября 2010 г. Иран объявил о начале загрузки ядерного топлива в реактор АЭС в Бушере. Госсекретарь США Х. Клинтон заявила в этой связи, что Вашингтон не возражает против использования Ираном атомной энергии в мирных целях, но считает недопустимым появление у ИРИ ядерного оружия.

Иран утверждает, что имеет право на обогащение урана как страна-участник Договора о нераспространении ядерного оружия (ДНЯО).

Тем временем, готовя эти масштабные сделки на поставку оружия Саудовской Аравии и ОАЭ, Соединенные Штаты намекнули, что они главным образом предназначены для укрепления оборонной мощи этих стран в борьбе с соседом, у которого может появиться ядерное оружие, — с Ираном[215].

7.11. США наращивает давление

С момента окончания Второй мировой войны Иран играл важнейшую роль во внешней политике Соединенных Штатов. Один из первых крупных конфликтов, возникших между СССР и США в послевоенный период, касался присутствия советских войск в северном Иране. Советский Союз решил вывести свои войска, не желая рисковать опасностью вооруженного столкновения с США (поддерживаемыми Британией).

В послевоенный период американское доминирование над нефтяными ресурсами Персидского залива зависело от трех стратегических партнеров: Саудовской Аравии, крупнейшего мирового производителя нефти; государства Израиль, финансируемого и вооружаемого США союзника на территории бывшей арабской Палестины; и Ирана.

Шах Реза Пехлеви, усилиями ЦРУ оказавшийся на «павлиньем троне» в результате государственного переворота против демократически избранного правительства премьера Мохаммеда Мосаддыка в 1953 году, в следующие четверть столетия внимательно следил за тем, чтобы американские интересы в Персидском заливе и на Ближнем Востоке неукоснительно соблюдались. Его режим держался при помощи безжалостной силовой структуры САВАК, которая пытала и убивала противников режима. Шах поддерживался со стороны США потоком вооружений и советников.

После падения в Иране шахского режима, который Вашингтон рассматривал как охранника «стратегических интересов» Запада в районе, американская администрация взяла курс на расширение своего прямого военного присутствия в самых разнообразных формах в зоне Персидского залива. Создание баз и складов, доступ к военным объектам стран региона, получение разного рода «льгот», продажа оружия, совместные маневры, рост численности боевых кораблей военно-морской эскадры США на Ближнем Востоке — вот далеко не полный перечень тех мероприятий, которые администрация США настойчиво осуществляла в этом районе в течение последних лет.

Первоначальным ответом США на падение шаха стало опубликование так называемой «доктрины Картера», которая провозглашала допустимость американской военной интервенции против любой угрозы поставкам нефти из Персидского залива. Дополнением к этому стало усиление американского присутствия и активности на обоих флангах новой исламской республики в Иране — в Афганистане и Ираке.

В 1979 году США впервые ввели экономические санкции против Ирана. Эти санкции периодически продлеваются и действуют по сей день. Американским фирмам и их иностранным подразделениям запрещено вести бизнес в Иране (любопытно, что в Иране свободно продается продукция компаний Pepsi и Coca-Cola). Жертвами санкций становились и иностранные (то есть не американские и не иранские) компании, которые, по данным США, передавали технологии и товары военного или двойного назначения Ирану или участвовали в разработке его полезных ископаемых.

Революция 1979 года и возникновение в Иране националистического режима кардинально изменили стратегические отношения на Ближнем Востоке и в Центральной Азии в ущерб позициям США и, следует добавить, Израиля. Соединенные Штаты ответили на потерю своего «жандарма» в Персидском заливе тем, что поддержали Ирак Саддама Хусейна (который стал, как требовалось, американским союзником) в его военном нападении на Иран.

Тегеран не дал разместить на своей территории американские военные объекты, лишив США ценных военных баз и пунктов радиолокационного наблюдения, ориентированных на север, в сторону СССР. В более позднее время Иран выступил в качестве главного покровителя исламистских противников Израиля, таких как ливанская «Хезболла» и «Хамас» в секторе Газа.

С 1995 года США не закупают товары и услуги у фирм, которые ведут бизнес в Иране и объем инвестиций которых превышает $20 млн. Иранцы убеждены, что США активно используют свое влияние в международных финансовых структурах, таких, как Всемирный банк и Международный валютный фонд, чтобы лишить Иран доступа к кредитам.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.