Владимир Козьмич Зворыкин - [42]
Рис. 16. Схема иконоскопа В.К. Зворыкина
усиления. В обычной телевизионной системе мы уже повысили усиление до предела, определяемого допустимым отношением шума к сигналу изображения. Полученный выигрыш, следовательно, является единственным фактором, который позволяет осуществить реальное телевидение, если под этим термином понимать не только передачу изображения с ограниченной четкостью в искусственно создаваемых условиях, но и действительную передачу изображений с высоким разрешением при умеренных, или естественных, условиях освещения.
Приведенные расчеты не относятся к методу сканирования объекта бегущим пятном, поскольку он соответствует совершенно искусственным условиям и не может использоваться для телевизионной передачи изображений удаленных предметов.
Схема всей электрической цепи иконоскопа изображена на рис. 16. Здесь обе части фотоэлемента Р, показанного на рис. 13, полностью разделены. Катоды выполнены в виде фоточувствительной мозаики на поверхности сигнальной пластины и изолированы от нее, а анод является общим и представляет собой посеребрённый участок внутренней поверхности стеклянной колбы.
Емкость С каждого чувствительного элемента по отношению к сигнальной пластине определяется толщиной и диэлектрической проницаемостью изолирующего слоя между этими элементами и сигнальной пластиной. Положительно заряженные элементы разряжаются под воздействием электронного пучка, который создается электронной пушкой, расположенной напротив мозаики под углом 30° относительно нормали, проходящей через центр мозаики. Как мозаика, так и электронная пушка заключены в одну и ту же стеклянную колбу с высоким вакуумом. Наклонное положение пушки выбрано из конструктивных соображений для возможности проецировать изображение на поверхность мозаики.
Разрешающая способность иконоскопа определяется как размерами и числом элементов изображения на мозаике, так и сечением сканирующего электронного пучка. На практике, однако, число отдельных фотоэлементов в мозаике во много раз превышает число элементов изображения, целиком определяемое размером сканирующего пятна (рис. 8). Исходя из допущений, принятых при анализе идеального случая тока отдельных элементов, показанных на рис. 13, можно задать требования к мозаике иконоскопа. Согласно этим допущениям, все элементы должны иметь одинаковые размеры и чувствительность, а также одинаковую емкость по отношению к сигнальной пластине. Поскольку считывающее пятно значительно больше отдельного элемента, данное требование упрощается: усредненные распределения числа удельной чувствительности и удельной емкости элементов в пределах площади мозаики, соответствующей размерам сканирующего пятна, должны быть равномерными. Это позволяет существенно смягчить допуск на размеры отдельного элемента.
При этом чувствительность получается того же порядка, что и у соответствующих высоковакуумных оксидно-цезиевых фотоэлементов. То же можно сказать и о спектральной характеристике (рис. 17). Срез характеристики в голубой части спектра обусловлен поглощением в стекле. Фактическая цветовая чувствительность самих фотоэлементов показана пунктирной кривой.
Характеристики иконоскопа весьма существенно зависят от электронной пушки, создающей пучок электронов. Поскольку разрешающая способность определяется размерами пятна, пушка должна рассчитываться на достижение его размера, точно соответствующего числу элементов изображения, на которое рассчитан иконоскоп. Для рассмотренного примера с числом элементов 70 ООО при высоте мозаичной пластины 4 дюйма (101,6 мм) расстояние между соседними строками составляет 0,016 дюйма (0,42 мм), а диаметр пятна, образуемого электронным пучком, приблизительно равен половине этой величины. Поэтому проблема конструирования электронной пушки оказывается довольно серьезной.
Используемая для данной цели электронная пушка очень похожа на пушку приемной электронно-лучевой телевизионной трубки (кинескопа), уже описанной в нескольких статьях[19]. Компоненты пушки показаны на рис. 18. Она содержит катод косвенного накала С, эмитирующая поверхность которого находится на торце катодного цилиндра. Катод расположен перед диафрагмой D управляющего элемента G. Анод Ах представляет собой длинный цилиндр с тремя диафрагмами, размещенными на одной оси с катодом и управляющим элементом. Пушка смонтирована в узкой длинной стеклянной горловине, соединенной со сферической колбой, где находится мозаичный экран.
Рис. 17. Спектральная чувствительность фотоэлементов
Рис. 18. Электронная пушка иконоскопа
Внутренняя поверхность горловины и части колбы металлизирована и служит вторым анодом пушки, а также коллектором фотоэлектронов от мозаики. Первый анод обычно работает при напряжении, составляющем некоторую долю напряжения второго анода, равного 1000 вольт.
Рис. 19. Распределение эквипотенциальных линий электростатического поля
Рис. 20. Внешний вид иконоскопа
Фокусировка электронного пучка осуществляется электростатическим полем между элементами пушки, а также между самой пушкой и вторым анодом. Распределение эквипотенциальных линий электростатического поля приведено на рис. 19. Теория электростатической фокусировки для пушки такого типа уже описана автором
В. К. Зворыкин (1889–1982) — человек удивительной судьбы, за океаном его называли «щедрым подарком России американскому континенту». Молодой русский инженер, бежавший из охваченной Гражданской войной России, первым в мире создал действующую установку электронного телевидения, но даже в «продвинутой» Америке почти никто в научном мире не верил в перспективность этого изобретения. В годы Второй мировой войны его разработки были использованы при создании приборов ночного видения, управляемых бомб с телевизионной наводкой, электронных микроскопов и многого другого.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.
Книга посвящена жизни и деятельности Владимира Ивановича Даля - человека редких дарований и разносторонних интересов. Автор бессмертного “Толкового словаря живого великорусского языка” был не только знаменитым писателем, этнографом, фольклористом, но и морским офицером, талантливым хирургом, прошедшим путь военного врача, ученым-натуралистом, которого Петербургская академия наук избрала своим членом-корреспондентом. Большое внимание уделено малоизвестному оренбургскому периоду жизни В.И. Даля (1833-1841 гг.)
Книга посвящена жизни и научной деятельности видного советского химика, организатора науки и педагога профессора Степана Афанасьевича Балезина. Он был зачинателем нового научного направления — защиты металлов от коррозии с помощью ингибиторов, ему принадлежат также работы в области становления преподавания химии в школе и вузе. В годы Великой Отечественной войны он был непосредственным участником организации работ по атомному ядру. Книга предназначена для специалистов-химиков и широкого круга читателей.
В брошюре доктора технических наук профессора В. А. Баринова рассказано о жизни, научной и педагогической деятельности выдающегося русского ученого Василия Васильевича Витковского, имя которого широко известно как в среде советских астрономов, геодезистов, картографов, так и за рубежом. Рассматривается литературное наследие ученого, в частности его знаменитая трилогия — «Практическая геодезия», «Топография» и «Картография», которая до настоящего времени сохраняет научно-педагогическую ценность. Брошюра написана по архивным материалам и личным воспоминаниям автора, ученика В.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.