Владимир Козьмич Зворыкин - [3]
Технологический институт
Дальнейшую судьбу выпускника реального училища определял его отец. Было решено, что Владимир будет поступать в Санкт-Петербургский технологический институт - учебное заведение, имевшее солидные традиции в подготовке инженерных кадров для российской промышленности.
Путь в Санкт-Петербург лежал через Москву. Здесь Владимир остановился погостить на несколько дней у своей тетушки и ее сына Леонида. Богатые родители преподнесли Леониду в честь окончания школы новенький автомобиль "Де Дион Бутон", что по тем временам было редкостным подарком. Зрелище сверкающего никелем технического чуда, обладателем которого был его двоюродный брат, заворожило Владимира. Вместе с Леонидом, овладев искусством управления автомобилем, он лихо разъезжает по Москве, пугая запряженных в повозки лошадей. Знакомство с автомобилем через несколько лет сослужит Зворыкину добрую службу.
Студент Санкт-Петербургского технологического института. 1906 г.
В Санкт-Петербурге будущего ученого ждало первое серьезное разочарование. Конкурс поступающих в Технологический институт оказался очень высоким: до десяти человек на место (было время - ценилось в России звание инженера!). Владимир сдал все экзамены, но сумма баллов оказалась недостаточной, чтобы быть зачисленным в институт. Забрав документы из Технологического института, Зворыкин подает заявление о приеме в Санкт-Петербургский университет. Здесь абитуриента из Мурома встречают более благосклонно; и вот он студент физфака. Первую лекцию по физике читает знаменитый профессор Хвольсон. Величественное здание университета, захватывающие, интересные лекции - все это производит такое впечатление на Володю, что он даже забывает о своем первоначальном намерении учиться на инженера. Но не забывает об этом отец Владимира. Отложив все дела, купец первой гильдии Козьма Зворыкин срочно приезжает в Санкт-Петербург. Когда муромский коммерсант отправился в обратный путь, проблема была улажена и Владимир Зворыкин уже ходил в Технологический институт как студент, зачисленный во второй приемный список.
Однако уже вскоре в занятиях наступил перерыв. Шел 1906 год. Волнения первой революции в городе, ставшем ее "колыбелью", еще не улеглись. В один из дней Владимира Зворыкина вместо лекций в институте ждал шумный митинг. Собравшиеся на митинг студенты требовали освобождения из-под ареста участников где-то проводившейся демонстрации. Была объявлена забастовка. Студенты забаррикадировались в здании института, успешно отражая попытки полицейских "очистить помещение". Вместе с активистами Владимир держал осаду в здании, другие студенты, пробираясь по крышам соседних домов, приносили осажденным еду. Через несколько дней с бастующими было достигнуто соглашение, и занятия продолжились.
Прилежный и любознательный В.К. Зворыкин с удовольствием ходил на учебные занятия. Тем не менее возникавшие в институте то и дело сходки и митинги не раз вовлекали студента из Мурома в самые разные, зачастую совсем небезопасные истории. Однажды он был даже арестован полицией за распространение листовок, призывающих к выборам во вторую государственную Думу, и провел в тюрьме две недели. Вместе с Владимиром были задержаны и другие студенты; вся история имела скорее романтический, чем драматический характер. К счастью, последствий для учебы этот случай не вызвал, родители же о нем вообще не узнали [4].
У Владимира появились друзья среди однокурсников, делившие с ним радости и трудности этого беспокойного времени. Одним из товарищей стал Константин Барский, одаренный юноша, приехавший на учебу с Урала. Активный и эмоциональный, Костя был главным заводилой по части внеучебных приключений. К сожалению, жизнь Кости оборвалась во время первой мировой войны. Другим близким приятелем стал Александр Бомзе, выросший на юге России. Тоже одаренный, хотя и не в такой мере, как Костя, Саша Бомзе своей сдержанностью и рассудительностью уравновешивал эмоционального друга.
Помощь приятелей очень пригодилась Владимиру Зворыкину во время их первого выезда за границу.
В лаборатории Технологического института. Около 1910 г.
Поездка, организованная коммерческой палатой России в 1908 г., имела целью ознакомить будущих инженеров с производством и исследовательскими лабораториями на заводах Германии, Англии, Бельгии и Франции. В состав группы, отправившейся за рубеж, вошло около 50 студентов, преимущественно старших курсов. В те времена большинство организационных проблем в институте студенты решали самостоятельно; Владимира Зворыкина выбрали на ответственную должность руководителя группы, выезжавшей за границу.
Владимир (слева) с сестрой Марией на пароходе "Зворыкин". 1910-е годы
На плечи третьекурсника были возложены обязанности организатора поездки, включая покупку билетов на поезд, бронирование гостиниц, согласование времени посещения предприятий, произнесение речей на банкетах и т.п. Без сомнения, ознакомление с промышленностью передовых европейский стран принесло пользу будущим инженерам. Однако для юного руководителя группы впечатление от турне было в значительной степени испорчено из-за необходимости улаживать разнообразные инциденты, возникавшие почти в каждом городе, где останавливалась группа.
В. К. Зворыкин (1889–1982) — человек удивительной судьбы, за океаном его называли «щедрым подарком России американскому континенту». Молодой русский инженер, бежавший из охваченной Гражданской войной России, первым в мире создал действующую установку электронного телевидения, но даже в «продвинутой» Америке почти никто в научном мире не верил в перспективность этого изобретения. В годы Второй мировой войны его разработки были использованы при создании приборов ночного видения, управляемых бомб с телевизионной наводкой, электронных микроскопов и многого другого.
Во втором томе Собрания сочинений Игоря Чиннова в разделе "Стихи 1985-1995" собраны стихотворения, написанные уже после выхода его последней книги "Автограф" и напечатанные в журналах и газетах Европы и США. Огромный интерес для российского читателя представляют письма Игоря Чиннова, завещанные им Институту мировой литературы РАН, - он состоял в переписке больше чем с сотней человек. Среди адресатов Чиннова - известные люди первой и второй эмиграции, интеллектуальная элита русского зарубежья: В.Вейдле, Ю.Иваск, архиепископ Иоанн (Шаховской), Ирина Одоевцева, Александр Бахрах, Роман Гуль, Андрей Седых и многие другие.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Статья из цикла «Гуру менеджмента», посвященного теоретикам и практикам менеджмента, в котором отражается всемирная история возникновения и развития науки управления.Многие из тех, о ком рассказывают данные статьи, сами или вместе со своими коллегами стояли у истоков науки управления, другие развивали идеи своих В предшественников не только как экономику управления предприятием, но и как психологию управления человеческими ресурсами. В любом случае без работ этих ученых невозможно представить современный менеджмент.В статьях акцентируется внимание на основных достижениях «Гуру менеджмента», с описанием наиболее значимых моментов и возможного применения его на современном этапе.
Статья из цикла «Гуру менеджмента», посвященного теоретикам и практикам менеджмента, в котором отражается всемирная история возникновения и развития науки управления.Многие из тех, о ком рассказывают данные статьи, сами или вместе со своими коллегами стояли у истоков науки управления, другие развивали идеи своих предшественников не только как экономику управления предприятием, но и как психологию управления человеческими ресурсами. В любом случае без работ этих ученых невозможно представить современный менеджмент.В статьях акцентируется внимание на основных достижениях «Гуру менеджмента», с описанием наиболее значимых моментов и возможного применения его на современном этапе.
Дневники М.М.Пришвина (1918–1919) зеркало его собственной жизни и народной судьбы в тягчайшие для России годы: тюрьма, голод, попытка жить крестьянским трудом, быт двух столиц, гражданская война, массовые расстрелы, уничтожение культуры — и в то же время метания духа, любовь, творчество, постижение вечного.В ходе подготовки «Дневников» М.М.Пришвина ко второму изданию были сверены и частично прочитаны места текста, не разобранные или пропущенные в первом издании.
Книга посвящена жизни, научной и общественной деятельности одного из известнейших русских ученых в области геологии и географии, внесшему крупный вклад в создание многих направлений в отечественной геологии — сейсмологии, геоморфологии, гляциологии, геокриологии, тектоники, гидрогеологии, инженерной геологии; основоположнику геологии Средней Азии; выдающемуся профессору — создателю ряда научных школ; большому общественному деятелю конца XIX в. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей развития отечественной науки.
В брошюре доктора технических наук профессора В. А. Баринова рассказано о жизни, научной и педагогической деятельности выдающегося русского ученого Василия Васильевича Витковского, имя которого широко известно как в среде советских астрономов, геодезистов, картографов, так и за рубежом. Рассматривается литературное наследие ученого, в частности его знаменитая трилогия — «Практическая геодезия», «Топография» и «Картография», которая до настоящего времени сохраняет научно-педагогическую ценность. Брошюра написана по архивным материалам и личным воспоминаниям автора, ученика В.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена жизни и научной деятельности видного советского химика, организатора науки и педагога профессора Степана Афанасьевича Балезина. Он был зачинателем нового научного направления — защиты металлов от коррозии с помощью ингибиторов, ему принадлежат также работы в области становления преподавания химии в школе и вузе. В годы Великой Отечественной войны он был непосредственным участником организации работ по атомному ядру. Книга предназначена для специалистов-химиков и широкого круга читателей.