Везёт же людям! - [7]
Игорь. Любопытно! Значит, билет не в сейфе.
Миха. А какая разница?
Игорь. Дома она его хранить не станет…
Корнелия. В шкафу, в учительской.
Игорь. Умница!.. В ящике завуча. Первый сверху.
Миха. А что — взломаешь?
Игорь. Знаешь, это мысль!
Лева. Не обязательно ломать. Там ключ простой, подобрать можно.
Корнелия. Так что — воровать?
Игорь. Ничего особенного. Экспроприация экспроприатора. Будем рассуждать логично. Билет чей? Наш. У нас его отбирают силой. Законно? Нет, не законно. Мы возвращаем его в родное лоно. Законно? Вполне.
Миха. Девочек мы освобождаем.
Лева. Не женское это дело.
Маша. Нет, я с вами.
Миха. Брось!
Маша. Да, да, да! Я прошляпила, я виновата… Словом, я иду!
Игорь. Женщина в маске. Ну, по домам. Встречаемся в половине двенадцатого. (Корнелии.) А ты?
Корнелия. Я боюсь…
Игорь. Вот что, мать. Позовешь Людку с танцев…
Лева (не в силах скрыть горечь). Так она на танцах?
Игорь. А где еще? Не на концерте же симфоническом!.. Постоишь с ней в наружном охранении. Участвовать должен весь штаб.
Корнелия. А поймают — из школы не выгонят?
Игорь. Не поймают… И потом — билет наш. Свое берем, не чужое… Да и не выгодно им шум поднимать. Школа на первом месте в районе. Пару лишнюю сунуть боятся.
Корнелия. Да? А физик?
Игорь. Ну, этот чудик в счет не идет… Все! А сейчас марш по домам, зубы бронтозаврам заговаривать!
Заговорщики, настороженно озираясь, расходятся.
Учительская. В темноте возникает луч фонарика. Он мечется по комнате и, наконец, останавливается на верхнем ящике шкафа. Сюда, к шкафу, сходятся едва различимые силуэты. Звяканье ключей, приглушенные голоса: «Ну!», «Сильнее, сильнее!», «Пошло, кажется!», «Вот!»
Внезапный свет. На пороге директорского кабинета стоит полураздетый Петр Николаевич с пистолетом в руке.
Петр Николаевич (резко). Руки! (Незадачливые взломщики ошеломленно вскидывают руки.) Так стоять! (Водружая на нос очки, тянет руку к телефону.)
Маша (изумленно). Петр Николаевич?!
Петр Николаевич (узнал, не менее изумленно). Маша?! Вербов?! Петунин?!
Игорь. Вы же в Москве?!
Крадучись, входит Корнелия.
Корнелия (полушепотом). Вы что, с ума посходили! Разорались! И свет… (Увидев Петра Николаевича.) Ой! (Как и прочие, потянула руки вверх.) Здравствуйте, Петр Николаевич!
Петр Николаевич. Привет, Паршина! Еще там кто?
Люда (появилась из-за спины Корнелии). Я, Петр Николаевич.
Петр Николаевич. О!.. Еще кто?
Люда. Все. Я крайняя.
Петр Николаевич. И на том спасибо!.. Что это вы руки к потолку? (Сообразил.) А-а… (Посмотрел с усмешкой на свой пистолет, оказавшийся просто-напросто ключом.) Можете опустить. (Ребята опускают руки.) Ну? (Молчание.) Пятерок, что ли, наставить в журнал хотели?
Игорь. Пятерок и так хоть отбавляй.
Петр Николаевич. Тогда в чем же дело? (Молчание.) Жду вразумительного ответа… Ситуация!.. Директор школы посреди ночи захватывает на месте преступления группу своих девятиклассников, которые решили ограбить родную школу.
Лева. Наоборот, нас ограбили!
Маша. Билет…
Корнелия. Мы за своим, зачем нам чужое!
Петр Николаевич. Тихо! Не все сразу… Давай ты, Игорь!
Игорь. На нас обрушилось неслыханное бедствие. Мы всем классом купили лотерейные билеты и выиграли машину.
Петр Николаевич. Машину?
Игорь. Автомашину «Жигули», ВАЗ-двадцать один ноль три. Денежная стоимость шесть тысяч тридцать.
Петр Николаевич. Предположительно или?..
Игорь. Факт, Петр Николаевич. Документально установленный.
Петр Николаевич. Везет же людям! Так, продолжай.
Игорь. Нина Александровна отобрала у нас билет и заперла в сей многоуважаемый шкаф.
Маша (торопливо). Мама боялась, что я его потеряю.
Петр Николаевич. Так-ак… Где же он?
Миха (вытаскивает билет из кармана). Вот…
Петр Николаевич. Уже в кармане?.. Слушайте, да вы просто высококвалифицированные взломщики. (Миха кладет билет на стол перед директором.) Нет-нет, пусть остается у тебя. Что я «Жигулей» не видел?.. И — спокойной ночи. Ну, что стоите?.. Спокойной ночи!
Миха (растерянно). А билет?
Петр Николаевич. Возьмите. Он ведь ваш.
Корнелия (не веря ушам). И нам ничего не будет?
Петр Николаевич. Я же сказал — спокойной ночи!
Ребята (обрадованно, наперебой). Спокойной ночи! Спасибо!
Маша. Спасибо, Петр Николаевич.
Уходят счастливые. Петр Николаевич гасит свет, идет в свой кабинет. Некоторое время в учительской темно. Затем у двери возникает неясная фигура. Тьму пронзает луч карманного фонарика. Фигура направляется к шкафу.
Вспыхивает яркий свет.
Эн-А. (в испуге). А-а!
Друг против друга стоят Петр Николаевич и Нина Александровна.
Эн-А. Вы?
Петр Николаевич. Интересно, дадут мне сегодня поспать или не дадут?
Эн-А. Как вы здесь очутились? Вы же в Москве.
Петр Николаевич. Да вот, прилетел по недомыслию раньше времени, а на двери квартиры записка: «Осторожно, полы покрашены». А в кабинете у меня диван. А вы?
Эн-А. Увидела среди ночи свет в учительской, заволновалась и…
Петр Николаевич. Можете не волноваться, билет цел.
Эн-А. Вы… вы знаете?
Петр Николаевич. Владельцы приходили за ним.
Эн-А. Этого еще не хватало. (Кинулась к шкафу.)
Петр Николаевич. Успокойтесь, там его уже нет.
Эн-А. Как?!
Петр Николаевич. Я им отдал.
Эн-А. Вы с ума сошли!
Петр Николаевич.
Закадычные друзья Гешка и Ленька неожиданно обнаруживают на чердаке старое зубоврачебное кресло. И начинает работать ребячья фантазия. Перед ними уже не зубоврачебное кресло, а уэллсовская машина времени. На ней друзья совершают путешествия в героическое прошлое и заманчивое будущее. Написанная в необычной форме, веселая и неназойливая, повесть предлагает ребятам задуматься о своем месте в жизни.
Лейтенант Клепиков после ранения поступает на работу в угрозыск далекого тылового городка. И преступления ему попадаются незавидные — семечки, как выражаются коллеги. Но в городе, где на одном из комбинатов работает строго секретный цех «Б», все может быть...
Роман о мужестве и стойкости советских людей, оказавшихся во время зарубежной поездки в смертельно опасной ловушке и с честью вышедших из этой сложной ситуации. В книге освещена тема современной идеологической борьбы на международной арене.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В Барнауле в 1956 году юные читатели получили сборник рассказов «Мальчишечьи тайны», который органично вписался в общий ряд произведений литературной «оттепели», заняв при этом свое индивидуальное место на «золотой полке» Алтая. «Мальчишечьи тайны» представляет собою цикл рассказов, объединенных названием, сюжетообразующим мотивом тайны и типологией характеров основных персонажей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.